سبلة عمان

العودة   سبلة عمان » السبلة العامة

ملاحظات \ آخر الأخبار

 
 
أدوات الموضوع البحث في الموضوع أنماط العرض
  #1  
قديم 18/01/2011, 02:27 PM
الخلية السرية الخلية السرية غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 27/07/2010
الإقامة: بين امواج البحر
الجنس: أنثى
المشاركات: 14
افتراضي أين ذهبت هيبة إمتحانات الثانوية العامة في سلطنة عمان ...!!

( بسم الله الرحمن الرحيم)
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله أما بعد :

بداية أود أن أتقدم بهذه الكلمة البسيطة للمعلمين الأفاضل الذين قدموا وما زالو يقدمون لأبنائنا الطلاب من فنون المعرفة العملية والأدبية فلهم كل التقدير والإحترام...فتحية إجلال ووسام إكبار إلى من رفع لواء العلم وحمل سهام الفهم
وتسلح بسلاح المعرفة واستقر من نهر العلوم وأطفىء نار الجهل
فكان رأسه مرفوعاً بين رؤوس الأشهاد متميزاً في كل موطن
ألا يكفيه فخراً أنه ورث من صفات الأنبياء وشرب من معين الحكماء

أليس المعلم ينير مصابيح المعرفة ألايستقى من فراته العذب
فيروي ظمأ المشوقين إلى طلب العلم ألم يتقوى من علمه الوطن من أعدائه ألم تخفق راياته في سماء الحياة

رفعوا على شرف لواك ورعت عيونهم سماك أحبيب هذا النشأ يسقى على ظمأ دماك
فلك القلوب تهتف وبك الأنوف تشمخ ولك الجوارح تدعو أن بوركت وبورك مسعاك
وجُعل طريق العلم يرجو رضاك

دمت ذخراً وحللت في الآفاق فخراً سلمت يمينك على ما بذلت من سهر وقرت عيونك
على ما أعطيت من جوهر
ونسأل المولى سبحانه أن يجزيك لأننا مهما فعلنا لن نوفي جزأً من حقك.......

كما أنني أشكر وزارة التربية والتعليم على جهودهم في تطوير المدارس بالسلطنة وتسليحها بأحدث الوسائل والمناهج الحديثة , ولكن ياوزارتنا الموقرة ما حدث هذه السنة في الإختبارات الأولية من أخطاء وخاصة في بعض المواد العلمية , جعلت الطالب يرتبك لبعض الأسئلة غير الواضحة ما المقصود بها , وتأتي تعديلات في نماذج الإجابة الواحد تلو الأخر .....!!! لماذ كل هذا .... لماذا لا يراجع الإختبار من قبل عدة مختصين .... الإمتحان لا يقدم لمدرسة واحدة وإنما للمدارس على مستوى السلطنة , سلطنة عمان كانت تعرف سابقا بالحزم في الإختبارات على مستوى الخليج (إن كان بسرية الإختبارات أم بطريقة صياغة الأسئلة ) ولكن ما أقوله ولست مبالغا في ذلك حدث إنتكاسة في مستوى التعليم في السلطنة ....... فنظام التقويم الحالي لا بد من تعديله وإرجاعه كسابق عهده , وإلا سأوافق أحد الخبراء في مجال التعليم قائلا ( إن لم يعدل نظام التقويم في سلطنة عمان فسلموا على أبنائكم )..
** لماذا تلقى الإتهامات للمعلم المسكين ويتم تحبيطه إذا أخطأ في سؤال أثناء زيارة اللجان النهائية ,وإختبارات على مستوى وزارة تقدم بهذه الأخطاء...

- وأخيرا أعتذر على الإطالة ولكن هذا ما وجب توضيحه وأرجو من المهتمين في مجال التعليم والتطوير التربوي عدم التسرع في وضع الإختبارات لأبنائنا الطلاب .... شاكرين للجميع التعاون والسلام عليكم ورحمة الله ...
  مادة إعلانية
  #2  
قديم 18/01/2011, 02:28 PM
صورة عضوية نورهان احمد
نورهان احمد نورهان احمد غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 12/12/2010
الإقامة: مسقط
الجنس: أنثى
المشاركات: 507
افتراضي

في الزباله احيانا للاسف ..
  #3  
قديم 18/01/2011, 03:01 PM
الخلية السرية الخلية السرية غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 27/07/2010
الإقامة: بين امواج البحر
الجنس: أنثى
المشاركات: 14
افتراضي

