 |
|
||
|
|
#1
12/01/2011, 10:10 AM
|
||||
|
||||
{.. لـــــــــستُ غَــشـاشــاً ..} ~
،  ، صَبَاحَاتُكم ,, نَغَمَات تَــنْثُرالْأَمَل بَيْن جَنَبَات [ أَرْوَاحِكُم ] , , صَبَاحَكـم كُــل [ شَيْء جَمِيْل ] . . صَبَاحَكـم [ عِــطْر وَوَرَد ] . . ، من منـا لا يُحب التفوق ؟! ومن منا لا يتمنى أن يكون الأول بين زملاءه ! من منا لا يتمنى أن يُثنى عليه أمام الجميع ليشهدوا على إنجازاته ! ومن لا يَحلم يوماً أن يصل إلى أعلى المراتب ! ، [ ليث] في الخامسة عشر ربيعاً ، جرب حــلاوة التفــوق مـرةً وقرر أن يصبحَ مـن المتفوقين ، نظـم وقته ، وتــرك أصدقاء السوء ،، وتـرك إستخدام الإنترنت إلا في يوم العطلة .. وبــذل جهـداً كبيـراً فـي إستـذكارِ دروسـه ! وقـد ظهـر ذلـك واضحـاً فـي أول إمتحـانٍ لـه .. فعندمـا نـال درجـاتٍ عـاليـة ، شـك المعـلمُ فـي أمـره ! وأتهـمـهُ [ بالغـش ] ! ، أصـاب ليـثٌ بـإحبـاطٍ شـديـد ! فبعــد أن نـال درجـاتٍ عـاليـه وعمـت مـلامحــه لحـظـات السعـادة ! حـصل مـا لم يضـع فـي الحُسبـان ! الآن [ ليـث ] فـي حيـرة ! يـريـد أن يعـرف مـا يفعـله كـي يتـأكـد معـلمـه من تفـوقـه ! ، الفكـرة السيـئة التـي تكـونت لـدى المعلمـين فـي بضـع سنيـن ،، يصعـب أن نمحـو آثـارهــا فـي [ يومـٍ وليـلـة ] ~ لـذا فـعليـه أن يستمــّر فـي الحـرص عـلى التفـوق ! فيـبذل مـزيداً من الجهـد كـي يصـل إلى مسـتوى [ المتفـوقين ] ،، وينبغـي أن تستمــر فـي ذلك ، كـي تُحـقق مـزيـداً من التقـدم ~ ويحـاول أن يهـتم بـالمـشاركـة أثنـاء الـدرس ، فيجيـبُ على الأسـئـلة ويسـأل ويستفسـر عـن عمـا يخفـى عليـه ، وبـذلك سيـدركُ المُعلـم مـا طـرأ علـى [ ليثـاً ] من تغيـر ملحـوظ ! ، خِتـامـاً . . .
كُـن واثقـاً يـا [ ليـث ] أنـك ستحِبُ المُـذاكرةَ إن شـاء الله بـل أنهــا ستتحـول إلى مُتعــة أثنـاء العـامِ الـدراسـيّ .. ثـم تشعـر بالمتعـةِ والفرحـة الكبـرى ، يـوم النجـاح فـي الإمتحـان ! حيـثُ . . . [ يـُكـرمُ المـرءُ أو يُهــــان ] ... تمت J
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
مادة إعلانية
|
|
#2
12/01/2011, 10:11 AM
|
||||
|
||||
|
بـرأيــكـ ؟!!
مـاذا كنت تفعـل / تفعليـن لـو كُنت / كُنتي مكـآن ليـث ؟! ، وكيف سَتثبـت وجـودكـ فـي الفصـل ؟!
