|
||
|
|||||||
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | أنماط العرض |
|
#1
|
||||
|
||||
|
أنا شخصيا من المتابعين عن كثب عن الكليات الخاصة من حيث:
1. مدى أستيعابها الطلابي 2. مستوى بعضها الأكاديمي 3. وشروط الألتحاق بهذة الكليات 4. مدى رضى رضى الطلاب 5. تقييمها السنوي 6. معايير التدريس 7. مخرجات التدريس 8. المواد في حالة يرثى لها ![]() فجأة أطلقت بعض الجهات العنان لهذة الكليات وأنطلقت بسرعة البرق ومن كلية فقط قبل 15 سنة الى عدد كبير منها ولا أعرف عددها تحديدا أبسط حقوق الطالب غاب عن هذة الكليات..كرسي متكسر..المدرس غايب...العميد مسافر..البحث مسروق..مسئول القسم يبيع شهادة..الخ لماذا لا تعيد الجهات المختصة "تقييم" هذة الكليات وتجعلعا تتنافس أو تصل الى الحد الأدنى من التقييم معظم هذة الكليات تنتهج "التسويق لنفسها" وترتبط مع بعض الجامعات المعروفة دوليا.. أنا مـتأكد لو قامت جهات تعليمية بزيارة مفاجئة لهذة الكليات ستصاب :بأنفلونزا الضحك على المجتمع" ولن يفيدها دواء "تامي فلو" لأن المرض مزمن ونحن ساكتين على الوضع روحوا نبشوا مع الطلاب وأسالوا الأباء عن مستوى أبنائهم الأكاديمي؟ روحوا سألوا مراكز التقييم العالمية عن هذة معظم هذة الكليات...خيبة أمل حقيقية.. نحن محتاجين الى أعادة النظر والتقييم المستمر وألستناد الى معايير التعليم الدولية مدرسي مواد في بعض الكليات يدرسوا عن مواد أول مرة يشوف المنهج ![]() المعطيات متوفرة لدى الطلاب والمدرسين والأباء وليست بحاجة الى التحليل والتقييم ليش من الصعوبة قبول الطلاب من هذة الكليات للأنخراط في سوق العمل؟ لأن مستوى الطالب ضعيف مقارنة بالطالب من جامعات معترف بها ياريت عندي أحصائية كم عدد الطلاب المتخرجين من هذة الكليات واللي جالسين في البيت ما حصلين شغل.. ![]() أيش ذنب الأباء اللي تسلفوا من البنوك والى الأن أبنائهم وبناتهم ما محصلين شغل؟ حتى بعض الأداريين والمسئولين في بعض هذة الكليات يعرفوا الحقيقة لكن طالما يمسكوا ذاك الراتب نهاية الشهر أيش يهمهم ![]() وبعض المدرسين متقاعدين في بلدانهم وجاين هنا سياحة.. رأئكم مهم..وأقتراحاتكم ومداخلاتكم جديرة بالأحترام...لعل وعسى يستوي شي خير ويتم أعادة في تقييم هذة الكليات |
|
مادة إعلانية
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
كم مره صرخنا و قلنا ذلك و لكن يأبى المتنفذين من أصحاب الكليات و رفاقهم إلا المضي في إعطاء درجات جامعيه جوفاء في تخصصات تحتاج إلى طلبه ذوي حضور ذهني عالي كتخصص الهندسه ... أعتقد بإن إستراتيجية الحكومه في فتح الأبواب على مصراعيها لإنشاء الكليات الجامعيه التجاريه كان قرارا في غير محله و ما نحتاج إليه فعلا هو معاهد تقنيه و تطبيقيه تخصصيه تخرج أفواج من الفنيين المتخصصين ليملؤوا الفراغ الكبير في السوق المحلي فأغلب القطاعات أصبحت متخمه بالمهندسين (التجاريين) و الأطباء و حملة الدرجات الجامعيه التجاريه في مختلف التخصصات و بالمقابل تنقصنا العماله الوطنيه المتخصصه .... |
|
#3
|
||||
|
||||
|
لا اسمحولي ما نقدر نعمم الموضوع...
