فهد بن محمود يقول الشهادة الجامعية ليست كل شي

[ووهج]

هذا ما قاله صاحب السمو السيد فهد بن محمود ال سعيد في اللقاء مع اعضاء مجلس عمان..
قال ان الشهادة "وجاهه وفخر" لحاملها لكنها ليست كل شي وهناك اشخاص سعوا بدون الشهادة ونجحوا اكثر من حاملي الشهادات..هذا طبعا النجاح من الناحية الاقتصادية
من وجهة نظري الشخصية ما كان ينبغي لشخصية بارزة ولها مكانتها في الحكومة وشخصية بحجم صاحب السمو ان يقول ذلك ...لمثل هذا الكلام تبعات كثيرة منها:
*لان صاحب السمو قدوة ورايه له وزن فبمثل هذا الكلام سيثبط ن همة الشباب الذين يعتبرون العلم والشهادة هي السلاح الذي يستند عليه مستقبل اي فرد في هذا الزمن
*التقليل من شان طلاب العلم وان الذين لا يحملوا الشهادات قد يتفوقوا في احيان كثيرة عليهم


انا من الناس الذين يكنون كل الاحترام والتقدير لصاحب السمو ولكني اعتبره ما توفق هذه المرة
على فكرة انا سمعت الكلام بنفسي قبل قليل في عمان في اسبوع اثناء حوار صاحب السمو مع احد اعضاء مجلس الشورى ...

رايكم في الموضوع؟؟
هل فعلا الشهادة ما كل شي؟؟

[ولـ السلطنة ـد]

تسلم على الموضوع

[أمير فقير]

أنا بعد سمعته قبل شوية وبصراحة اتفق مع كل كلمة قلتيها هنا
شخصية بهذا المستوى لا ينبغي أن يصدر منها هذا الكلام
مع الإحترام الشديد لصاحب السمو

[info]

لو سمحت ماذا قل بالضبط

هل حدد النجاح بالاقتصادي ام انه عمم؟

لو كتبت ما قاله بين قوسين.

[علي الزويدي]

الشهادة مش كل شئ هي استثناء وليست قاعدة،،، بل ان هناك الكثير من المهن يجب أن تبدأ بالشهادة، وبدونها لا يقبلها حتى الأبله.

فأنت لا يمكن أن تتعالج عند طبيب اذا لم يكن يحمل شهادة في الطب..

ولا يمكن ان تبني منزلا بدون شهادة هندسة لمصمم الخرائط...

ولا تركب طائرة بدون أجازة طيران معتمدة...

ولا توكل محامي بدون شهادة محاماة..

[الناموس]

اذا تغلق الجامعات والكليات والمعاهد العليا ..
للاسف هناك اخطاء فادحة في الجهاز الاداري للدولة والسبب بعض صناع القرار لا يملكون الشهادة العلمية التي تؤهلهم لذالك المنصب..

[المشرق العربي]

الشهادة الجامعية لاجل العمل والوظيفة ولابد من الثقافة والتدبر والبحث والتقصي 0

[ووهج]

أرسل أصلا بواسطة info

لو سمحت ماذا قل بالضبط

هل حدد النجاح بالاقتصادي ام انه عمم؟

لو كتبت ما قاله بين قوسين.

هو لم يحدده بالاقتصادي ولكن كان كلامه عام بس انا فهمته انه من ناحية الربح الاقتصادي في التجارة وغيرها ..
ولم احفظ الكلام حرفيا ولكن فيما معناه..والكلمة التي قالها بالحرف" ان الشهادة وجاهه ولكنها ليست كل شئ"

[عبراوي عُماني]

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

[المشرق العربي]

أرسل أصلا بواسطة ووهج

هو لم يحدده بالاقتصادي ولكن كان كلامه عام بس انا فهمته انه من ناحية الربح الاقتصادي في التجارة وغيرها ..
ولم احفظ الكلام حرفيا ولكن فيما معناه..والكلمة التي قالها بالحرف" ان الشهادة وجاهه ولكنها ليست كل شئ"

