|
||
|
#1
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ،، مسائكم ورد و طيب ..
مدخل .. من المعلوم أنه حاليا قد تم الغاء نظام العقوبات ف المدارس بأسلوب الضرب حتى ف المدارس حتى الابتدائيه منها و بالتالي نلاحظ زياده فضيعه في نسبه الرسوب و الفشل و تدني المستوى التحصيلي لدى فئه كبيره من طلاب المدارس على اختلاف المراحل بنينا كانوا أو بناتا .. هل هذا الاسلوب المتبع حاليا و أقص بذلك أسلوب "تدليع" الطلاب على الاخر اسلوب تربوي يخرج منه الطلاب بفائده ؟؟ أعتقد شخصيا بأن الضرب هو اسلوب من الاساليب الناجعه جدا في جلب النتائج الفوريه و المبشره بكل خير ، و اقصد بالضرب هنا الضرب الغير مبرح طبعا فأنا كولي امر لا ارضى بكل تاكيد أن يعود أبني من المدرسه و قد أصيب بفلت أو بجرح لا سمح الله جراء ضرب المعلم له و لكن بالمقابل لا أرضى انا كمعلم أن ياتيني و لي امر الى المدرسه و يقول لي بكل سذاجه "أنا ما أرضى تنازعلي ولدي حتى لو غلطان" ياخي اذا ما ترضى ودي ولدك مدرسه خاصه و اتشرط عليه ع كيفك هناك ، علما بانه من أبعد المستحيلات أن يضرب معلم طالبا كرها له أو حبا للضرب و انما السبب الاول و الاخير من الضرب هو مصلحه الطلب .. بدانا نسمع هذه الايام عجائب تحدث للمعلمين و المهزله الحاصله بين المعلمين و الطلاب فبين معلمه اشتكت عليها طالبه لانها نظرت عليها بغضب "دحرت عيونها عليه "بالعماني و بين طالب تعدى على معلم بالضرب لأنه صرخ عليه ف الصف نجد ان هيبه المعلم قد ضاعت امام تلاميذه .. محاور للنقاش .. - هل انت مع او ضد الضرب اغير مبرح ؟؟ - هل منع الضرب هو سبب تدني المستوى التحصيلي بشكل عام ف المدارس ؟؟ - لو كنت صاحب قرار هل ستدع الامور على حاله ؟؟ ماذا ستفعل ؟؟ أتمنى اني ما طولت عليكم ، و شكرا سلفا لمن سيشاركنا برأيه ف الموضوع ..
__________________
[سلطنه مدريد] هو الوريث الشرعي لـــ[raul of oman] رَحِمَكَ الله يَا أَخِي العَزِيز [قُصَــــــي] لَم تكُن مُجَرد [أخ] فِي َنَظرِي ..
وَ ابتِسامَتُكَ عِندَ و فَاتِكَ لَيسَت الّا بِشَارةُ خَيرٍ بِمَكَانِكَ فِي الجنَّة بٍاذنِ الله .. [أهـــــــلي و أصدقائــــــئي لـــــــن أنســـــــــا وقفتكـــــم مــــــعي أبـــــدا] |
|
مادة إعلانية
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
ضد ضدضدضدضدضدضدضدضدضدضدضدضدض د.....
__________________
"اعيش على التفوق والارادة"
"اعيش على الامل والـــــــــبراءة" "اعيش على السعادة والعبــــــــــــادة" "اعيش على حبك يااللــــــــــــــــــــ ـــــــــه" ×اللهم وفقني وساعدني في دراستي وعبادتي× ![]() ![]() |
|
#3
|
|||
|
|||
|
العصى لمن عصى
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#4
|
||||
|
||||
|
- هل انت مع او ضد الضرب اغير مبرح ؟؟ أكيد يحتاج شويه ضرب (( ما يصير يعني من طلعنا لغيو الضرب))
- هل منع الضرب هو سبب تدني المستوى التحصيلي بشكل عام ف المدارس ؟؟ شي اكيد لأنه الطالب لو يضرب بيجتهد خوفا من الضرب حتى ولو كان كسول - لو كنت صاحب قرار هل ستدع الامور على حاله ؟؟ ماذا ستفعل ؟؟ .........................................