شكرا لكم للمرور وقراءة الموضوع والنقاش الجاد
  #4  
قديم 18/01/2011, 03:19 PM
صورة عضوية سفير منح99
سفير منح99 سفير منح99 غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 27/12/2010
الإقامة: جزيرة الشوق
الجنس: ذكر
المشاركات: 845
افتراضي

سبحان الله ــــــــــــــــــــــــا لله يسلم الجميع ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــمشكو ر ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
__________________
محب الخير -------------عاشق الملكي---------------
  #5  
قديم 18/01/2011, 03:22 PM
صورة عضوية سأعيش بقلب طفلة
سأعيش بقلب طفلة سأعيش بقلب طفلة غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 29/12/2010
الإقامة: أول لفة على اليمين
الجنس: أنثى
المشاركات: 126
افتراضي

فالمشمش
والله يكون في عون أخواننا صايرين فئران تجارب
__________________
When we sigh about our problems, they become double....
but when we laugh about them, they become bubbles!!!
have bubbly life ^-^
  #6  
قديم 18/01/2011, 03:36 PM
صورة عضوية رفحاوي
رفحاوي رفحاوي غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 12/10/2008
الإقامة: أسبانيا الشقيقة
الجنس: ذكر
المشاركات: 3,093
افتراضي

تفكير الجيل الجديد يقوولو حتى لوو درسنا وأجتهدنا ترااه الرااتب ما بيزيد عن 300 رياال

ومصير الشهاده تتعلق ف الجدار
__________________
*بذمـــــــــــــتي لا أحطــك بمــوقف حســـــــاب..

وأخليك بالدنـــــــــــيا تشــوف القيــــــــــامة ...*

الــــــمــــجــــيــــنـ ـــي وأفــتـــخـــر

  #7  
قديم 18/01/2011, 09:27 PM
الخلية السرية الخلية السرية غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 27/07/2010
الإقامة: بين امواج البحر
الجنس: أنثى
المشاركات: 14
افتراضي

دمتم بسعادة وخير ع المرور أخوتي
  #8  
قديم 18/01/2011, 09:31 PM
صورة عضوية الفقيرإلى الله
الفقيرإلى الله الفقيرإلى الله غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 08/06/2008
الإقامة: ** CiTY CRaZY **
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,010
افتراضي

في غياهب الجـب
__________________
أبوي كان يقولي مو باغلها ذي الشغلة

OmaNi4ever
  #9  
قديم 18/01/2011, 10:01 PM
صورة عضوية hams912
hams912 hams912 غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 18/06/2008
الإقامة: Al-Suwaiq
الجنس: ذكر
المشاركات: 17
افتراضي

راح زمن التعليم
ما أقول الا الله يعين الطلبه والطالبات والله يوفقهم وتعب 12 سنه مايضيع بلاش
__________________
لا تنهى عن خلق وتأتي بمثله **عار عليك اذا فعلت عظيم...
  #10  
قديم 18/01/2011, 10:06 PM
Wadhah93 Wadhah93 غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 05/11/2009
الإقامة: مسقط
الجنس: ذكر
المشاركات: 40
افتراضي

لما قمنا بطرح هذا الموضوع نتمنى حلاً ظهر من ينتقدنا ويعتبر كل شكاوي الطلبة ما هي إلا تقصير من الطلبة
واتمنى ان تتفاعل مع هذا الموضوع
http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=1032881
  #11  
قديم 18/01/2011, 10:25 PM
صورة عضوية حدود الشمس
حدود الشمس حدود الشمس غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 28/12/2009
الإقامة: الباطنة
الجنس: أنثى
المشاركات: 246
افتراضي

الصراحه كل ما يجي جيل يصير تجربه لبعض الامور مثل (فئران التجارب)
__________________
[ أنااااا اعلم دائماااااااااااااااااااا
بأن رزقي لاااااا يأخذه غير
  #12  
قديم 19/01/2011, 12:11 AM
رواد البحار رواد البحار غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 28/11/2010
الجنس: ذكر
المشاركات: 11
افتراضي

هذا ما وصلني من احد الاخوة بالنسبة لاختبارات السنة الماضية(أول سنة طبق فيها النظام)

