|
||
|
#1
|
|||
|
|||
|
سؤال كثير ما راودني وأنا أري التطور الهائل في التقنيه الحديثه في البحث عن المعلومه وأستقصائها في أي مكان وبسهوله ويسر وأصبح سبقا لهم التجميع والبحث عن المعلومه وفي مشارب مختلفه ومواضيع متباينه ولكن هل معلمنا مستعد لذالك التطور الهائل من حيث القراءه ومتابعة ما هو جديد أم معلمنا اليوم نفسه في الماضي لا جديد سوي تأدية عمله المنوط به ومن ثم الولوج حيث الألتزامات الجسام والأعمال العظام من تحضير ومن تحمل عناء السفر من والي المدرسه ومن غيرها من أعمال أخري أنفرد بها المعلم عن غيره , وهل معلمينا فعلا تحدث لهم مواقف شبيه بما ذكرت وكيف يتعاملون معها وهل التلميذ أو الطالب في تلك المعرفه يمكن أن يتعامل مع جهل المعلم للمعلومه بطريقه عفويه ام يشكل ذالك أهتزازا للثقه بينهم , ام المعلم مطالب بأن يطلع علي ما هو جديد بغض النظر عن مشاغله لا مثل البعض من معلمينا الذين يجهلون الكثير من الأحداث والأخبار والمستجدات والمعلومات وما يعرفونه لا يتعدي سوي تخصصهم فقط وأن كان هناك حتي في ذالك الجانب قصورا أحيانا نظرا للتطور السريع في الحصيله العلميه في كل الحقول .
|
|
مادة إعلانية
|
|
#2
|
||||
|
||||
|
الأهم ان كل واحد لازم ينمي قدراته التعليمية كمعلم
زمن لا ينتظر أحد والعلم متوفر في كل الأنحاء والأجهزة الحديثة؟؟؟؟ |
|
#3
|
|||
|
|||
![]() مسلخير هناك طلاب ما شاء الله عليهم شعلة وآية في الذكاء حين يحرجني طالب بسؤال ولا املك الاجابة فإنني اُمحور الحديث الى ان السؤال هذا عبارة عن واجب كي نبحث جميعاً عن اجابة مناسبة لهذا السؤال الفريد من نوعه مع تشجيع الطالب على هذا السؤال الغريب ربما والمتعمق في المادة اذا كان يخص مادة المعلم ذاتهولكن يجب ان تكون ردات افعالنا مباشرة وان لا يظهر على ملامح وجهنا الجهل بالاجابة لان الطالب خصوصاً الحلقة الاولى ينظرون الى المعلم وكأنه منزه عن كل خطأ وانه يعرف كل شيء ![]()
__________________
كود PHP:
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
معك عزيزي فيما ذهبت أليه , تنمية المهارات التعليميه يجب علي الجميع من المعلمين أن ينهلوا من كل الحقول الثقافيه والفكريه والجغرافيه والعلميه لأنه العالم أصبح قريه واحده .
|
|
#6
|
||||
|
||||
|
امس سألت أستاذة الدراسات
![]() قلت لها استاذه تو ايش الفرق بين المرتفع الجوي والمنخفض الجوي ![]() تغير شكلها 180 درجه ![]() جابت ليش اوين هذاك يجي من الشمال والغيره يجي من الجنوب ![]() قلت لها انزين المرتفع تسقط فيه امطار ؟ ![]() شافت علي وسكتت ![]() قلت ما شيء طبقت هذي احسن لي اجلس مكاني ![]()
__________________
. لا إلـه إلا الله .. محـمد رسـول || الله |
|
#7
|
||||
|
||||
|
تعقيبي سيكون نفس تعقيب الأستاذة صمود ..
بنات طالعات شيطانات مرة في الإتيان بأسئلة من جذور عقولهن .. لكــن أتصرف معهن بطريقة تخربش عليهن شوية. .مثلا أقول سؤالك جميل ..من يعرف يجيب على هذا السؤااال ![]() وإذا ما عرفن أقول يالله دوركم تبحثوا عن المعلومة واللي بتحصلها بتآخذ درجة ![]() من عند الأستاذة الأصلية مالهم أنا بس متدربة ![]() ومسكينات يفرحن ![]() لكن لا بد أن نكون متمكنين من المادة العلمية ومحيطين بجميع ما يخص ذلك ..