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
آخر تحرير بواسطة شذا العطر : 12/01/2011 الساعة 10:16 AM |
|
#3
12/01/2011, 10:12 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم صباحك محبه وطاعه جمييل ما خطته اناملك وخربشاتها ف بداية الامر ل نستدرج معنى شخصية ليث من خلال ما قرأت ليث: شخصيه مراسيه لديه تنافر ما بينه وبين اصدقاء السوء / شخصيه لم تدرج في قاموسها معنى الغش التفوق اساس ما يحتويه القضيه هنا حكم المعلم واتهامه بالغش من حق المعلم دراسة كل طالب ومستواه لكن في هذه الحاله اساء الظن في حق ليث و من لا يخطئ لا يفعل شيئ بعض الناس وللاسف عايشناه في واقعنا المرير انه بمجرد احباط الشخص يتولد في ذهنه ان وجوده واجتهاده لا يعني له شي والوسواس يحيط به اين ما ذهب.. خلاصة الامر اقول ل ليث عليه أن يسعى وليس عليه إدراك النجاح .................................................. ..................... مـاذا كنت تفعـل / لـو كُنت / مكـآن ليـث ؟! طبعا لا اهتم ل قول المعلم واتهامي بالغش ابادره بالابتسامه المغروره لأبرهن له ان اتهمه باطل ثانيا ابيد حاجز الاحباط من عقلي كليا لاني واثق من نفسي و واثق الخطوه يمشي ملكا وكيف سَتثبـت وجـودكـ فـي الفصـل ؟! الامر بسيط جدا بمجرد زيادة المشاركات فالفصل اكثف من الاسئله والحوارات مع المعلم لابعاد الشك من ذهنه
__________________
لستُ كمآ يقولون .!! هنـآك من يحبـني.. يرسمنـي بأجمـل الصـور هنـآك من يكرهـني .. يرسمنـي بأبشـع الصـور فلكـلٍ منـهم فرشـآة ويرسمـني على مزاجه ولـكـن انآ ..!! أبقى ~~ ـآنـآ ~~ آخر تحرير بواسطة شاهين البر : 12/01/2011 الساعة 11:05 AM |
|
#4
12/01/2011, 10:14 AM
|
||||
|
||||
|
رائع جداً الموضوع وهدفه المتغلغل بين جنبات سطوره .. وكأني أجزم بأن ليث شخصية حقيقية ..
 عموماً أستاذتي يبقى ليثاً بطل الموضوع الرامي الى كيفية الإصرار والعزيمة على إثبات الذات وتحقيق الهدف المنشود والحلم المقصود .. يجب على الإنسان أن لا يتأثر وينخضع أمام أول عقبة قد تواجه تميزه أو نجاحه .. وإنما أن يوجه هذا الإنتقاد أو العقبة الى دافع للتحدي على إثبات إنه قام بالعمل والإنجاز بجهده وإنه مستعد للمواصلة وبذل المزيد .. بارك الله فيك ورزقك الجنان 
__________________
**** رقم خـُماسي مــُــغلق للبيع ****
آخر تحرير بواسطة أبو جهاد الهنائي : 14/01/2011 الساعة 09:25 AM |
|
#5
12/01/2011, 10:16 AM
|
||||
|
||||
|
تسلمين اختي على الموضوع
وهو بالفعل منتشر كثير ما بس في المدارس بالتجارة بالمدارس بالوظايف........... اخبرك قصة وحدة من الزميلات تقول في الامتحان كل البنات يغشو من عندي وانا كنت كاتبة كل حاجة في اوراق صغيرة وماعندي وقت للمذاكرة المهم المعلمة شافتهم لما يغشو ومسكت زميلتي قالت لها ما تعرفي انة الغش عيب ومن غشنا فليس منا قالت زميلتي يااستاذة الرسول قال الي يغشى بالتجارة ما الي يغشى بالامتحان وهنا المعلمة ضحكت وضحكن كل البنات وخلتهن على راحتهن.........