تخبطات وزارة التربية والتعليم

( بين مطرقة الفلسفة وسندان الأخطاء البشرية )
إن المتأمل لسيرة امتحانات دبلوم الشهادة العامة في العام الحالي وبعد الظروف الاستثنائية التي واجهها الطلاب والتي من أهمها الاختبار الأولي ولنبدأ بهذه الجملة ونستمع لجميع التخبطات منذ أن صدر القرار بان الفصل الأول ستكون له 10 % فقط والذي تم تسميته حينها بالامتحان التجريبي ولان القرار وضع بدون دراسة فان المستمع لكلمة تجريبي فانه سيتبادر لذهنه أن الامتحان وضع لمعرفة مستويات الطلبة وهذه التفسير لم اصطنعه أنا بنفسي وإنما جاء على نمط السنوات الماضية حيث يعلم الجميع أن السنوات الماضية توضع امتحانات قبل الاختبار وتسمى بالامتحانات التجريبية. إلا أنهم وبعد شد وجذب اكتشفوا أنهم وقعوا في خطأ كبير وقاموا فورا بتغيير التسمية إلى الامتحان الأولي ولان الإنسان غير معصوم من الخطأ ( كون الكمال لله وحده) فان الطلاب اقتنعوا بأنها غلطة وعدت ( كما يقال باللهجة المحلية) وبعدها استعد الطلاب لأداء الامتحان

(سوف افرز التخبطات التي صارت لكل مادة على حده(خاصة المواد التي اختارها طلاب العلمي كوني واحدا منهم ))



اولا : الكيمياء

دخل الطلاب إلى الامتحان الأول الكيمياء وبعد الانتهاء من الامتحان تساءل الطلاب تحديدا في المفردة الرابعة من الأسئلة الموضوعية ( الاختيارية ) وما مدى علاقتها بقانون هس والذي يعلم الجميع أن هذا الدرس قد حذف بناء على النشرة التي صدرت بخصوص المحذوفات ولان البعض قال أن الإجابة واضحة والأخر برر إجابته الخاطئة على الدرس المحذوف وهو على (حق) فان الطلاب تناسوا هذا الامتحان وانتقلوا إلى الامتحان التالي

ثانيا: الفيزياء

بعد الانتهاء من امتحان فيزياء وبعد انتشار الفرحة بين وجوه الطلاب على أن الامتحان لم يكن بتلك الصعوبة تفاجؤا جميعا بالإجابة النموذجية والتي خالفت لإجابات الطلاب واخص بالذكر المفردة التي تتحدث عن اكبر طول موجي تصل إليه الموجة ولان هذا السؤال لم يعرف له أحدا إجابة واضحة وشافية لينزل التعميم الفاضح والذي ينص على إجابتين متناقضتين حيث الذي كتب 0.5 م يمنح الدرجة وكذلك للذي كتب 1 م ليتبادر لذهني هل هذا الإجابة النموذجية فعلا نموذجية أم أنها تموضعية ( وافهم يا فهيم )



ثالثا الأحياء:

فوجئ الطلاب أيضا بالإجابة النموذجية والتي أراد بها واضع الامتحان الفلسفة ( على قولة عمكم مدرس الأحياء)

حيث أتحدث هنا عن سؤال العلاقة بين التنفس الداخلي والخارجي واغلب الطلاب ذكروا الإجابة الصريحة الموجودة في منهجهم الدراسي إلا أن واضع الامتحان لم يقتنع بذلك ولذلك لم ينزل تعميم ليضع علامات استفهام حول الإجابة التموضعية الأخرى التي صدرت من أناس مختصين.



رابعا :اللغة الانجليزية

ولأنها لا تحتمل إجابات عدة فكان النموذج على النحو الصحيح لنسجل جميعا رسالة شكر وتقدير لواضعي الامتحان.



خامسا : هذا وطني

كالعادة أراد واضع الاختبار أن يضع الطلاب في موضع الشك والحيرة وكان ذلك تحديدا في السؤال الاختياري الثالث والذي ينص على أن " ما هي أكثر الافلاج انتشارا في السلطنة؟" ولان الكتاب المدرسي ذكر معلومتين متناقضتين الأولى في منتصف الدرس في الخريطة بالتحديد والآخر الإحصائية الموجودة في النشاط ولان المعلمين عادة ما يركزوا على منتصف الدرس دون التطرق على الأنشطة فان الطلاب كانوا في موضع شك حول الاجابة الصحيحة وبانتظار للتعميم الذي ينزل وبعد نزول التعميم والذي ينص على انه تم التأكد من الإجابة من الأطلس المدرسي.