__________________
اللهم صلى على سيدنا محمد واله وصحبه وسلم تسليما كثيرا اللهم علمني علماً ينفعني في الدنيا والاخره وانفعني بما علمتني اللهم اني اسألك رزقاً حلالاً واسعاً طيباً يارب العالمين ....آآمين |
|
#5
|
||||
|
||||
|
التعليم ومن اول خرج ناس متعلمة
احنا كان يضربونا بعصى اذا ما حفظنا جدول الضرب شوفوا الحين كيف صرنا صرنا ناس قارئة وكاتبة ومثقفة وواعية وناجحة اما الحين فصار التعليم في خبر كان المعلم يؤدي الي عليه ونتيجة التحصيل الدراسي يتحملها فالمقام الاول الطالب وذلك بسبب اهماله وعدم رغبته فالتعليم، ثم ولي الامر وذلك بسبب عدم اهتمامه ومتابعته لولده اثناء الدراسة،،ومن ثم الوزارة الموقرة لنه حرمت المعلم من ابسط حقوقه وهو احترام الطالب له. وهذا الشي خلى الطالب يتمادى على المعلم. وهالشي يعود للوزارة لنها هي الي منعت المعلمين،،وما بيد المعلم اي شي سوى انه يقدم المادة الدراسية للطلاب ومن ثم ينصرف. تحياتي لطارح الموضوع تقبل مروري |
|
#6
|
||||
|
||||
|
وانا معك أخي بكلامك .
التعليم بدون ضرب ما ينفع . أول كانوا الطلاب يتعلموا وينضربوا وكانوا يهتموا وخرجوا من المدارس عباقرة . بينما اليوم ماشي ضرب والطالب غير مهتم ابدا لان مافي عقوبات ويطلعوا طلاب وطالبات فاشلين لا يعرفوا يقرأو ولا يكتبوا . حرااااااااااام ضاع التعليم ![]()
__________________
سنا الأربعين أضاء
المــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــدى ،،،،،،،، فجئنا سراعاً نلبي النــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــداء |
|
#7
|
||||
|
||||
|
الصغيرين بو تو يبالهم عصى
لأن كما تشرف الأخ شاهين البر العصى لمن عصى
__________________
When LIFE gives you a thousand reasons to cry,show that you have A million reasons to smile ![]() keep smiling and injoy life삶의 미소 꽃은 자연의 아름다움의 매개 변수에 대한 찬사를 바치는 모든 사랑을 줄기 가을 فوادي في بطاطس عمان ![]() ![]() ![]()
|
|
#8
|
||||
|
||||
|
لو كنت انا مسؤول وبيدي القرار لاتبعت الاجراءات التالية:
اولا يمنع اي طالب يقدم دراسة حرة بعد فصله من المدرسة. لنه حاليا الطالب مستهتر ويتطاول على المعلم ولو فصل لا يهمه شي لنه بالامكان عمل دراسة حره،،فلو منع عنه هالشي لاحترم المعلم واهتم بالدراسة. ثانيا عدم تنجيح الطلبة الراسبة في اي مادة: لنه هدف التربية الاساسي هو التعليم،،فكيف انجح الطالب وهو راسب وفشل في المادة؟؟ هل هذا هو التعليم الصحيح؟ ثالثا في حالة رسوب الطالب يجب عليه اعادة السنة باكملها حتى ينجح.: والهدف من ذلك تحقيق الهدف التربوي وهو التعليم واكساب الطالب المعلومة،،فلو سمح للطالب بالانتقال الى مرحلة متقدمة وهو راسب في مواد فانه سوف يستمر على نفس المنوال في الفشل...وهنا التربية لم تحقق هدفها. فاتمنى اعادة صياغة اهداف وزارة التربية والتعليم وتطبيقها للقضاء على ظاهرة الامية المعلوماتية والتي يقصد بها تخريج جيل غير مثقف ويحمل سلوكيات خاطئة،،لن الاساس خاطئْ |
|
#9
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
صدقت اللي تخرجوا أخيرا بالسيف يكتبوا جملتين على بعض بالصح الله يعين ولا تعال كلم واحد فيهم لسانه باع دواتهم عصا بل خيزرانة محناية ترقص بظهورهم
__________________
When LIFE gives you a thousand reasons to cry,show that you have A million reasons to smile ![]() keep smiling and injoy life삶의 미소 꽃은 자연의 아름다움의 매개 변수에 대한 찬사를 바치는 모든 사랑을 줄기 가을 فوادي في بطاطس عمان ![]() ![]() ![]()