إذا الرجل هنا عمم ولم يخصخص وهو صادق 0

[الساهر202]

كلام صاحب السمو صائب مليار مرة . ولك اختي طارحة الموضوع حرية تفسيرك الخاص لما اورده صاحب السمو في حديثه ولاخرين حق تفسير الحديث في سياقة الطبيعي . فصاحب السمو ليس بالرجل الجاهل او المفتقر للعلم حتى يكون متحسس من المتعلمين . وسموه على الاطلاق لم يذهب لما ذهب اليه تفسيرك السطحي جدا مع الاحترام . فعندما قال ان الشهادة الجامعية ليست كل شيء فهو لم يقل ان العلم ليس شيء وانما اشار سموه الى مصادر المعرفة الاخرى الموهبة الابداع الخبرة وهذه من مكونات العلم الاساسية تحصل عليها اشخاص من المدرسة واخرين بالخبرة وصقل الذات والموهبة فيوسف العقاد ما كانت معه شهادة من جامعة الفلانية وتوماس ادسون المخترع ما معه من جامعة فلان . كما لامس سموه بكل احترام ولطف بعض الشهادات الجامعية التي هي مجرد كراتين عندما تناقشين وتتعاملين مع من يحملها لاتعتقدين بانه تجاوز الصف الخامس . وكلنا نعرف مخرجات التعليم في الوطن العربي والملاحظات الكبيرة عليها ان العلم اصبح شهادة . من هنا يتطلب من الناقد الابحار في محيط القضية محل النقد من جميع الجوانب حتى يستخلص جملة من الحقائق وليس التركيز على جانب له ما يبرره في الجوانب الاخرى .

[افقر امرأه في العالم]

بدون تعميم

[الاستاذ]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

انت رائع!

[سيف ذي يزن]

كلام صاحب السمو منطقي ووقعي جدا
نعم الشهادة ليست كل شيء
لا تفهموا الكلام بسطحية بسيطة !
الشهادة الجامعية او ما بعد الجامعية ليست نهاية المطاف وليست سوى وسيلة لتطوير العلم و العمل فقط ليس إلا !
لابد بعد ان تحصل على الشهادة ان تعمل وتكتسب الخبرة الازمة وفي كل المجالات
الطبيب لن يكون طبيبا ناجحا بشهادة وانما بالخبرة التي راكمها خلال فترة العمل الجاد
كذلك هو الحال بالمهندس وجميع المهن الاخرى
لا يقاس الطيار الناجح بشهادته وانما بساعات الطيران التي طارها
اعتقد جازما هذا ما اراده صاحب السمو السيد فهد ..وليس كما تدعون
ان رجلا مثل هذا وبمكانته في الدولة وفي المجتمع وخبرته في الحياة والقيادة لا يقلل ولا يريد من ابناء الوطن ان لا يتعلموا وان لا يحصلو على الشهادات العالية التي هي مفخرة كل من يعيش على هذه الارض الطيبة ولكن يقول لنا ان الشهادة لا تكتفي وليس نهاية المطاف ولكن علينا ان نعمل جاهدين للنهوض بخبراتنا ونعمل بجد وامانة في اعمالنا ومراكزنا

[الساهر202]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

كلام سليم 100% النقد يجب ان يكون على ارضية صلبه تستند لحقائق كاملة والقدرة على الغطس في المضامين وليس السباحة على سطح النصوص لنصف الشوائب الطافئة على السطح بينما اللؤلؤ مستقر في قاع المضمون .

