|
||
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | أنماط العرض |
#31
|
||||
|
||||
أخي الكريم الأن يوجد نظام التقارير بدل البحوث ويكون مكتوب بخط اليد ولا يتجاوز عدة صفحات وقد اوضح أحد الأخوان ذلك...
|
مادة إعلانية
|
#32
|
||||
|
||||
بصراحه المعلمين ما عندهم شغل .....المعلم بنفسه ما يعرف يكتب تقرير...متكامل ....فما بالك بطالب في المراحل الابتدائيه ....
وبعد ترمى في اقرب سله مهملات ..... لكن ما عندهم شغل ...مفترض انه يطلب منه يكتب ورقه وحده وتكون مكتوبه بخط اليد ..حتى يحسن من الكتابه ...
__________________
يعني لازم توقيع؟؟؟!!! |
#33
|
|||
|
|||
اقتباس:
حاول تصحح معلوماتك يا صديقي 00 واذا كانت البحوث مطلوبه ومطبوعه فهي مصيبه 00 واذا كانت الوزارة ما نعتنهن والمعلمين لين الحين يطلبوهن فالمصيبه اكبر 00 |
#34
|
|||
|
|||
المعلم
المعلم هو من يربي الاجيال..
المعلم هو من صنع لكم مستقبلكم.. هل نسيتم .. بأنه كاد أن يكونا رسولا.. بأنه يحترق كالشمعه التي لا تنطفي.. بأنه ينتظر كلمة شكر من مجتمع لا يحترمه. كل ما قلتم كذبا.. والله لو زرتم المدراس.. وكلمتم المعلم لعرفتم قدره.. لا تسمعو من ابنائكم.. أنهم يبررون ما يفعلونه.. وانتم تتمادون في الخطأ.. هذا هو ما قررته الوزراة من (بحوث- تقارير - انشطه ...الخ) ولكن لم نكلف الطالب بأن يأتي بالبحوث من الكمبيوتر.. هناك مكتبه وبها مراجع ضخمه في كل المدراس.. ومختبر للحاسوب.. وهي للطالب.. يستفيد منها اذا شاء ومتى شاء.. فلما هالتحامل عليه بدلا من الثناء والشكر.. يكفينا اللي فينا ولا تزود مواجعنا.. (ننتظر الترقيات ولم نترقى 2002 \ 2003 ) حتى الالان.. حقنا مهضوم.. والمجتمع لا يرحم.. ومن يقول بأن رواتب المعلمين عالية كاذب.. مقارنة بمن يحملون البكالريوس هم الأقل.. فانتبهوا على ماتقولون.. ولا تهولون الموضوع.. أنسيتم أنكم كنتم طلبه.. ولولا المعلم ماوصلتم الى ما انتم عليه الالان. |
#35
|
||||
|
||||
بالنسبه للبحوث تم الغائها بالنسبه لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر فقط وادرجت مادة منهج البحث في الصف الحادي عشر يتعلم من خلاله الطالب على القواعد والاسس العلميه لاعداد البحوث ومن ثم يطبق ما اكتسبه بمشروع تخرج في الصف الثاني عشر بحيث يختار مادة واحدة يكتب بها بحثه كمشروع تخرج
اما الصفوف من خامس الى الصف العاشر فما زالت المشاريع قائمة وعليها 10 درجات وفي وثائق التقويم بالنسبه لمختلف المواد توضح شروط تقيم المعلم للمشروع واعطى للطالب حرية اختيار نوع المشروع سواء اكان تقرير او مجسم اما اذا رغب الطالب في اعداد بحث فيعد فقط بحث واحد لاحد المواد اما بقية المواد فيعد لها تقرير فقط وتم توزيع كتيب من قبل الوزارة في العام الماضي للطلبه ولاولياء الامور يوضح عملية التقويم والمشاريع حيث كان يوجد به تقرير مكون من صفحة واحد لا حد الافلام الوثائقية قام احد الطلاب بمشاهدته وكتابة