|
|
#10
|
||||
|
||||
|
اخي طارح الموضوع
اخواني في السبلة انا معلم بالسلطنه واكملت الحمد لله عامي الحادي عشر واستخدم اسلوب الضرب في التعامل مع الطلاب البعض سيقول رجعيه او اسلوب غير تربوي او فشل في التعامل وسارد عليكم بالاتي : 1- الضرب نتيجه لتصرف من الطالب لا يراعي فيه الادب والاخلاق والتبجح 2- الضرب يكون باسلوب متبع من المعلم بالتوبيخ وليس بالترهيب 3- لا بد ان يكون لدى المعلم قوة شخصية وتحكم في الاعصاب عند الضرب 4- استخدام الضرب في اقصى الحالات فقط وليس في كل شاردة ووارده 5- خلق شخصية قيادية لدى الطلاب من الثواب والعقاب 6- اخراج جيل قادر على تحمل المسؤلية 7- انا ضد من يقول او تقول انه يفقد الشخصية والثقه بالنفس فالطالب في هذه السن لابد من تعليمة وسائل التعامل الخفي 8- اداء الطالب يتغير مع وسيله الضرب فيصبح يهتم بمسقبلة مما يخرج جيل واعي 9- الوسائل المستخدمة حاليا اثبتت فشلها الذريع وهي الانذار واستدعاء ولي الامر وذلك للاسف ضعف شخصية الاب في المنزل امام زوجته ودلع الزوجات في تربية ابنائهم 10- التفت حلول ستجد العقاب موجود بصور شتى في الشرطه وفي العمل وفي الحياة العملية بلا بد من تعويد الطالب على دروب الحياة الصعبة من خلال العقاب الصارم ودمتم لي واسف على الاطالة |
|
#11
|
|||
|
|||
|
أنا بين مؤيد لضرب وبين ضده..
بعض طلاب ما يجيوا غير بالعين الحمرا.. وبعضهم ضرب يأثر عليهم بشكل سلبي ويمكن يسبب لهم عقده وخوف من المدرسه ويصير ما يحب يروح ع المدرسه لانه يخاف ينضرب وينحرج ..ويمكن يقل تركيزه فالحصه لأنه الخوف يكون مسيطر عليه.. |
|
#12
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
صح لسانك
__________________
اللهم صل على محمد وآل محمد
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
والله و ربي شاهد انواع التعذيب جربناهن بس بأمانه اثمرت عقول واذكر المعلمين مالي الله يذكرهم بالخير صراحه اشكرهم كل الشكر على ما بذلوه الضرب غير المبرح خطوه للتعلم من الخطأ وادراكه وهذا ما حصل بالفعل لي ماشي وما صبوع وما قرفعوهن هههه وضرب اليد والحاله هههه
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#14
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
فالطالب عندما يخاف يهتم اكثر لكي يتفادى الضرب او التوبيخ. فحالة الخوف تنقل الطالب من حالة الكسل الى حالة الجد والاهتمام وبذل الجهد. الخوف يدفع الطالب الى الاهتمام وتؤدي به الى طريق النجاح |
|
#15
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
كنت تضرب يعني عشان تذاكر ؟؟؟
__________________
When LIFE gives you a thousand reasons to cry,show that you have A million reasons to smile ![]() keep smiling and injoy life삶의 미소 꽃은 자연의 아름다움의 매개 변수에 대한 찬사를 바치는 모든 사랑을 줄기 가을 فوادي في بطاطس عمان ![]() ![]() ![]()
|
|
#16
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اسلوبك عين العقل استاذي لــــــــــكن مررت ب معلمين وافدين والله اقولها بجد هذيلا مب معلمين من ناحية الضرب والله اخس عن التعذيب الي فالسجون لا والغريب فالامر ان ادراة المدرسه لم تنظر فالموضوع بتاتا استمر الحال على هذا النحو سؤالي لك استاذي هل ادراة المدرسه تعمل معكم اجتماع ب خصوص ما يتعلق بالضرب؟
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#17
|
||||
|
||||
|
انا مع ضرب الطالب في حال أن يكون المدرس هو المدرس السابق....