__________________
الْلَّهُمَّ انَّ دَعَانِيْ مِنْ لَايَخَافُكَ إِلَىَ حَرَامٍ ...فَاحْفَظْنِيْ كَمَا حَفِظْتُ مِنْ الْحَرَامِ يُوَسُفَ الْلَّهُمَّ انَّ ضَاقَتْ عَلَيَّ الْارْضُ بِمَا رَحُبَتْ ..فَأَغِثْنِيْ بِرَحْمَتِكَ الَّتِيْ أَغَثْتَ بِهَا صَاحِبُ الْحُوتِ الْلَّهُمَّ انَّ رُفِعَتْ لَكَ يدَيِيّ أَدْعُوْكَ بِحَاجَةٍ ...فَلَا تَرُدَّ يَدِيَ بِلَا حَاجَتِيْ وَانْتَ الْكَرِيْمِ الْلَّهُمَّ إِرْزُقْنِيْ مِنَ الْرِّزْقِ الْحَلَالِ ..مايُغنِيْنِيّ عَنْ سِوَاكَ الْلَّهُمَّ إِمْنَحْنِيْ مِنْ الآمَانَ ...مايَجْعَلْنِيّ أَنْعَمَ بِنَوْمٍ الْطِّفْلِ فِيْ مَهْدِهِ الْلَّهُمَّ ارْزُقْنِيْ ذُرِّيَّةِ صَالِحَةً ..تَسُرُّنِي فِىْ شَبَابِيْ ..وَتَسْتُرُنِيِ فِىْ شَيْخُوْخَتِيْ ! الْلَّهُمَّ انْصُرْنِيْ عَلَىَ الْنَّفْسِ الْأَمَارَةَ بِالْسُّوْء تت تت تت تت ضيع وقته الانترنت...راحت عينة وشعرة يحت  ..مامِن كاتب إلا ويفنى ويبقى ماكَتبت يـــــــــداه..فلا تكتب إلا شـــــــئ يَسُرك يوم القيامه أن تراه
|
|
#6
12/01/2011, 10:19 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
عشان اثبت وجودي لازم اطلب من المعلم انة يعمل لي اختبار بروحي ليتأكد مدى صدقي
__________________
الْلَّهُمَّ انَّ دَعَانِيْ مِنْ لَايَخَافُكَ إِلَىَ حَرَامٍ ...فَاحْفَظْنِيْ كَمَا حَفِظْتُ مِنْ الْحَرَامِ يُوَسُفَ الْلَّهُمَّ انَّ ضَاقَتْ عَلَيَّ الْارْضُ بِمَا رَحُبَتْ ..فَأَغِثْنِيْ بِرَحْمَتِكَ الَّتِيْ أَغَثْتَ بِهَا صَاحِبُ الْحُوتِ الْلَّهُمَّ انَّ رُفِعَتْ لَكَ يدَيِيّ أَدْعُوْكَ بِحَاجَةٍ ...فَلَا تَرُدَّ يَدِيَ بِلَا حَاجَتِيْ وَانْتَ الْكَرِيْمِ الْلَّهُمَّ إِرْزُقْنِيْ مِنَ الْرِّزْقِ الْحَلَالِ ..مايُغنِيْنِيّ عَنْ سِوَاكَ الْلَّهُمَّ إِمْنَحْنِيْ مِنْ الآمَانَ ...مايَجْعَلْنِيّ أَنْعَمَ بِنَوْمٍ الْطِّفْلِ فِيْ مَهْدِهِ الْلَّهُمَّ ارْزُقْنِيْ ذُرِّيَّةِ صَالِحَةً ..تَسُرُّنِي فِىْ شَبَابِيْ ..وَتَسْتُرُنِيِ فِىْ شَيْخُوْخَتِيْ ! الْلَّهُمَّ انْصُرْنِيْ عَلَىَ الْنَّفْسِ الْأَمَارَةَ بِالْسُّوْء تت تت تت تت ضيع وقته الانترنت...راحت عينة وشعرة يحت ..مامِن كاتب إلا ويفنى ويبقى ماكَتبت يـــــــــداه..فلا تكتب إلا شـــــــئ يَسُرك يوم القيامه أن تراه
|
|
#7
12/01/2011, 10:22 AM
|
|||
|
|||
|
يصعـب تخيـل أن يقومـ معلمـ بـاحباطـ طالـب بهذه السـرعة الـا ان الـأمور حاصلة
لـا شكـ في ذلكـ العتب هنـا على المعلمـ بالطبع فالحكمـ على غش الطالب لـا يتمـ بهذه الصورة وان جئنـا لنناقش وضع ليـث فأفضل مـا يقومـ بفعله هو اثبات تفوقه في الحصة الدراسيـة فالطالب المتفوق يُعرف من الطالب الكسول من مشاركاته وتفاعله واجاباته داخل الفصل الدراسي وبالتأكيد فسيكونوا مكلفين بالقيامـ ببعض الواجبات والـأنشطة المدرسيـة وباستطاعته اثبات تفوقه من خلـالهـا باختصار : فقد لـا يُعرف ليث بأنه متفوق من أول وهله الـا انه وبعد استمرار عطاءه سيلحظ المعلمـ ذلكـ ولـا مجال لينعته بالغشاش مجددا صباحكمـ ورود معطرة
__________________
مـاذا يُضـيركـ ِ [ لـو ] عـشِقتكـ مرةً / \ سبلـة عُمـان |
|
#8
12/01/2011, 10:29 AM
|
||||
|
||||
|
اهلا مميزتنا
مدري ليش لما قرات موضوعك ضحكت وتذكرت شي صاير فالسبلة  يعني كأني شبهت ليث بنفسي والمعلم بالمشرفين واتوقع انك فاهمه قصدي المهم ندخل لموضوعك..فعلا هالشي صاير ومو بس فالمدارس فالتشكيك في قدرات الشخص المتفوق او نقدر نقول بمصطلح ثاني الشك حاصل بكثره وانا أرجح السبب الرئيسي بانه الشخص اللي يتهم الشخص الثاني بالغش هو بنفسه يشعر بالنقص طبعا انا هنا لا اقصد المعلم والطالب بقدر ما اقصد كافة الامور في الحياه.. بس يجب على ليث وامثاله المتفوقين ما يخلون هالشي يحبطهم بل بالعكس هالشي يزيد الثقه فيهم لاثبات وجودهم اكثر واكثر وكما قالو لا ترمى الا الشجرة المثمرة الثقة ثم الثقة ثم الثقة هذا المهم بورك قلمك الجميل اختي الصغيرونه ودي آخر تحرير بواسطة غوغائي : 12/01/2011 الساعة 11:06 PM |