تقرير عنه كمشروع والتقرير معروف بانه لا يتجاوز الصفحتين وموجود في وثائق التقويم ان لا يشترط ان يكتب الطالب التقرير بالكمبيوتر يمكنه كتابته بخط يده ويستطيع ان يرجع لمرجع واحد فقط وكذلك اشترط في بعض المواد ان لا يقوم الطالب بقص ولصق تقريره من الانترنت والموضوع المجلوب من الانترنت لابد ان يقوم الطالب بوضع ملخص له يمكن للطالب الاستعانه بالمجلات والجرائد والتلفزيون والكتب والافلام الموجودة بمركز مصادر التعلم ويفترض بالمعلم مساعدة طلابه بان يعطيهم عناوين الكتب التي يمكن ان تفيدهم بالنسبه لطلاب الصف الخامس يمكن للمعلم مساعدتهم في اعطائهم مجلات وجرائد وحتى مطويات ليستعينوا بها في كتابة تقاريرهم اعرف معلمات يكونوا متواجدين بالمركز ليساعدوا طالباتهم في البحث عن المعلومه ويعلموهم طرق البحث لان الطالبات يبحثوا فقط عن العناوين دون الرجوع للفهارس الموضوع جدا بسيط بس المشكلة في بعض المعلمين يصعبوا الامور تعليمات الوزارة واضحه جدا بخصوص المشاريع وطرق التقويم في الوثيقه بس على المعلم ينزل الوثيقه عنده على جهازه ويقرأها بتمعن كلما سهل المعلم الموضوع على طلابه كلما سهل الامور على نفسه
__________________
|
#36
|
||||
|
||||
اقتباس:
اتحفتي الموضوع اختي ام جوريه بمشاركتك الجميله والتي جاءات اكثر موضوعيه وبعيده عن التشدد والكلام اللاذع الذي حبب بعض الاخوة المشاركه به في هذا الموضوع .
__________________
( العقول .. قبل .. الحقول ) مشى الطاووس يوم" بإختيال " فقلد شكل مشيتهه بنوهُ قال على ماتختلون قالوا سبقت به ونحنُ مقلدوه وينشأ ناشئ الفتيان فينا على ماكان عودهُ أبوهُ |
#37
|
|||
|
|||
[أشكر المعلم على جهوده المخلصة في أداء مهنته وهم كثيرون ولكن إذا أخطأ معلم واحد سيلقى اللوم على جميع المعلمين.كما يحصل في العالم اليوم إذا واحد ديانته انه مسلم وقتل أبرياء سيلقى على الأسلام أقصد على المسلمين كافة إنهم إرهابيون.فيه ناس ترى الأمور من جانب واحد فقط.واعذروني هذا من الجهل والغباء.
|
#38
|
||||
|
||||
مع احترامي لطارح الموضوع الرجاء التأكد من معلوماتك فطباعة البحث غير ملزمة للطالب
المعلم يقبل البحث حتى لو كتب بخط اليد ولا اقصد البحوث العادية ايضا مادة البحث العلمي للصف12 فما بالك ببحوث بقية الصفوف واذا اردت التأكد فابواب المدارس مفتوحة للاستفسار والمشاركة للاسف اولياء الامور يتحدثون عن المدارس وفي المقابل تمضي سنوات على كثير من اولياء الامور ولايمر على المدرسة ليطمئن على ابنائه والاستفسار عن مايشكل عليه وهذا مايؤدي للقيل والقال عن المدارس مع ان الدرسة مرتبطة ارتباطا وثيقا بالمجتمع
__________________
سأعيش رغم الداء والأعداء كالنسر فوق القمة الشماء النور في قلبي وبين جوانحي فعلام أخشى السير في الظلماء |
#39
|
|||
|
|||
أستاذ سعيد هذا ليس من خيال المعلم
