 |
|
||
|
|
#31
24/12/2010, 08:17 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
بالفعل قول غريب كيف لا ناقة لي ولا جمل ألست واحده من ابناء الشعب واعلم باحوالهم اليس لي اخوات واخوه بالمدارس العمانية رجاءا بالفعل اذا كنت انسان تربوي فالان بدأت اعلم اين هي المشكلة التي يفترض ان نبدأ بمعالجتها
فكيف تدرس طلبة وانت بهذا التشاؤوم الفكري لا حول ولا قوة الا بالله |
|
مادة إعلانية
|
|
#32
24/12/2010, 08:36 AM
|
|||
|
|||
|
انا لست معلما ولا فيلسوفا ولكن أؤيد وبقوة بأن فالوزارة هي عبارة عن وجهات نظر من قبل أختصايين لا ينظرون إلى عيبوهم وأنما إلى آرائم وهذه أخهتنا والدليل تدافع عن غلطتها وعن الوزارة .
الاخ ذكر نقطة جدا مهمة وهي أن الطلاب يرسبون وينجحون فقط من قرارات الوزارة هكذا ويتم دفعهم وكأنهم أغنام لا تدافعي عن نفسك أختي وعن الوزارة فأنا أرى الحالة للطلاب لا ثقافة ولا يعرفون القراءة ولا الكتابة وعندما يذكر الاخ موضوع لا تدخلي موضوع آخر لأنك مخطئة |
|
#33
24/12/2010, 09:26 AM
|
|||
|
|||
|
انا لست معلما ولا فيلسوفا ولكن أؤيد وبقوة بأن فالوزارة هي عبارة عن وجهات نظر من قبل أختصايين لا ينظرون إلى عيبوهم وأنما إلى آرائم وهذه أخهتنا والدليل تدافع عن غلطتها وعن الوزارة .
الاخ ذكر نقطة جدا مهمة وهي أن الطلاب يرسبون وينجحون فقط من قرارات الوزارة هكذا ويتم دفعهم وكأنهم أغنام لا تدافعي عن نفسك أختي وعن الوزارة فأنا أرى الحالة للطلاب لا ثقافة ولا يعرفون القراءة ولا الكتابة وعندما يذكر الاخ موضوع لا تدخلي موضوع آخر لأنك مخطئة |
|
#35
24/12/2010, 09:54 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
فليس كل من ينتسب للشعب العماني .. وليس كل من له أخوات وأخوة بالمدارس العمانية على دراية تامة بما يحدث في الميدان التربوي !! وهنا أقصد ما يدور من اجتماعات وجلسات وسجلات واستمارات خاصة بأعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية وليس مجرد كلام نسمعه من هنا وهناك !! أنا معلم لذا لا ناقة لي ولا جمل بما يدور في الميدان الصحي أو العسكري من اجتماعات وبيانات وغيرها من الأمور التي أجهلها .. لذا إن تحدثت سأتحدث بما يخصني فقط كمتابع وليس كمتخصص !! أما عبارة ( التشاؤم الفكري ) أنصحك بفهمها أولا ومن ثم التقصي والبحث عن مضامينها وبعد أن تتبيني معناها تعالي لأناقشك حولها !! أختي الكريمة لو كنت متشائما كما تقولين لما تم تكريمي - والحمد لله - على مستوى الوزارة كمعلم متميز ( ولا فخر ) فتميزي الأول بتميز طلابي !! إنني حينما أنتقد بعض خطط الوزارة لا يعني أني لا أتصف بالولاء لوظيفتي بل بالعكس حبي لها دفعني لذلك !! ونصيحتي لكِ ( إن كنتِ تقبلين النصيحة ) أن تتصفي بالهدوء وتتقبلي الرأي الآخر وما ذلك إلا من أُسس الحوار البناء . ودي وتقدري ،،،
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#36
24/12/2010, 10:07 AM
|
||||
|
||||
|
وما قولك في مادة منهج البحث التي طبقتها الوزارة دون أن تخصص لها معلمين ؟!!