[الحلم الهارب]

كلام السيد فهد منطقي
لأنه كثير من الشباب عدهم شهادات بس عندهم نقص في بعض الجوانب
ويجب عليهم تنمية هذي الجوانب وصقلها إن كانت تخص النواحي الشخصيه أو العملية

[المشرق العربي]

هل أجدادنا الاوائل الذين بنوا أفلاج عمان وتمشي من الاسفل إلى الاعلى لديهم شهادات جامعية ؟ وهذا مثل من الالاف الامثلة ؛ السيد فهد لم ينطلق من فراغ 0

[ووهج]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهذا ما هة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

اخي كلامك ما منطقي اللي قاله مكي صحيح ولا يمكن انتقاده فبالفعل هو لديه ميزانية محدودة ما مفتوحة ...ليش لانه مكي لازم اعلق على اللي قاله وانتقده حتى لو لم يخطئ؟؟
ومهما كان محور النقاش في رايي ما كان ينبغي ان يقال مثل هذا الكلام ..وانا اعلم جيدا توجهات صاحب السمو وتصريحاته السابقه وهذا ما اثار استغرابي ..

[عميد المظلومين]

أرسل أصلا بواسطة ووهج

هذا ما قاله صاحب السمو السيد فهد بن محمود ال سعيد في اللقاء مع اعضاء مجلس عمان..
قال ان الشهادة "وجاهه وفخر" لحاملها لكنها ليست كل شي وهناك اشخاص سعوا بدون الشهادة ونجحوا اكثر من حاملي الشهادات..هذا طبعا النجاح من الناحية الاقتصادية
من وجهة نظري الشخصية ما كان ينبغي لشخصية بارزة ولها مكانتها في الحكومة وشخصية بحجم صاحب السمو ان يقول ذلك ...لمثل هذا الكلام تبعات كثيرة منها:
*لان صاحب السمو قدوة ورايه له وزن فبمثل هذا الكلام سيثبط ن همة الشباب الذين يعتبرون العلم والشهادة هي السلاح الذي يستند عليه مستقبل اي فرد في هذا الزمن
*التقليل من شان طلاب العلم وان الذين لا يحملوا الشهادات قد يتفوقوا في احيان كثيرة عليهم


انا من الناس الذين يكنون كل الاحترام والتقدير لصاحب السمو ولكني اعتبره ما توفق هذه المرة
على فكرة انا سمعت الكلام بنفسي قبل قليل في عمان في اسبوع اثناء حوار صاحب السمو مع احد اعضاء مجلس الشورى ...

رايكم في الموضوع؟؟
هل فعلا الشهادة ما كل شي؟؟

صدقت وكفيت و وفيت

[عبراوي عُماني]

أرسل أصلا بواسطة ووهج

اخي كلامك ما منطقي اللي قاله مكي صحيح ولا يمكن انتقاده فبالفعل هو لديه ميزانية محدودة ما مفتوحة ...ليش لانه مكي لازم اعلق على اللي قاله وانتقده حتى لو لم يخطئ؟؟
ومهما كان محور النقاش في رايي ما كان ينبغي ان يقال مثل هذا الكلام ..وانا اعلم جيدا توجهات صاحب السمو وتصريحاته السابقه وهذا ما اثار استغرابي ..

عفواً ولكن لا أجد أي منطق من إصرارك على المبالغة وتهويل الحديث، فأنتِ لم تكوني هناك حاضرة ولم تستمعي إلى أصل النقاش وماهية الحوار وكيف بدأ وبماذا إنتهى ومع من كان ومن حضر، مجرد أنَّكِ سمعتي كلمتين في ثواني معدودة وجيتي تكتبي في السبلة، على شان يثير إستغراب الآخرين !!

[عميد المظلومين]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

متابعين لكم

[الواثقه بالله]

ليش نحن في أي زمن ، علشان تكون الشهآااده مش مهمه ..