كنت أتمنى أن توجه كلامك لوزارة التربية التعليم وجه كلامك إلى اللجان التفتيشية المعلم مطالب من قبل الوزارة لا من خياله أعتقد أننا لازلنا في عصر محمد علي باشا العصر الذي كان فيه المشرف في هذا الوقت مفتشا أريدك أن تكون موجود في أي مدرسة تكون موجودة فيها لجنة التحصيل الدراسي من المديرية
__________________
كنت بالامس عماني.... وانا اليوم عماني..... وبس! |
#40
|
|||
|
|||
المشاريع والتقارير موجودة لطلاب من الخامس للعاشر اما الحادي عشر فقط تقرير ولا يشترط مطبوع
بالنسبة عاد للاوراق والالتزامات اكيد راح تكون شوي في مصاريف ،، هذا النظام الجديد من الوزارة ويوم ما عاجبكم لا تتموا تبقبقوا على المعلمين لما سووا المعلمين اعتصامات وذلك لالغاء هذا النظام الجديد قومتوا الدنيا وما قعدتوها ووصل فيكم المواصيل شتم المعلمين ونحن ننادي بان هذا النظام فاشل مب لمصلحتنا نحن بل لمصلحة الطلاب ،، معقولة مشروع عليه ١٠ درجات وتقرير ٥ درجات ولو ما سوااه الطالب راحت عليه ولو نقل مع زميله نعطيه ١٥ درجة اي مصداقية هذي بالتقويم ،،؟؟ المشاريع الطلبة ما عندهم اي دراية عنهم ابدا ولا يعرفون قواعد عملها ولو لخبط فيها بعطيه صفر من ١٠ ولو طالب جاب مشروع مسوتنه اخته او احد من اهله بعطيه ١٠ درجات وين مصلحة الطالب ؟؟ شي طلاب عندي يجيبون بالاعمال التحريرية والشفوية ٧٠ من ٧٠ والاختبار النهائي من ٣٠ بيجيبلك ٣ !!!! وين المصداقية بهذا التقويم ؟؟ لهذا السبب الطلاب ينجحون بدون اي جهد ولو بسيط وهو اصلا ما يعرف يقرأ ويكتب ،، |
#41
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
#42
|
||||
|
||||
اقتباس:
أخطاء إملائية بالجملة !! عفواً أخي أنت لست مؤهلاً لانتقاد معلميك ، وعليك أن تعود إلى المدرسة لتأخذ حصة في الإملاء ، عل قلمك يُنكس رأسه احتراماً قبل أن يُلقي التُهم جُزافا على المعلم !!
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
#43
|
|||
|
|||
اقتباس:
أخي العزيز .. ما دخل المعلم في سن الوزارة لنظام المشاريع؟ إذا لم يطبق المعلم المتابعة الفعلية لكيفية إعداد التقارير .. ستنادي انت والمشرف سعيد بأن المعلمين لا يقومون بواجبهم على الوجه الأمثل مما ينعكس سلبا على تحصيل طلابنا.. أما بالنسبة لهذا الموضوع .. فغريب كل الغرابة أن يكتبه مشرف منتدى .. ما لا يعلمه طارح الموضوع أن المعلمين أول من عارض تكليف الطلاب بما لا يفقهونه علاوة على الجهد اللازم لإنجازه.. وكان لتفشي شراء البحوث من المكتبات الناتج عن هذه السياسة أن ألغت الوزارة كتابة المشروع لطلاب الصفي الحادي عشر والثاني عشر .. مع طرح مادة منهج البحث .. ثم ما تفضل به طارح الموضوع من أن المعلمين يطالبون بكتابة البحث بالكمبيوتر فأنا أقول له العكس إذ حرص المعلمون على ان يكتب الطالب بحثه بخط يده لضمان عدم نقله من الانترنت أو شراءه من المكتبات .. وأظن أنه كتب موضوعه نتيجة موقف واحد دون أن يتأكد بنفسه عن آلية كتابة البحث من أكثر من معلم .. إن قرارات الوزارة التي ظهرت في الآونة الأخيرة