في بعض الكليات الخاصه على مستوى أكاديمي راقي |
|
#4
|
||||
|
||||
|
مجرد أستفسارات:
حد شاف "كتيب أكاديمي" يقيم كلياتنا الخاصة حد سمع "انة كلية...متخصصة في..." حد سمع عن "مدرس عبقري في التخصص... في الكلية...." كلياتنا الخاصة عبارة عن "مباني وشقق وفلل سكنية" ركزوا معي..كليات وليس جامعات نتأمل أن نرى كلية واحدة في التجارة وأدارة الأعمال فقط.(تراقب مخرجاتها من وزارة التجارة والتعليم العالي)... نتأمل نرى كلية متخصصة في القانون (تراقب مخرجاتها وتدريسها من وزارة الشئوون القانونية والتعليم العالي) ..نتأمل نرى كلية في الفنون (تراقب مخرجاتها من وزارة التراث والأعلام وجمعية الفنون التشكيلية لأيستعابة في سوق العمل) نتأمل أن نرى كلية الأعلام multi-media & graphics (تراقب مخرجاتها من قبل وزارة الأعلام والتعليم العالي) ..نتأمل نرى كلية الطب والصيدلة والتمريض (تراقب مخرجاتها من وزارة الصحة والتعليم العالي) وفي النهاية يتم التنسيق مجلس الأعتماد ومع وزارة القوى العاملة للحصول على وظيفة فورا الفائض في مخرجات سوق العمل المحلي سوف يلحق بالدول المجاورة في تخصصات معينة فالخريج العماني منضبط في العمل ولة ولاء ولدية أستقرار وظيفي تحياتي ولطارح الموضوع ألف شكر |
|
#5
|
|||
|
|||
|
موضوووع جدا جميل
الكليات والجامعات همها الاول جمع المال بالحرام وعدم الاهتمام بالمنتسب اليها... كل فصل يدرس الطالب لازم يدفع 4 الاف.....حشى والسبب الرئيسي في تدني مستوى الطلاب هو ان التدريس باللغة الانجليزية....كان لي لقاء مع احد الدكاترة وقال لي ان السبب الرئيسي هو لغة الدراسة ..وقال اننا نعطي الطلاب امتحانات في الرياضيات باللغة الانجليزية وهي بمستوى الصف العاشر في المدرسة ومع ذلك فنتائج الطلاب نازله جدا...وقال لو انه تم اعطاءهم الاختبار باللغة العربية سيحققون نتائج جيدة.... وشكرا ع الموضوع |
|
#6
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
لكن إسمح لي بإن أختلف معك في الكلام الذي تعتقده و أنا لست ضد لغة التدريس و ما أريد قوله بإن لغة التدريس في أغلب الجامعات المعترف بها هي اللغه الإنجليزيه و لا أظن أن سبب تدني مستويات طلاب الجامعات الخاصه هو لغة التدريس و إنما ضعف الطالب نفسه و ضعف الطواقم الأكاديميه فنحن درسنا في جامعة السلطان قابوس و جامعات أوروبيه و أمريكيه معتمده كافة العلوم التأسيسيه كالرياضيات و الفيزياء و الكيمياء و الجيولوجيا و وظائف الأعضاء باللغه الإنجليزيه منذ اليوم الأول و نحن كنا قد تخرجنا من مدارسنا الثانويه بإقل مستوى في اللغه الإنجليزيه |
|
#7
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
بالعكس توجد بعض الكليات مستوى التعليم لديها مشرف ، وهي تخرج مخرجات يحتاجها سوق العمل في البلاد .
|
|
#9
|
||||
|
||||
|
مو كل الكليات نفس الشئ انا ادرس بكلية خاصة وصراحة وايد اهتمام ودراسه ممتازة
__________________
يقولون مغرورة قلت يابخت الغرور فيني اشلون ما اغتر وعندي الي يموت فيني
![]() |
|
#10
|
||||
|
||||
|
أنا أؤيد ما أدلى به طارح الموضوع
وفعلا كما اشار أحد الإخوان بأن المراقبة مفقودة وليس ذلك في الكليات الخاصة فحسب حتى الحكومية منها وأما ماذهب به الأخ Qais86 فليس منطقيا إذ أنهم أحوج ما يكونون إلى دراسة المواد التخصصية باللغة الإنجليزية ليس لشيء إلا لأن المصادر المعلوماتية هي من رفد اللغة الإنجليزية وأما إعتزازنا بعربيتنا فهي أمر لا محالة لكن لابد أن نفصل بين الأمرين |
|
#11
|
|||
|
|||
|
لا ندري من المسؤؤل.!!
__________________
(أعلل النفس بالآمال أرقبها ***ما أضيق العيش لولا فسحة الأمل) The Sunツ من يحمل همّ الرسالة ... يُبدع في الفِكرة والوسيلة ليلة صبــآحُهآ بآهت ! ، ومسآؤهآ مُزدهر .. ![]() اللهم إني أسألكـ حُسن الخآتمه..
|
|
|