|
#9
12/01/2011, 10:33 AM
|
|||
|
|||
|
في كل مجالات الحياة على الانسان ان يدفع شك الاخرين باليقين
ف نظرة الناس اتجاهنا قد تكون خاطئة ولكي نصححها لابد من عدة امور اولا: تقبل نظرة الاخرين ثانيا: عدم السماح للاحباط ان يثني من عزائمك ثالثا: اثبات حقيقتك وتغيير هذه النظرة من مخيلة من هم حولي قبل ايام تحكي لي زميلة بأن طالب كسول حصل على علامة ممتازة في الاختبار وكانت متحيرة من درجته وتقول من المستحيل انه حصل عليها من فراغ ف كانت مصرة انها لا تعطيه الدرجة الصحيحة الى بعدما تتأكد ولكنها لا تعرف الطريقة فطرحت عليها فكرة انها تعيد له نفس الامتحان ولكن بمفرده كي تتأكد من دون ان تشعر الطالب بأنها متحيرة في درجته كي لا يُحبط وحقيقة لم اسالها بعد ذلك عن اذا ما أعادت له الامتحان ام لا شكرا لك شذويه
__________________
| | | اليوم معكمْ وغداً سـأرحل عنكمْ | للحياة الاخرى ولن يتبقى مني بينكم سوى الذكرى | فـ ليسامحني من اخطأت في حقهِ يومـاً بلا قصد | لانني اتقنت التضحية والصبر والصمت حملّوني وزر النوايا |
|
#10
12/01/2011, 10:42 AM
|
|||
|
|||
|
موضوع رائع
غش في الامتحان او لا هذه ما مشكلة " ليث " هذه مشكلة المعلم .. لو انه " ليث " صحيح غش كان على المعلم اكتشاف ذلك قبل اعلان النتائج .. " ليث " سوى مجهوده في الامتحان لذلك استحق التفوق بغض النظر اذا كان بالغش او بالمذاكره .. حلو لما ينولد " التحدي " في داخل الانسان نتيجة الشك في قدراته وانتاجه من قبل الاخرين .. بيحارب نفسه وغيره علشان يثبت عكس الاتهام وينال على ثقة الاخرين بجداره .. بوركت يمناك " شذا العطر " .. |
|
#11
12/01/2011, 10:46 AM
|
||||
|
||||
|
هكذا هي الحياه ..
قد يظلمك ذوي الشأن احيانا .. رغم تميّزك ووصولك القمّه .. ولكن يبقى ليث طالبا مُجتهدا.. سيشك فيه المعلم اليوم .. وغدا سيتخرج من الجامعه بتفوق .. والجامعه طبعا اكبر واشمل من المدرسه .. لذلك .. (واثق الخطى يمشي ملكا) .. وقح جدا يقول : (مُتخمبقُ الخُطى يمشي جحشاً!!) يسلمو
__________________
رمز:
سَوفَ لَنْ انسى عَهدنا، وأمضي بِهِ على كَتِفي أمانه.. http://www.youtube.com/watch?v=vfaUFGkOUIM&feature=related سلاطينُ السطور .. نعشقُها وتعشقُنا .. |
|
#12
12/01/2011, 10:46 AM
|
|||
|
|||
|
موضوعك حلو ولكنى تجاوزت مرحلة الدراسة ولا ارغب في العودة لها ولو بالخيال
اشكرك
__________________
يجب أن ينفس عن المرأة من ضائقة سجنها لتفهم أن لها كيانا مستقلا، وحياة ذاتية، وأنها مسؤولة عن ذنوبها وآثامها أمام نفسها وضميرها، لا أمام الرجل. يجب أن تعيش في جو الحريّة الفسيح وتستروح رائحته الأريجة، ليستيقظ ضميرها الذي أخمده السجن والاعتقال من رقدته، ويتولى بنفسه محاسبتها على جميع أعمالها، ومراقبة حركاتها وسكناتها، فهو أعظم سلطانا، وأقوى يدا من جميع الوازعين المسيطرين." مصطفى لطفي المنفلوطي (النظرات) أكثر ايقونة تستفزني هالايقونة اتمنى تنحذف(  )احسـن دواء للـي يحـاول يستفـزك تحقـره |
|
#13
12/01/2011, 12:21 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مسـاؤك إبتسـامـة أخـي ..