هي من أعطت للعملية التعليمية منحنى مختلف عما كانت عليه سابقا .. لقد سلبت دور المربي من المعلم فحرمت عليه ضرب الطالب بل نادى الكثير بالرفق بالطالب على النحو الذي جعلهم لا يعطون للتعليم أدنى أهمية .. وكل ذلك مشفوعا بدراسات وتجارب لخبراء أجانب استوردوها من بيئات تختلف عن البيئة العمانية .. لقد نادى الكثيرون من أعضاء السبلة بعودة أساتذة زمان لما لهم من الهيبة والوقار .. متناسين أن هذه الهيبة صنعتها السياسة التربوية القديمة .. وجاءت السياسة الحديثة لتهدمها .. أن الفلسفة الاسلامية في تربية الشخصية جاءت جليه وواضحة بأسس وضوابط لا يمكن الاستغناء عنها .. فقد أوضحت هذه الفلسفة أن الشخصيات مختلفة الاتجاهات والميول وعلى ذلك لا يمكن أن تتم تربيتها على نسق واحد بل جعلت لذلك أساليب وطرائق عدة .. ففي القرآن الكريم هناك دعوات شتى للتربية والمعاملة وجاءت متنوعة وشاملة حسب الموقف المراد معالجته .. فتارة تدعو إلى الحكمة والموعظة الحسنة .. وتارة أخرى تدعو إلى الحزم والشدة المتسمة بالرحمة .. وفي معالجته لنشوز المرأة على سبيل المثال أعطى القرآن الكريم بدائل متسلسلة .. العظة .. الهجر .. الضرب غير المبرح .. الاحتكام.. ولنقس عليه شغب الطالب أو إهماله فالمعلم مطالب بأن يعظ الطالب فإن تعذر يحسسه بعدم الاهتمام فإن تعذر يضربه فإن تعذر يستدعي ولي أمره .. وعليه تختلف استاجابات الطلاب كل حسب شخصيته فمنهم من ستجيب للبديل الأول ومنهم من لا يستجيب حتى يصل إلى آخر البدائل .. وهكذا .. وعليه أن نقول هذا ممنوع وهذا مسموح فهذا معناه لهدم الأساس التربوي القائم على مبدأ " الفروق الفردية " بين البشر.. وفي الحديث النبوي إشارة إلى مصاحبة الإبن .. إلا أنه يدعو بعد ذلك إلى ضربه على ترك الصلاة .. وهنا نلاحظ أنها دعوة لذلك الأبن الذي عده صاحبا لأبيه .. وما دعى لذلك عبثا واعتباطا إلا أن في ذلك حكمة وإشارة إلى تعذر تقويم السلوك إلا بتلك الطريقة .. إن ما تفشى من ثقافة اللامبالاة لدى ((( البعض ))) من المعلمين ما هي إلا رد فعل لسياسة التربية والتعليم .. ولنتصور جميعا كيف يجتهد المعلم في متابعة الطالب ومحاسبته على الربع درجة .. ثم يأتي القرار بترفيع جميع الطلاب إلى الصف الأعلى .. بالله عليكم أي ثقافة سترتسم بداخل الطلاب والمعلمين .. ثم أن المعلم الحريص الغيور على طلابه إذا ما أنب طالب على خلل أو تقصير لن يجد نتيجة هذه السياسة إلا رد من الطالب " لا ترفع صوتك على وإذا أردت إنقاص درجاتي فأنقصها " .. ثم بعد ذلك إذا فشل الطالب نقول حسبنا الله على معلمين هذا الزمن .. وأين معلمو زمان .. أقول لهم معلمو زمان ذهبوا مع السياسة التعليمية زمان .. ولن يعودوا إلابعودة تلك السياسة .. أخوتي: حرصا على إخواننا وأبنائنا دعونا من النقد الذي لا طائل منه .. ولنكن يدا واحدة للبحث في مواطن الخلل في تربيتنا وتعليمنا .. ولنعطي الأمور حجمها الحقيقي دون تصغير أو مبالغة .. ولنعلم جميعنا إذا كان ثمة معلمين يعملون دون ضمير فثمة موظفين آخرين وفي قطاعات عدة من مات ضميرهم .. فالصالح والطالح لا يخلو منهما زمان ومكان .. كفاكم نقدا في المعلمين .. فإذا كانو " يدقوا السبع ميه أو الألف وهي كثير عليهم " على حد قولكم .. فمن من الموظفين من خريجي الجامعة يستلم أقل منهم؟ ومن من الموظفين لا يملك حق اختيار إجازته بنفسه؟ ومن من الموظفين يعمل بالليل ما يعينه على عمل الصباح؟ ومن من الموظفين الذين مطالبين بتوفير أدوات عملهم غيرهم؟ ومن؟ ومن؟ ومن؟ أسئلة لا أظنها تنتهي .. لا تستغربوا إن قلت لكم لست معلما ولكني مهتم بالشأن التربوي .. وإن لم أكن معلما فالمعلم ربما سيكون أخ أو أخت أو أم أو أب أو خال أو عم أو قريب أو صديق .. ولا أظن نرتضي فيهم إلا الكلمة الطيبة .. كثير من أولياء الأمور يشتكي من أن المعلم سبب في فشل إبنه .. مع العلم أن من تلاميذ هذا المعلم من دخل الجامعات أو الكليات .. فهل كان يدرس هؤلاء بمعزل عن ذلك الإبن .. ليلتفت أولياء الأمور إلى أبنائهم وليعلموا أنه إذا اشتكى أحدهم من معلم فما ذلك إلا لأن المعلم وبخه نتيجة تقصير منه .. فالطالب المثابر النجيب لن ولن ولن يشتكي من معلمه لأنه بكل بساطة لن يوبخ بل سيثنى عليه دائما .. كلمة أخيرة للمشرف صاحب الموضوع .. أدعوك غدا لزيارة مدرسة إبنك واجلس مع المعلمين واستمع إليهم .. لعلك تجد منهم ما يجعلك تكتب موضوعا آخرا مغايرا لموضوعك شكلا ومضمونا .. |
#44
|
||||
|
||||
أخي العزيز لو المُعلِّم طلب بحث (والأحرى أسمه تقرير) يمكن كتابته في المدرسة في مركز مصادر التعلم أو قاعة الحاسوب ، والمراجع موجودة في غرفة المصادر وهي الكتب وبكثرة عزيزي ، وبعض المدارس بها إنترنت ويحق للطالب أن يبحث به مع وجود المُعلِّم المسؤول (بعض المدارس)
وأود أن أنوه بأنه نادر جداً يطلب المُعلِّم كتابة التقرير بالحاسوب ، بل العكس يُفضَّل بخط الطالب [وأغلب الطلاب بنفسهم يقولون لأولياء الأمور التقرير مطلوب كتابته بالحاسوب "ظناً منه درجاته أكثر عن خط اليد" وأحياناً المُعلِّم لم يطلب تقارير والطالب يحظر به "وظناً منه سيحصل على الدرجات" ] أشكر لك الإهتمام
__________________
اقتباس:
النـظـر ودراســة نـظــام الـتـعـليــم الـحـالـي ، وإسـتـبـدالــه مـثــل مـا كان عليــه سابـقــاً ([ تـغـيـيــــر الـقــوانـين الـتــي تُـعـيــق سـيــر الـعـمـلـيــة التـعـلـيـمـيــة والـتـي تـؤثـر سـلـبــاً عـلــى الـمـجــتــمــع ]) التــوقـيـــع : مـطــــالــب مـشــروعــــــة سبحان الله وبحمده .. سبحان الله العظيم
|
#45
|
|||
|
|||
اقتباس:
ياخي ممكن يسير مقهى انترنت او عند حد من اهله ويسوي البحث بالعكس كذا اكثر بيتعلم .. او مركز مصادر التعلم بالمدرسة .. اما ماعنده كمبيوتر هذا مب عذر اسمحلي .. للأسف البعض جالس يشوف الناس تهاجم المعلم قال انا بعد بهاجم مثلهم .. ياخي انته مشرف عيب تكتب هالكلام .. ماعندكم شغل غير المعلم!!