[بحر60]

ولاتقربوا الصلاة ...
ولاتقربوا الصلاة وانتم سكارى ..صدق الله العظيم
خلقنا عجولين او عجلين في الحكم .... ونتسرع في تخطئة الاخرين وسنجد المئات يصفقون ويهللون لنا ... ونتردد في الثناء والشكر ورفع المعنويات .. ونحن جزء من هذا المجتمع لذا لانستغرب اذا حد ما مترقي صار له كم من السنين .. لانه بعده في نظرنا لايستحق الا اذا كنت انا .. ولا يستحق الشكر ..
مجرد فكرة اللقاء رائعة..والاروع وجود السيد فهد بينهم ... يستمع ..
لو كل مدير دائرة بل رئيس قسم كلف نفسة وعود نفسه ان يكون مستمع جيد للاخرين ...بتختفي السبلة..
لله الامر من قبل ومن بعد ... وجمعه مباركة للجميع

[الوكيل]

انا في الحقيقة ما سمعت كامل الكلام الي قاله صاحب السمو
بس بوجه ملاحظتي الى الجملة التي اوردتها الاخت ووهج بغض النظر عن قائلها
(( الشهادة وجاهة وفخر ولكن ليست كل شي ))
انا اظن هذي الجملة تبين الحالة الاجتماعية للشخص اكثر من كونها مجرد جملة عابرة
هل يوجد هناك اشخاص يتعلمون ويحصلون على الشهادات العلمية من اجل الوجاهة والفخر ؟
هل يوجد الناس الذي يعرفون بالوجاهة والفخر هم من اصحاب الشهادات العلمية ؟
في الحقيقة انا راى ان المواطن العماني لم يتعلم ويطلب الشهادات من اجل الفخر والوجاهة بقدر ما بطلبها من اجل الحصول على وظيفة تكفي عنه حاجة الناس .
وان اصحاب الوجاهة والفخر هم ليسوا من اصحاب الشهادات بل ان المجتمع العماني يرى الفخر في المنصب والمال وليس في الشهادة
ولربما كانت الموقولة صادرة من ان هناك الكثير من اصحاب الشهادات ليسوا اهلا للوظيفة فهناك من اهل الخبرة من هم اكثر دراية بالعمل
بالاضافة الى الشهادة يحتاج المتقدم الى الوظيفة او المنصب الى خبرة ودراية بالعمل
.
.
.
من يستفيد من هذي المقولة ؟
1-اصحاب المناصب الاميين الذي يرفضون ترك كراسييهم
2- الحومة التي لم تستطع توظيف الخريجيين ولم تستطع اقالة الموظفيين الاميين ولم تستطع اقناعهم على التعلم ( اصحاب المناصب وغيره )
3- ابناء الذوات والواسطات الذين يتوظفون بدون شهادة ولا كفاءة علمية والعلة في ذلك ان لديهم خبرة ودراية وفهم

من المنضرر من هذي المقولة ؟
1- الشباب الخريجين الذين لم تخلت الحكومة عن توظيفهم
2- اصحاب الشهادات الذين اضاعوا سنين دراستهم في الجد والاجتهاد
3- الوسط العلمي والثقافي
4- الجامعات الخاصة والعامة
5- الكتاب

الاثار :
1- توجه الشباب نحو التزين وتقوية العلاقات والمصالح مع المسؤولين على حساب الدراسة
2- استمرار اصحاب المناصب على جهلهم
3- ..
4- ..

[مهندس محاكيات]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عذراً من الجميع ..
التلفزيون لم ينقل نص الحديث كاملاً مجرد مفترقات والصوت غير واضح ,,
إذاً أحمد مكي قال: "أنا ما أملك ميزانية مفتوحة أنا ما عندي ميزانية" ليش ما كتبتي هذا ف موضوع منفصل بعد!!؟
لا أحد يعلم أصل الموضوع أو أصل النقاش، أن نستمع إلى فقرة ويتم تحويرها وكتابة موضوع حولها فهو أمر مخالف تماماً ..
وأعتقد بأن تصريحات صاحب السمو السيد فهد بن محمود السابقة حول التعليم وإستراتيجية التعليم والمخرجات وجودة التعليم واضحة وضوح الشمس، ولا يمكن قياسها من الإستماع إلى فقرة لا تتعدى الثواني، وبعدها نأتي لنكتب في السبلة ونتضامن مباشرةً مع رأي أو وجهة نظر صاحب الموضوع وفقط ,,