أعجبنـي تحليلـك لشخصيـة [ ليث ] .. فعلا ! [ ليث ] شخـص يبحـث عن كـل جـديـد ، يُحب التفـوق وآراد ان يجربـه .. ولكن ! [ تـجري الريـاح بمـا لا تشتهـي السفن ] ، شك المعـلم أنـه يغـش .. ولكـن ألـا تـرى أن عزيمـة [ ليـث ] على التفـوق موجـوده ؟! عندمـا أبتعـد عـن أصدقـاء السـوء ، وكـذلك الإنتـرنت .. هـذا دليـل كـافـي على أنـه طـالبْ مُقبـل على دراستـه ~، ثقتـك بنفـسك تجعلك شخصـاً مثـاليـا  ~أشكرك أخــي نورت مـوضوعـي .. ولك مـن الشـذا وأجملهــا 
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#14
12/01/2011, 12:27 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
فـي إنتـظـآر عـودتك المثـريـه أخـي
|| أبـو جهـاد || ~
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#15
12/01/2011, 12:29 PM
|
||||
|
||||
|
شكراً لكل من وضع بصمته هنـا
لـي عـودة بإذن الله لإستكمـال الردود 
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#16
12/01/2011, 12:59 PM
|
||||
|
||||
الظلـم وارد من قِـبل الجميع ،، أو بـ معنى آخر ( سوء الظـن )
__________________
. [ يـــا مـظـلـــوم ] " وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيراً مِّنَ الْجِنِّ وَالإِنسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لاَّ يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لاَّ يُبْصِرُونَ بِهَا
وَلَهُمْ آذَانٌ لاَّ يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَـئِكَ كَالأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَـئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ " (الأعراف، 179) |
|
#17
12/01/2011, 01:24 PM
|
||||
|
||||
|
رائع يا شذا.. قبل البدء بالرد على السؤال: لدي تعقيب بخصوص (في يوم الامتحان يكرم المرء أو يهان) اتمنى ان لا تمر جوهرة العطاء من هنا وترى ما كتبته اذكر بسنة من سنوات الدراسة (كل الشلة) اخذت نفس المقرر واجتمعنا بنفس الصف.. حوالي 6 بنات (احتللنا) آخر كراسي بالصف.. ومدرس المادة(سريلانكي متشدد)..المهم ايتها الكريمة بأول اختبار لنا نسيت جوهرة العطاء (كعادتها) ألتها الحاسبة.. والاختبار (كله) معادلات ونواتج.. كنا على الترتيب التالي بالجلوس: انا+بنت م الشلة+ جوهرة العطاء+بنت م الشلة وصدمنا ان الاخت نسيت حاسبتها فاتفقنا على ان تقوم هي بحل المعادلات كامله ونوافيها نحن بالنواتج النهائية لكل معادلة حفظا للوقت.. لاحظوا الترتيب بالاعلى: بنت م الشلة +جوهرة العطاء+بنت م الشلة (هالبنتين تكفلتا بعملية اعطاء جوهرة النواتج) لكن! الداهية التي اكتشفناها ان الاختبار جاء على نسختين :بمعنى أن ورقتي وورقة جوهرة كانتا نفس النسخة وصديقتينا اللتين (غششتا)جوهرة نسخة أخرى.. ولذا قررت جوهرة ان لاتحضر الحصة القادمة(حصة توزيع الدرجات) لسبق علمها ان الاستاذ اعطاها (صفرا)..وبالفعل كما حدث وجدت الصفر على الورقة وخطبة كتابية أيضا على طرفها __--------------------------------------------------------------------------------- بخصوص ليث..لو كنت مكانه فأني سأثبت للاستاذ صدق اجتهادي ودرجتي المستحقة عن طريق تحضير الدروس ومناقشته بما يشكل علي....وربما (التبرع) بالقيام بالانشطة الاضافية الاختيارية حتى انال ثقته..ومواصلة اجتهادي لامتحاناته القادمة.. وأخيرا (مفضلتي) :طرح الاسئلة التعجيزية على الاستاذ 