بل جاءت لتُثقل كاهل المعلمين الذين لم يتخصصوا فيها والضحية هو الطالب .. هذه المادة رائعة للغاية ولكن تطبيقها ظلمها وظلم الطالب والمعلم !! ولكِ أن تزوري المدارس لتعرفي حجم المشكلة ومدى التخطيط العشوائي الذي تتحفنا به وزارة التربية والتعليم !!
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#37
24/12/2010, 10:31 AM
|
||||
|
||||
|
وما قولك في طالب يتغيب أكثر مما يحضر .. ولا يتم فصله .. وليس للمدرسة صلاحية في فصله !!
المدارس أختي العزيزة أصبحت ملاجئاً للمخربين ورفاق السوء الذين يأتون إلى المدرسة للفوضى وإضاعة الفرصة على الطلاب الذين يحاولون بناء مستقبلهم !!
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#38
24/12/2010, 11:22 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
والله كلنا على دراية ان في زمنا الحالي يتم تكريم المعلم بناءا على الانشطة الورقية والانشطة الطلابية واوراق العمل و الفعاليات ولم ارى يوما بما يسمى تكريم معلم لان طلابة تفوقوا في المادة اسمح لي بأن اعارضك في هذا التكريم
ومثلما ترى بانك تطالبني بالهدوء في حين انك تتهجم علي بحوارات بكل تنتقص من مستواي الثقافي الجامعي يبدو لي اخي الفاضل انك لم تعرف كيف تطبق علم النفس التربوي الذي تم تدريسك أياه والا لما تعمدت في كل ردودك على اختيار الفاظ لا تتناسب وشخص يحاول ان يقنع الطرف الاخر وانما اتت ردودك كلها تحقير لما اقوله وان ابتعد عن هذا المجال لانه ليس بتخصصي اتعلمون ما السبب لاني حملت ولي الامر الخطأ وهو المكلف بالتربية وقلت ان الوزارة قد طرحت منهج خاص بالمواطنة بل هناك منهج في الصف الحادي عشر تحت مسمى هذا وطني جميعكم يطالب الوزارة بان تربي الاجيال تربية صالحه وفي الوقت ذاته تطالبونها ان تعلم ابناءكم تعليم جيد متناسيين مهامكم كأولياء امور بل وكمعلمين في هذا المجال فكيف يرضى معلم صالح مكلف بتعليم الطلبة ان يساهم في انجاح طالب غير قادر على القراءه والكتابة من السبب في تدهور هؤلاء الطلبة من حيث المستوى التعليمي أليسوا معلموا الحلقة الاولى ؟؟ الوزارة تضع المنهج والمعلم هو من يوصله باسلوبه الى الطالب ؟ سؤال اخر دائما ما يتبادر الى ذهني لماذا ينجح في الصف الواحد ما يقارب العشرون طالب ويكون هناك ما يقارب الخمسة او الستة ضعاف التحصيل الدراسي أليس هو ذات المعلم الذي قام بتدريس جميع الطلبة المتميزين ؟؟ ابحثوا عن الاسباب الحقيقية ومن ثم ابدأو بمحاسبة الغير واقول للاخ هذا رأي وانا حره في الدفاع عن منهج |
|
#39
24/12/2010, 12:10 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اطمئني أختي فلست من هواة المجاملات والحبر المسكوب على الورق دون تطبيق . ولست مخولة بالخوض في أحقيتي لهذا التكريم من عدمه !! كل ما أريد قوله لكِ : قبل التشدق بعلم النفس التربوي وتغنيكِ به فإني أُذكرك بأن هناك علما آخر يسمى : علم نفس نمو ومراهقة . وبما أنك جامعية فجميلٌ أن ترجعي إليه قبل الخوض في حوارات تربوية !!