دائــــــــــــما متميز أخي بـــــــــــــارك الله فيك ربي يحفظك

[ووهج]

أرسل أصلا بواسطة عبراوي عُماني

عفواً ولكن لا أجد أي منطق من إصرارك على المبالغ وتهويل الحديث، فأنتِ لم تكوني هناك حاضرة ولم تستمعي إلى أصل النقاش وماهية الحوار وكيف بدأ وبماذا إنتهى ومع من كان ومن حضر، مجرد أنَّكِ سمعتي كلمتين في ثواني معدودة وجيتي تكتبي في السبلة، على شان يثير إستغراب الآخرين !!

يا اخي انت الان تهاجم بطريقة غريبة ولم تعقب على ردي لك ..لماذا كنت تريدني التعقيب على كلام مكي رغم انه ما فيه شي وفي المقابل تقول اني مصرة على المبالغة والتهويل وهذا ما يثير الضحك بصراحة فأنا مثل كثيرين استثارهم الكلام من شخص صاحب السمو
ورجاء لا تحور كلامي وتضعني في موضع الهجوم على صاحب السمو وانا من اشد المعجبين بسياسته..
ويقال العتب على قدر المحبة..وانا قلت انه الظاهر انه ما توفق ولم اهول الموضوع بل كان هدفي فتح باب النقاش عن اهمية الشهادة

[عميد المظلومين]

أرسل أصلا بواسطة الوكيل

انا في الحقيقة ما سمعت كامل الكلام الي قاله صاحب السمو
بس بوجه ملاحظتي الى الجملة التي اوردتها الاخت ووهج بغض النظر عن قائلها
(( الشهادة وجاهة وفخر ولكن ليست كل شي ))
انا اظن هذي الجملة تبين الحالة الاجتماعية للشخص اكثر من كونها مجرد جملة عابرة
هل يوجد هناك اشخاص يتعلمون ويحصلون على الشهادات العلمية من اجل الوجاهة والفخر ؟
هل يوجد الناس الذي يعرفون بالوجاهة والفخر هم من اصحاب الشهادات العلمية ؟
في الحقيقة انا راى ان المواطن العماني لم يتعلم ويطلب الشهادات من اجل الفخر والوجاهة بقدر ما بطلبها من اجل الحصول على وظيفة تكفي عنه حاجة الناس .
وان اصحاب الوجاهة والفخر هم ليسوا من اصحاب الشهادات بل ان المجتمع العماني يرى الفخر في المنصب والمال وليس في الشهادة
ولربما كانت الموقولة صادرة من ان هناك الكثير من اصحاب الشهادات ليسوا اهلا للوظيفة فهناك من اهل الخبرة من هم اكثر دراية بالعمل
بالاضافة الى الشهادة يحتاج المتقدم الى الوظيفة او المنصب الى خبرة ودراية بالعمل
.
.
.
من يستفيد من هذي المقولة ؟
1-اصحاب المناصب الاميين الذي يرفضون ترك كراسييهم
2- الحومة التي لم تستطع توظيف الخريجيين ولم تستطع اقالة الموظفيين الاميين ولم تستطع اقناعهم على التعلم ( اصحاب المناصب وغيره )
3- ابناء الذوات والواسطات الذين يتوظفون بدون شهادة ولا كفاءة علمية والعلة في ذلك ان لديهم خبرة ودراية وفهم

من المنضرر من هذي المقولة ؟
1- الشباب الخريجين الذين لم تخلت الحكومة عن توظيفهم
2- اصحاب الشهادات الذين اضاعوا سنين دراستهم في الجد والاجتهاد
3- الوسط العلمي والثقافي
4- الجامعات الخاصة والعامة
5- الكتاب

الاثار :
1- توجه الشباب نحو التزين وتقوية العلاقات والمصالح مع المسؤولين على حساب الدراسة
2- استمرار اصحاب المناصب على جهلهم
3- ..
4- ..