__________________
عذرًا فلقد عُدتُ لكِ
|
|
#8
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
هذا مثال
![]() تو إنتي يوم شفتيها تغلقت عليك من أول شي قولي لها خلااص أستاذة ببحث عنها بروحي وبعدين برد عليك ![]() رحموا المعلمات مسكينات ![]() ![]()
__________________
عذرًا فلقد عُدتُ لكِ
|
|
#9
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
تستاهل محد قالها ما تتثقف
![]() تعرفي مو المشكله فيها ؟ ![]() انها تحفظ اللي فـ الكتاب وتسمعه فـ الحصه (يوم تشرح) ![]() وحنوه نبى معلومات خارجيه من الكتاب شويه ما كله اللي فـ الكتاب ![]() نرحمهن !! ![]() هنه بو المفروض يرحمنا عذبنا ![]()
__________________
. لا إلـه إلا الله .. محـمد رسـول || الله |
|
#10
|
|||
|
|||
|
في مدارسنا نتمنى الطالب يسألن أي سؤال؟ بس يسأل!!
لكن عاد يوم يفلح واحد منهم يسألك ليش سموا فلان بهذا الإسم؟؟ وعاد هو محسب نفسه سائل سؤال وايد حلو؟! |
|
#11
|
||||
|
||||
|
اصلا من يسأل في هذه الأيام
__________________
تعلم ما استطعت تكن اميرا ***** ولا تك جاهلا تبقى اسيرا تعلّم كل يـــوم حــرف عــلم ***** ترى الجهال كلهـم حميرا |
|
#12
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ما كأنها قوية شوية
__________________
تعلم ما استطعت تكن اميرا ***** ولا تك جاهلا تبقى اسيرا تعلّم كل يـــوم حــرف عــلم ***** ترى الجهال كلهـم حميرا |
|
#13
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
صحيح عيب تستاهل لأن السؤال مرتبط بتخصصها
..أذكر قبل معلماتنا تحفظ الكتاب صم وتسمعنا إياه ونحن نردد المكتوب مثل البغباء .. وطلعنا كذا طلبة التلقين والحفظ .. بس الحين التدريس تغير والمناهج تغيرت ..بس أسلوب بعض المعلمين ما تغير.. بما إننا طالبات تربية عملي إلا أننا عندما نخرج من الصف نحس بتقصيرنا في عدم إيصال المعلومة إلى الطالبات ..رغم أننا نبحث عن كل ما يخص الدرس من الوااقع مع ضرب الأمثلة واستخدام الوسائل والبحث في المصاادر الخارجية رغم ذلك نحس بالتقصير ..
__________________
عذرًا فلقد عُدتُ لكِ
|
|
#14
|
||||
|
||||
|
بالعكس كثير ما يسألون وخصوصا البنات
أستاذة ليش هذا مات ![]() ومتى قتلوه ![]() وكم ولد عنده ![]() وليش هاجروا ![]() أمزح ![]() بس كثيرا ما يسألن ![]()
__________________
عذرًا فلقد عُدتُ لكِ
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وهالشي ما ملزومة أنها تعلمكن إياه..
__________________
اسأل الله لكم راحة القلب وتفريج الكرب وغفران الذنب ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
#16
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
.................................................. ..............
ذئب بس محترم![]() |
|
#17
|
|||
|
|||
|
في يوم من الأيام ألتفيت بأحد التلاميذ والحيره تملأ وجه والوجوم لا يفارق محياه , فسألته ما بك يا أخي وهو فعلا أخي الصغير فقال لي أحترت في سؤال وحاول البحث عنه مرارا ولكن بدون جدوي , فقلت الحل عند أستاذي العزيز , فبعد عناء التفكير ومنغصات أرق ليل شتوي قارس طويل , ذهبت باكرا الي معلمي الفاضل وسألته وكان الرد أني للأسف لا أعرف , فترحمت الي أيام المعلمين المصريين الذين كانوا خير من ينهل منهم منابع العلم والصفوه في زمانهم من الناحيه العلميه والثقافيه معا وكانوا شعله من النشاط في كافة الأنشطه .
|
|
|