كان زمان المدرسين بيضربوا ضرب حرص على الطالب لا هو منتظر دروس ولا شئ وكانت رواتبهم أقل بالنسبة لظروف الحياة.... وكان كل شئ أصعب من الآن.... وكان الأهل قلوبهم أقوى من الآن يعني خذ الولد للمدرس ويقوله اكسر رااسه وانا بعالجه بس خليه يتعلم.... لكن ألحين لو واحد مس طالب ولا ضرباه الأهل يرفعوا قضية على المدرس والمدير والمدرسة ووزارة التربية والتعليم.... هذي وجهه نظري..............
__________________
فينــــي شوق للسبلــــــــــه العمآنيــــــــة ![]() متى بيفتحووووووووووهـآ و بنرجع هنآك؟!.... ![]() صآيريـــن لاجـــــــئين في سبلـــــــــه عمــــــــان.... ![]() و يذلونآ بعد بسبلتهم!!! ^^ ![]() أخبركم الحآجه سوده وجه^^ ![]() يآ برد تكفى جمد شعوري مآ أبي أحس!!!
|
|
#18
|
|||
|
|||
|
فضيله بنت من .....
اوه اسف هع عن الاحراجات ههههه قولي ما نكتب الواجب يعني ننساه واذا جبت درجه قليله فالامتحان اسمنه يدوسني ب هذاك العصا وعاد احنا ننفخ فاليد عشان يخف الوجع هههه المهم هذيك الايام الدراسه مبيوعه من الاساس
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#19
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
![]() ![]() ![]() والله أنا كنت شاطرة لكن كل يوم يضربوني بالعصا لأن لساني ما تعرف تدخل بحلقي ههه وإذا ما حضرت الدرس عيدي العود يطردوني برا الصف ![]() ولا الوقفة في الطابور والتشخيطة في اليد حماس ياخي تو محد ساءل عنا مخلينا ع الراحات أول اليدين حمرات من الضرب والأصابع وارمات
__________________
When LIFE gives you a thousand reasons to cry,show that you have A million reasons to smile ![]() keep smiling and injoy life삶의 미소 꽃은 자연의 아름다움의 매개 변수에 대한 찬사를 바치는 모든 사랑을 줄기 가을 فوادي في بطاطس عمان ![]() ![]() ![]()
|
|
#20
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ونبي نشوف اخرتها وين بتوصل وزارة التربية ابنائنا الطلبة |
|
#21
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
![]() والشهاده بعدها عندي لا والله نظامكم شرس للغايه هع
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#22
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
![]() نظامنا شرس لكن طلعنا متأدبين
__________________
When LIFE gives you a thousand reasons to cry,show that you have A million reasons to smile ![]() keep smiling and injoy life삶의 미소 꽃은 자연의 아름다움의 매개 변수에 대한 찬사를 바치는 모든 사랑을 줄기 가을 فوادي في بطاطس عمان ![]() ![]() ![]()
|
|
#23
|
||||
|
||||
|
تو بتجيكم عزي ايماني وبتعطيكم حظر على السوالف الجانبية
|
|
#24
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نروح ونرجع على فشل وزارة التربية وفشل النظام التعليمي ![]() أحترم رأي الأخ السنديا كونه معلم ويعيش التجربه يوميا تمت مناقشة موضوع الضرب هنا أكثر من مره ونحن بين مؤيد ومعارض وسنظل هكذا دوما ولكن اختلاف الرأي لايفسد للود قضيه طبعا ![]() ولكم أن تتخيلوا رأي أولياء الأمور كما هو حالنا هنا ... بين مؤيد ومعرض حسب علمي قامت وزارة التربية والتعليم بوضع نظام وأطر لأسلوب عقاب الطلبه حتى لا تصبح القضية غوغائيه . ارجو أن لا نقوم بالتعميم .. هناك مجموعه من المعلمين والمعلمات ممن كانوا سببا في وضع هذا النظام بسبب ما قاموا به من سلوكيات لاترضي اي ولي أمر ولا اي