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#40
24/12/2010, 12:32 PM
|
|||
|
|||
|
كل واحد ووجهة نظره
|
|
#41
24/12/2010, 12:36 PM
|
|||
|
|||
|
كل الناس تشتكي من التربية وعلى الرغم من هذا أبنائهم يدرسوا فيها
|
|
#42
24/12/2010, 12:36 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
يا اخي انت يا إما قاعد تاخذ المقاطع التي ترضى نفسك او انك اسمح لي (غير مؤهل للحوار)
ما دخل علم نفس النمو والمراهقة بحوارك مع انسانه مستواها الثقافي لا يقارن مع من تقوم بتدريسهم انا لست طالبة بصفك الدراسي يبدو ان من علمك هذه الماده لم يوضح لك انها تنطبق على من هم دون سن 18 وبالنسبة للتكريم فلا تقعد تقول انا وانا تكريم المعلمين يخضع للواسطة وانا قلت من البداية انا لا ادافع عن الوزارة وانما مع ضرورة تربية الاهل لابناءهم للقيم الوطنية والاسلامية دون انتظار منهج دراسي وراجع كلامي زين في الردود وبعدين انت الي قاعد تشكك من البداية في مصداقية الوزارة فلما اتجه الموضوع للتكريم قلت ان الوزارة تكريمها صحيح اقول كثر منها لو سمحت (( هذا نص كلامك في احد الردود عن أي تجديد تتحدثين ؟!! عن النجاح التلقائي للطالب رغم تدني مستواه !! أم عن قرار السماح له بحمل نقاله إلى المدرسة ؟!! أم عن تهميش المعلم وصياغة قرارات خارجة عن واقع الميدان ؟!! بصفتي معلم في وزارة التربية والتعليم وخبرتي تتجاوز12 سنة أجدني متعجبا من وزارة وصل بها أن يشتكي عليها المعلمون في المحاكم الإدارية !! ولماذا يشتكون ؟ لأن الوزارة أرادت أن تقبرهم قبل موعد وفاتهم !! حرمتهم من أبسط حقوقهم وهو مواصلة دراستهم العليا !! أختي دعي عنك هذا الدفاع العاطفي ، فالكل بات يعرف ما يحدث من تخبط في دهاليز وزارتكم الموقرة !!)) __________________ تحياتي لك ولن ارد عليك لان بردي عليك اكون قد وصلت للجنون الفعلي وانا اترفع بفكري عن ذلك خاصه وان قانونيا شهادة المعلم في المحاكم بعد عشر سنوات لا تقبل خاصه اذا ما كان يدرس من هم اقل من 11 عاما لان تفكيره يكون قد تأثر الله يشفيك يارب |
|
#43
24/12/2010, 12:40 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#44
24/12/2010, 12:44 PM
|
||||
|
||||
|
وهذا نص رد اخر لك تصف الوزارة بالتفكير الغربي /علما بان الاسلام يدعو للعلم الذي لا يعارض الشريعة الاسلامية
((وهنا أدعوك لزيارة الميدان التعليمي ليكون أفضل رد لكِ ولصاغة القرار هناك حيث تطبخون التجديد والتنظير البعيد عن واقع مجتمعنا والمنقول نصا من مجتمعات الغرب !! |
|
#45
24/12/2010, 12:46 PM
|
||||
|
||||
|
متابعين .
__________________
يقول احد القادة القدماء وهويخاطب جنوده . ( اذا لم تكونوا مستعدين للقتال من أجل ما تروه عزيزاً عليكم , فسوف يأخذه أحد ما عاجلا أو اَجلا , واذا كنتم تفضلوا السلام على الحرية فسوف تخسرونهما معاً , واذا كنتم تفضلوا الراحة والرخاء والسلام على العدل والحرية فسوف تخسروهما جميعا ) . النجاح لا يسمع عنه أحد أما الفشل فتقرع له الطبول
|
|
#47
24/12/2010, 12:49 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
 لاحظي عبارتك المكبرة باللون الأحمر  تتحدثين باسم القانون فهل لكِ أن تبرهني وتأتي بتلك المادة في القانون  أما دعاؤك لي بالشفاء فأشكرك عليه رغم أني أفضل سماعه من العقلاء 
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#48
24/12/2010, 12:52 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
علك تستطيعن الفهم
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#49
24/12/2010, 12:55 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أسوةً بأولاد الوزراء والسادة
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#50
24/12/2010, 12:59 PM
|
||||
|
||||
|
http://www.addustour.com/ViewTopic.aspx?