__________________
ولايزال: (سبلة البوح) متى تبصر النور؟ أنام ملء جفوني عن (شواردها) ٍٍٍ ٍٍ ويسهر الخلق جرّاها ويختصم |
|
#18
12/01/2011, 01:51 PM
|
||||
|
||||
|
عجيبة هي نماذج المعلمين الذي يتهمون الطالب بالغش دون بينة لمجرد ماض سيء احاط الطالب به نفسه قبل التفوق كما لو كان يشهد المعلم على نفسه بالفشل من الأخذ بيد ذلك الطالب للنجاح
اتعلمين شذا جلست مرة عند صديقة لي قالت لي كانت تحل الامتحان وتقريبا انهت كل الأسئلة وبقي سؤالا واحدا لم تحله ولاتعرف إجابته وفجأة رفعت من كانت تجلس أمامها الورقة بتلقائية فوقعت عين صاحبتي على إجابة السؤال الذي لاتعرفه أتعلمين ما فعلته تركت السؤال بدون أن تجيبه رغم أنها رأت الإجابة وعن غير قصد من أخرى سألتها لماذا فعلت ذلك أجابت بثقة وهدوء لو كنت قد تنازلت وقتها وقبلت بالإجابة عن جهد غيري لظللت أتنازل طوال حياتي أعجبني ثقتها ويقينها مما فعلته شكرا للتنويه الجميل الذي أدليت به هاهنا شذى
__________________
الــحـبـ فـيــ الـأ رضـ بـعـضـ مـنـ تـخـيـلـنـا لـو لـم نـجـده عــليـهـا لـاخـتـرعـنـاه |
|
#19
12/01/2011, 01:57 PM
|
||||
|
||||
|
موضوع جميل شذا كثير منا يصيبهم الإحباط لتؤثر عليهم سلباً وتضعف حماسهم فتوقف سيرهم نحو الهدف ! عليك ياليث ان تثبت جدارتك وتفوقك بإصرارك وعزيمتك للوصول لأعلى مراتب النجاح لاتدع خطأ في التقدير يوقفك واجعله دافع قوي للمضي قدماً سمعت ياليث ؟! دمتي مبدعة عزيزتي
__________________
تبسم فإن اڷڷـۃ ماأشقاك إلا ليُسعدڪ إذا رأيت اڷڷـۃ يحبس عنك الدنيا ويڪثر عليڪ الشدائد والبلوى فاعلم أنڪ عزيز عنده .. وأنڪ عنده بمكاטּ وأنه يسلك بڪ طريق أوليائه وأصفيائه وأنه يراڪ Don't tell me your innocent ... It insult my intellgence
آخر تحرير بواسطة lamis : 12/01/2011 الساعة 02:11 PM |
|
#20
12/01/2011, 02:00 PM
|
||||
|
||||
|
لكـِ كلـ التقديــر على الموضوع ...
’’ أكتفي بالصمتـ ,,
__________________
.
~ __ { ليست الغاية أن نتفق ,, لكن الغاية أن لا نختلف } __ ~ ~ __ { نبِّه علــى الخطـأ باختصار ,, ولا تُلقِ محاضرة } __ ~ . آخر تحرير بواسطة ريماس 1990 : 12/01/2011 الساعة 02:15 PM |
|
#21
12/01/2011, 02:08 PM
|
|||
|
|||
|
المشكله ان ليث عنده سوابق..
حتى ولو تاب يغفر له رب العالمين ولكن المجتمع من الصعب ان يسامحه.. أذكر مره كنا نعد موضوعا مهما ويجب ان يكون من قريحتك وليس منقول فالبعض كشر عن انيابه واستخدم من كل بستان زهره حتى صار موضوعهم جاهز بالنقل... والبعض استخدم عقله ؛.. المشكله بان احدهم من استخدم عقله اتهم بالنقل ومن نقل بورك له ونجح بامتياز رغم قسم زميلنا الا انه للاسف لم يصدقه احد لانه لديه سوابق.. مرحلة العلاج تكون بالمثل القائل أذن من طين والاخرى من عجين وسيقف له الاستاذ احتراما اذا شاهد ثقته في نفسه وممكن ان يقول للاستاذ ممكن ان تختبرني نظري او تحريري.. شكرا....
__________________
When you love your enemy is when he feels of his emptiness pourquoi tu fait comme ca avec mois
|
|
#22
12/01/2011, 02:10 PM
|
|||
|
|||
|
القدوة وجب عليه الأخذ بالمعطيات والتأكد قبل إصدار اي حكم ..