مسؤول وكان لابد معها من ضبط القضيه. نحن تعلمنا ولا اذكر انني قد ضربني اي من المعلمين ومع ذلك تخرجت بدرجات عاليه وشققت طريقي بنجاح ولله الحمد. الطالب المجتهد والمسؤول لا يحتاج للضرب لكي يتفوق .. والعكس صحيح... لذا انا ارفض فكرة أن الضرب يؤدي الى ان يجتهد الطالب ويجد في دروسه .... أورافق على ان بعض الطلاب استغلوا الموقف وتمادوا ولكن شخصية المعلم كفيله بإصلاح إعوجاج هؤلاء الطلاب ... بالقدوه والحب والإحترام . أود أن أشدد على دور الأسره في العملية التعليمية ... لا الوزارة ولا المعلم - مهما فعل- قادرون على تعديل سلوك الطالب ما لم تتعاون الأسره معهم .. اليد الواحده لا تصفق. أما موضوع فصل الطلاب الذي ينادي به بعض الأخوه فهو مصيبة كبرى اتمنى أن ينظر الى عواقبها بشموليه.. افصل طالب واترك اولاد الشوارع يتلقفوه وتبدأ دوامة المخدرات والسرقه وغيرها. المسأله أوسع من مجرد قرار وزارة التربية والتعليم ... هناك عوامل ومؤشرات تبني الوزارة قراراتها تبعا لها. ودمتم بخير |
|
#25
|
||||
|
||||
|
اسمنا شبعنا ضرب زمانا خهخ
__________________
.كن من تكن يا ابن ادم فانك من تراب. .SOHAR MOON. |
|
#26
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اللهم لا حسد ههه واضح واضح متأدبين تو كبرن العقول عن اول
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ |
|
#27
|
||||
|
||||
|
أنضربنا من الخاطر ولكن الحمد الله صرنا دكاتره
__________________
اللهم صل على محمد وآل محمد
|
|
#28
|
||||
|
||||
|
انا مع ضد ومؤيد بس في مدارسنا لو ممنوع ضرب معلمات أو معلمين يضربوا الطلاب .
اذكر كنت مرة مدرسة في دولة الامارات العربية المتحدة عندي تدريب وضرب ممنوع وهذا يطبق وبشدة ويمنع حتي مسك العصا لو بغرض التهديد .
__________________
سبحان الله والحمد الله ولا اله الا الله والله أكبر
|
|
#29
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بتوصلهم يتسكعوا ف الحواير ![]() الله يرحححححم زمااااااانااااااااا ![]() أبوي يرووووح عند المعلمين و يوصيهم علي ![]() ما أوصيكم ضربوووووه بخيزران ![]() بس تعلمنااااا..... ما ألحين الطالب يضرب المعلم!!!
__________________
فينــــي شوق للسبلــــــــــه العمآنيــــــــة ![]() متى بيفتحووووووووووهـآ و بنرجع هنآك؟!.... ![]() صآيريـــن لاجـــــــئين في سبلـــــــــه عمــــــــان.... ![]() و يذلونآ بعد بسبلتهم!!! ^^ ![]() أخبركم الحآجه سوده وجه^^ ![]() يآ برد تكفى جمد شعوري مآ أبي أحس!!!
|
|
#30
|
||||
|
||||
|
الطالب قد تكفيه الإشارة ..
واللبيب بالإشارة يفهم.. وقد تكفيه الكلمة الطيبة.. وقد تكفيه الكلمة المقصودة.. وقد لا يكفيه شيء .. وإن كفاه الضرب فلا بد أن تكون هناك استراتيجية للضرب حيث يبتعد المعلم عن التشفي وإنما قصده التأديب والتقويم.. |
|
|
مواضيع مشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
| الضرب في المدارس | الزدجاليه ام الريماس | سبلة التعليم والأنشطة التربوية | 32 | 24/11/2010 04:03 PM |
| البلاك بيري هل انت مؤيد ام معارض له ؟ | صقرابوظبي | السبلة العامة | 83 | 13/08/2010 04:54 PM |
| استفتاء حول الشرطة السرية (مؤيد أو معارض) | صقر الجاهلية | السبلة العامة | 35 | 25/05/2010 04:48 PM |
| مؤيد ام معارض لتطويل شعر الشباب | اخناتون | السبلة العامة | 4 | 01/09/2009 09:21 AM |