ac=\LocalAndGover\2008\05\LocalAndGover_issue210_d ay05_id47409.htm http://www.yzeeed.com/vb/showthread.php?t=1310 http://www.elm7abh.com/vip/m7abh5231.html طبعا هذي بعض المواقع الي ناقشت قضية شهادة المعلم في المحاكم اما النص القانوني فليس لدي للاسف |
|
#52
24/12/2010, 01:08 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#53
24/12/2010, 01:10 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
هل تقارنين بين نظام المدارس الحكومية وبين نظام مدرسة السلطان الخاصة مثلاً ؟!! مع العلم أن مدرسة السلطان الخاصة تحت إشراف ديوان البلاط السلطاني وليس وزارة التربية والتعليم .
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#54
24/12/2010, 01:20 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
غير مدرسة السلطان قابوس لا ن سمعتها اشهر من نار على علم |
|
#55
24/12/2010, 01:25 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بس خلاااااااااااااااص 
|
|
#57
24/12/2010, 01:29 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
2- مدرسة الشويفات الدولية. 3-مدرسة القرم النموذجية. 4-مدرسة الهدى الإلكترونية. 5- مدرسة الصفوة. 6-مدرسة عبقري الرياضيات ولها فروع في دول الخليج. 7-مدرسة مسقط الوطنية. أزيد ولا خلاص؟؟ |
|
#58
24/12/2010, 01:31 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#59
24/12/2010, 01:35 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مدرسة مسقط الخاصة مدرسة الابداع الخاصة مدرسة عزان بن قيس الخاصة مدارس الصحوة الخاصة مدرسة الهدى الإلكترونية مدرسة الوطية الخاصة مدرسة الصفوة الخاصة يكفي ولا أزيدك
__________________
" لا سياسة " !! وضعوا فوق فمي كلبَ حراسة ، وعلى صحوة عقلي أمروا التخديرَ أن يسكبَ كأسه ، ثم لما صِحتُ: "قد أغرقني فيضُ النجاسة " ، قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ وعلى أوتار جُوعي ، يعزفُ الشبعان ألحانَ الحماسة ، فلماذا أنا عبدٌ ، والسياسيون أصحابُ قَداسَة ؟ !! قيل لي : " لا تتدخل في السياسة " ؛ شيدوا المبنى وقالوا أبعدوا عنهُ أساسه !! أيها السادةُ عفواً، كيف لا يهتزُ جسمٌ عندما يفقدُ رأسَه ؟ |
|
#60
24/12/2010, 01:36 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
|
مواضيع مشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
| [ رسالة وطنية ] .. [ لمن يهمه أمر الوطن ] | سعيد البادي | سبلة السياسة والاقتصاد | 149 | 24/12/2010 11:29 PM |
| لمن يهمه أو لا يهمه الأمر :تدريبات المهرجان الطلابي للعيد الوطني ستبدأ , فهل لنا من كلمه ؟ | سيدة الزهور | سبلة السياسة والاقتصاد | 111 | 15/01/2010 11:33 PM |
| مقال في جريدة الوطن لمن يهمه الأمر | الرتاج | سبلة السياسة والاقتصاد | 17 | 26/12/2009 04:04 PM |
| اقتراح الى من يهمه الأمر / على مستوى الوطن الحبيب | سبحان الله العظيم | سبلة السياسة والاقتصاد | 3 | 17/12/2009 06:58 AM |
| إلى المناهج ...إلى التقويم ....إلى الموجهين ...إلى من يهمه الأمر ومن لا يهمه الأمر | صاحي نايم | سبلة السياسة والاقتصاد | 43 | 05/12/2009 09:20 PM |
النمط الخطي