المعلم قدوة وماهكذا تحسم الأمور .. أتحامل على من يظلم بقرارات فلسة من الصحة .. أبعد الله عنكم وعني الظلاااااام .. لاهنت شذا العطر
__________________
. لنرتقي الحزن في بعض الأحيان إزدواجي وجميل.. إذا صار من تجنيب غلطات دام عزك ياوطن
|
|
#23
12/01/2011, 02:16 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
من طبعكم التميز والتألق فمنكم نستفيد لو كنت مكان ليث، بحاول أشرح للمعلم بتفصيل بأني بدأت طريقي نحو التفوق، وأخبر أهل بيتي يشهدوا له بذلك، بأني تركت اللعب والأنترنت، وبدأت في المذاكرة .... ألا يكفيه بعد هذا. أثبت ذلك كما تفضلت أعلاه بالمشاركة والاستفسارات والأسئلة في الفصل، وتحضير الدروس، ومساعدة زملائي وفقك الله
__________________
***ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ ـــ(@)ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*** " يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ قِيلَ ارْجِعُوا وَرَاءكُمْ فَالْتَمِسُوا نُوراً فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ بَاطِنُهُ فِيهِ الرَّحْمَةُ وَظَاهِرُهُ مِن قِبَلِهِ الْعَذَابُ " (الحديد، 13) مــــدونـــة الـتـمـاس الـنـور Lightness Seeking Blog
|
|
#24
12/01/2011, 02:38 PM
|
||||
|
||||
|
أخيتي شذا [ رائعـ ما طرحتي باركـ الرحمن فيكِ ] لستُ غشاشاً [ هل تصدقي قلتها ذاتـ يومـ فـ نفسي بعد أنـ ظلمني الدكتور وزميلتي ] لا أريد أنـ أتذكر تلك الحالة التي مررنا بها [ ابتلاء فصبرنا ] أحياناً ينتقمـ أو يغار الأستاذ من تلميذه [ إذا رأى فيه التفوقـ والإلتزامـ ] سبحانـ الله أستاذ [ لمـ ندخل الجامعة بالغش بل بالتفوقـ وقبلها الأخلاقـ ولله الحمد ] لمـ أملك إلا أنـ أقولـ سامحكَ الرحمن يا دكتور وسأثبت لك [ ففعلتها ورغماً عن أنفه حصلتُ على A ] ، نعود لصلب موضوعنا يبدو لي بأنـ ليث طالب يحتاجـ إلى رعاية [ هكذا عهده أستاذه ] ثمـ يفاجئ فـ الإمتحانـ بأنـ درجاته عالية هُنـــــــــــــــا يجب أنـ يضعـ الأستاذ خطاً أحمراً هل فعلاً حصل ليث على الإمتياز بجدارة أمـ كانـ مجرد [ مساعدة زميل أو برشامـ كما يسمى ] هُنـــــــــــــــا همسة للمعلمـ والطالب : المعلمـ * قف ولا تتسرعـ فـ الحكمـ على الطالب فربما اجتهد فـ دروسه وقرر الإميتاز [ وقد يكونـ خلف هذا التميز أمور كثيرة ] * اختبر الطالب حتى تتعرفـ على مستواه حقاً [ وبالتالي تعطي كل ذي حقٍ حقه وأنت مرتاحـ الضمير ] الطالب * لا تلتفت للكلماتـ الهدامة واصنعـ بها سلماً يرتقي بك إلى العلا * اثبت ذاتك بنفسك * * * وفق الله الجميعـ لكل خير [ لنكن أكثر حرصاً وتحرياً فـ أداء أمانتنا على أكمل وجه ] بوركتي يا شذ ودمتي عطراً فواحاً للسبلة بمواضيعكِ المفيدة [ عين الله تحرسك ]
__________________
[ إلى كل من يبحث عن الراحة ، إلى كل من يبحث عن السعادة ، لن تجدوها إلا فـ كتابـ الله واتباعـ منهجه ] [ الحمدُ لله ربـِ العالمين ] [ اللهمـ إنا نسألك حسن الخاتمة ]
آخر تحرير بواسطة بنت العقيدة : 12/01/2011 الساعة 04:35 PM |
|
#25
13/01/2011, 05:35 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مسـاؤكـِ إشراق عزيـزتـي
~مـا فعلتـه المُعـلمـة عيـن الصوآب .. ولـكننـي تعجبـت مـن جواب زميلتـكـ  ~هـل هـذا إستهتـآر أمـ أنهـا تمـزح فقـط ! شكراً لمرورك ~
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#26
13/01/2011, 05:40 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مرحَبـاً مرةً أخـرى
~قـد يـكون إختيـارك للـطريقـة التـي تُقْنِعيْن بهـا المُعلـم صحيحـة وذلك حتـى يتـأكـد بالفعـل أنكـِ لستِ أنتِ من [ غش ] شكراً لك ~
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#27
13/01/2011, 05:50 PM
|
||||
|
||||
|
سـأعـود
تَقْبّـلَـ اللهُ مِنـّا وَمِنـْكُمـْ صَـاِلحـَ الأعْمَـآلـْ ~
__________________
~..ْ لَـاَ تَـدْعْ [ اَلْسـّـرَ ] إلاّ عِنْـدَ ذِيّ كَرْمـٍ ..~ ْ وَالـسّرُ عِنْـدَ كِرَامْـ النّـآسِ مَـكْــتُوْمـُ ! ْ