__________________
*أربعة تجلب الرزق: قيام الليل، وتعاهد الصدق، وكثرة الاستغفار، والذكر أول النهار وآخره. * وأربعة تمنع الرزق: نوم الصبحة، و قلة الصلاة، والكسل، والخيانة آخر تحرير بواسطة king4ever : 04/02/2011 الساعة 12:34 AM |
#46
|
|||
|
|||
اقتباس:
راجع معلوماتك جيدا اخي الكريم شكلك تقصد نظام البحوث تم الغاءه من بن مرهي
__________________
سألني احدهم ماهو أكبر بلد بالعالم، أجبته ( سلطنة عمان ) ، ضحك مني ساخراً وقال أنت لا تعرف شيئاً عن الجغرافيا، ابتسمت وقلت أنت الذي لا تعرف شيئاً عن التاريخ The simplest lesson When I'm right everybody forget but when I'm wrong everybody remember |
#47
|
||||
|
||||
يا جماعة الموضوع صار له اكثر من اربع سنوات .. يعني سعيد البادي ما كان مشرف لما طرح هالموضوع
__________________
NOBODY LISTEN TO YOU UNTIL YOU DO SOMETHING WRONG
|
#48
|
|||
|
|||
في المقابل بعد أن ذكرت خطأ بعض المعلمين وتحاول تعميم النظرة التي تراها ! أعلم معلم ثقافة إسلامية بدلاً من أن يطلب من طلابه تقارير وخاصة الذين يعتذرون حتى عن كتابتها في أوراق دفتر عادي وبخط أيديهم كما نبهت الوزارة والمديريات ، كان هذا المعلم يطلب منهم حفظ جزء من القرآن الكريم أو بعض السور وأسباب نزولها ويعطيهم الدرجة كاملة إذا أتقنوا الحفظ وإجابة الأسئلة حولها كلاً حسب مرحلته وقدرته ومثل هؤلاء في أعين بعض المتربصين بالسوء للمعلمين لا يذكرون ولا يذكر تيسيرهم على طلابهم!
|
#49
|
||||
|
||||
ملت الكباد من البحوث والله يعين أصحاب الدخل المحدود الطلبه بربهم بس البنات ما يمر أسبوع إلا أبسط شي 3 بحوث ليش ما يحطلهم بحث واحد بطول السنه ويطلع هذا البحث 10 على 10
__________________
الكلاب تنبح والقافلة ... تسير
|
#50
|
||||
|
||||
اقتباس:
لكن لا نلوم أحد لأنَّ البعض يريد أن يتكلم على المُعلِّم فقط وذهب يبحث عن أي موضوع به اسم (مُعلِّم) لك الشكر على التنبيه أخي العزيز
__________________
اقتباس:
النـظـر ودراســة نـظــام الـتـعـليــم الـحـالـي ، وإسـتـبـدالــه مـثــل مـا كان عليــه سابـقــاً ([ تـغـيـيــــر الـقــوانـين الـتــي تُـعـيــق سـيــر الـعـمـلـيــة التـعـلـيـمـيــة والـتـي تـؤثـر سـلـبــاً عـلــى الـمـجــتــمــع ]) التــوقـيـــع : مـطــــالــب مـشــروعــــــة سبحان الله وبحمده .. سبحان الله العظيم
|
#51
|
||||
|
||||
مازال البحث مطلوب
__________________
سبحــــــــــــــــــــــ ان الله |
#52
|
|||
|
|||
يغلق..
__________________
*أربعة تجلب الرزق: قيام الليل، وتعاهد الصدق، وكثرة الاستغفار، والذكر أول النهار وآخره. * وأربعة تمنع الرزق: نوم الصبحة، و قلة الصلاة، والكسل، والخيانة |
|
|