صدقت وكفيت و وفيت وللرفع رفع الله قدرك

[ووهج]

أرسل أصلا بواسطة الوكيل

انا في الحقيقة ما سمعت كامل الكلام الي قاله صاحب السمو
بس بوجه ملاحظتي الى الجملة التي اوردتها الاخت ووهج بغض النظر عن قائلها
(( الشهادة وجاهة وفخر ولكن ليست كل شي ))
انا اظن هذي الجملة تبين الحالة الاجتماعية للشخص اكثر من كونها مجرد جملة عابرة
هل يوجد هناك اشخاص يتعلمون ويحصلون على الشهادات العلمية من اجل الوجاهة والفخر ؟
هل يوجد الناس الذي يعرفون بالوجاهة والفخر هم من اصحاب الشهادات العلمية ؟
في الحقيقة انا راى ان المواطن العماني لم يتعلم ويطلب الشهادات من اجل الفخر والوجاهة بقدر ما بطلبها من اجل الحصول على وظيفة تكفي عنه حاجة الناس .
وان اصحاب الوجاهة والفخر هم ليسوا من اصحاب الشهادات بل ان المجتمع العماني يرى الفخر في المنصب والمال وليس في الشهادة
ولربما كانت الموقولة صادرة من ان هناك الكثير من اصحاب الشهادات ليسوا اهلا للوظيفة فهناك من اهل الخبرة من هم اكثر دراية بالعمل
بالاضافة الى الشهادة يحتاج المتقدم الى الوظيفة او المنصب الى خبرة ودراية بالعمل
.
.
.
من يستفيد من هذي المقولة ؟
1-اصحاب المناصب الاميين الذي يرفضون ترك كراسييهم
2- الحومة التي لم تستطع توظيف الخريجيين ولم تستطع اقالة الموظفيين الاميين ولم تستطع اقناعهم على التعلم ( اصحاب المناصب وغيره )
3- ابناء الذوات والواسطات الذين يتوظفون بدون شهادة ولا كفاءة علمية والعلة في ذلك ان لديهم خبرة ودراية وفهم

من المنضرر من هذي المقولة ؟
1- الشباب الخريجين الذين لم تخلت الحكومة عن توظيفهم
2- اصحاب الشهادات الذين اضاعوا سنين دراستهم في الجد والاجتهاد
3- الوسط العلمي والثقافي
4- الجامعات الخاصة والعامة
5- الكتاب

الاثار :
1- توجه الشباب نحو التزين وتقوية العلاقات والمصالح مع المسؤولين على حساب الدراسة
2- استمرار اصحاب المناصب على جهلهم
3- ..
4- ..

هكذا يكون النقاش ..تفسير منطقي وحوار راقي ونقاط مرتبة ..

[موهوب]

كان يقصد توجيه الشباب الذين لم تستبوعبهم الجامعات الحكومية إلى القطاع الخاص وضرب مثلا ً بقوله أن الشهادة ليست هي كل شيء بل بالإمكان احتراف مهنة تدر على المواطن مكاسب أكبر من من الناحية المادية منه وأصحاب الشهادة وهذه حقيقة واقعة وصحيحة .. أين الخطأ .. لا زالت عندكم نزعة الحبة قبة تركزون على بعض النقاط التي تهمكم وتعرضون عن اكثرها كلام سموه صحيح ما غلط

[الوكيل]

أرسل أصلا بواسطة عميد المظلومين

صدقت وكفيت و وفيت وللرفع رفع الله قدرك

امين
تسلم اخوي