|
|
#28
14/01/2011, 09:27 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
تم التعديل أستاذتي
__________________
**** رقم خـُماسي مــُــغلق للبيع ****
|
|
#29
14/01/2011, 09:32 AM
|
||||
|
||||
|
شكرا ابو جهااد رفعت الموضوع وشفته
المهم شذا العطر والجميع لنعطي تعريف واضح للغش  هل الغش استراق النظر في اجابات الغير ونقلها ام ان الغش هو ابراز بضاعه جيده ظاهريا ولكن باطنها فاسدا اساسا ما هو الغش ؟ مخادعه النفس ام انه سرقه افكار الاخرين ومعلوماتهم بشتى الطرق وتضليل الغير باجابات الغير واعطائها طابع الذات بمعنى انني اسرق اجابه واختلسها اختلاسا ان امكن بالقوه وهنا قوه النظر وان امكن بالسرقه سواء مستخدما اسلحه وادوات تكتيكه كالبراشيم في المدارس والتلميع والتنظيف والرش بالنسبه للبضائع التجاريه
__________________
قلمــــي مخمـــور Every day for us something new
Open mind for a different view |
|
#30
14/01/2011, 10:13 AM
|
||||
|
||||
|
هلا عزيزتي طارحت الموضوع
كأني المح قصة ليث هي قصتي في المدرسة كنت طالبة كثيرة الهدوء يعني ما اتحرك من كرسي إلا وقت الفسحة و وقت الانصراف من المدرسة كنت لا اشارك في الحصص إلا اذا المعلمة قومتني وقالت جاوبي بجاوب بس ما برفع يد طالبة للاجابة في احد المرات عملنا اختبار الفيزياء وقد نبهت المعلمة على انة الامتحان صعب وليس من المنهج الكتاب المدرسي لكن الفكره هي نفسها من الدروس التي اخذناها المهم كعادتي احضر فقط في الصف ووقت الدرس افتح الكتاب لكي اغش السؤال والاجابة طبعا هذا في الفصل اما وقت الامتحان فإني اذكر واجتهد كثيرا بالمذاكرة والحمدلله جاء وقت الامتحان والقيت نظرة خاطفة على كل الاسئلة قبل الاجابة سمت الله وقريت بعض قصار السور والادعية انهيت الامتحان جاء وقت توزيع العلامات بعد التصيح المعلمة تسأل من فلانة جاوبت انا........... قالت انتي ........قلت ايوة انا........... سألتني انتي جديدة هنا بالفصل .......قلت لا ما جديدة قديمة هههههههههههههه قالت يابنات كلنا نصقف لطالبتنا هن الوحيدات الي جابن الدرجة ما قبل النهاية وكنت انا وطالبة مصرية.....وتعرفو انتو المصريين ما شاء الله عليهم في الرياضيات والمسأل العلمية قررت المعلمة تمتحني في الفصل عن طريق المشاركات الصفية وبالفعل توصلت الى انني طالبة كثيرة الهدوء وخجله في الفصل نفس الشي صار معي بمادة الرياضيات لكن المعلمة قالت باني طالبة كسولة بالحصة.......قلت كيف كسولة اذا كان كل دفتري على المسأل ممتازة لكن هي اختبرتنا في كل الفصل وذالك كل بنت يختلف ورقة اسئلتها عن البنت الثانية والحمدلله نلت حقي وزيادة
__________________
إكسب بيت في الجنة إقراء سورة الإخلاص 10 مرات يبني لك الله بيت في الجنة كنزا في الجنة ردد لا حول ولا قوة الا بالله 10 مرات تغرس لك نخلة في الجنة ردد سبحان الله العظيم وبحمده 10 مرات يكون لك في كل كلمة شجرة في الجنة ردد سبحان الله والحمد لله ولا اله إلا الله والله أكبر10 مرات-تغفر لك ذنوبك وان كانت كزبد البحر ردد سبحان الله وبحمده 100 مرة-يكفيك الله ما أهمك ردد حسبي الله الذي لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم 7 مرات -يرضيك الله ردد رضيت بالله ربا وبالإسلام دينا وبدين محمد صلى الله عليه وسلم نبيا و رسولا 3 مرات-يغفر الله لك ذنوبك ردد أستغفر الله الذي لا اله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه 3 مرات-تكسب ألف حسنة وتحط عنك ألف سيئة ردد سبحان الله 100 مرة-تكسب مثل عرش الرحمن حسنات ردد سبحان الله وبحمده زنة عرشه-تكسب أجر عدد الخلق وثقل العرش ورضاء الله ردد سبحان الله وبحمده عدد خلقه ومداد كلماته ورضاء نفسه وزنة عرشه 3 مرات-تكسب عن كل مسلم ومسلمة ومؤمن ومؤمنة حسنة ردد اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات المؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات |
| أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
| أنماط العرض | |
|
|
النمط الخطي