ليضع علامات استفهام أخرى ( هل أن الطلاب مطالبين بالاطلاع على الأطلس المدرسي )



سادسا : الثقافة الإسلامية

ولان امتحان الثقافة عادة ما يكون في متناول الطلاب وإجاباته صريحة ومنطقية فقد كان النموذج مراعيا لإجابات الطلاب ( ولو انه خلق بعض الشك في الاختياري الأول ) والذي أعطيت درجته لجميع الطلاب على الرغم من صحة السؤال حسب رأيي المتواضع



سابعا : الرياضيات البحتة

وكأن واضعي امتحان الرياضيات استفادوا من أخطاء المواد السابقة فعملوا على تصحيحها وذلك بإنزال نموذج منطقي لنسجل لهم أيضا كلمة شكر وتقدير



ثامنا : اللغة العربية

كانت الأسئلة واضحة والإجابات واقعية ولو انه جرى الاختلاف على الإعراب وخاصة كلمة الـتأني والذي أعربت على النحو التالي مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة كون البعض أجاب بالفتحة المقدرة نظرا للحرف الأخير من الكلمة وهو الياء وأثارت هذه المفردة الشك في نفوس المعلمين بعضهم بعضا ولو أن اغلب المعلمين سوف يتساهلون مع إجابات الطلاب المختلفة



تاسعا وأخيرا : توجد بعض الأخطاء في مواد أخرى كمادة الجغرافيا وكوني لست مطلعا عليها لأني لم اختار المادة فلن اذكرها



ملاحظة : أثارت الامتحانات الأولية جدلا كبيرا حيث أنها توضع من أناس مختصين لهم دراية بالمنهج بالإضافة إلى خبرتهم الكبيرة في صياغة الأسئلة ولكن من لاحظ الأخطاء الواردة ليجد النقيض تماما فتوجد أسئلة هدفها إثارة الشك نتيجة الصياغة الغير منطقية للسؤال أو بسبب وجود إجابات عدة في السؤال نفسه .



ختاما : تأكدوا أن المقال جاء تعبيرا عن وجهة نظري الشخصية ولكل وجهة نظر مختلفة عن الأخر لان الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية



أرجو أن أكون قد وفقت في كتابة هذا المقال فان أصبت فمن الله سبحانه وتعالى وان أخطأت فمن نفسي ومن الشيطان .

في انتظاااار ردودكم إن كان لكم تعقيب

ونتمنى لكم التوفيق والخير والسداد ومواصلة الاستعداد لما هو قادم



ودمتم سالمين
  #13  
قديم 19/01/2011, 12:18 AM
صورة عضوية Abo0d90
Abo0d90 Abo0d90 غير متصل حالياً
عضو مميز جداً
 
تاريخ الانضمام: 03/09/2008
الإقامة: mسcط ::::W.K
الجنس: ذكر
المشاركات: 7,932
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى Abo0d90
افتراضي

هين اول و هين تو ..

اول تفزع ...
__________________
قبل ان تهدي قلبك لشخص . . . أسئلة . متى موعد الخيأنة؟!


::::::: رحلتي الي بلاد تعانق السماء الكاميرون هاي لاند ::::: CAMERON HIGHLAND


FC Barcelona
  #14  
قديم 19/01/2011, 01:07 AM
صورة عضوية ريم السلطنة
ريم السلطنة ريم السلطنة غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 17/04/2010
الإقامة: في دفتر يومياتي العجيبة
الجنس: أنثى
المشاركات: 216
افتراضي

اقتباس:
هذا ما وصلني من احد الاخوة بالنسبة لاختبارات السنة الماضية(أول سنة طبق فيها النظام)

تخبطات وزارة التربية والتعليم

( بين مطرقة الفلسفة وسندان الأخطاء البشرية )
إن المتأمل لسيرة امتحانات دبلوم الشهادة العامة في العام الحالي وبعد الظروف الاستثنائية التي واجهها الطلاب والتي من أهمها الاختبار الأولي ولنبدأ بهذه الجملة ونستمع لجميع التخبطات منذ أن صدر القرار بان الفصل الأول ستكون له 10 % فقط والذي تم تسميته حينها بالامتحان التجريبي ولان القرار وضع بدون دراسة فان المستمع لكلمة تجريبي فانه سيتبادر لذهنه أن الامتحان وضع لمعرفة مستويات الطلبة وهذه التفسير لم اصطنعه أنا بنفسي وإنما جاء على نمط السنوات الماضية حيث يعلم الجميع أن السنوات الماضية توضع امتحانات قبل الاختبار وتسمى بالامتحانات التجريبية. إلا أنهم وبعد شد وجذب اكتشفوا أنهم وقعوا في خطأ كبير وقاموا فورا بتغيير التسمية إلى الامتحان الأولي ولان الإنسان غير معصوم من الخطأ ( كون الكمال لله وحده) فان الطلاب اقتنعوا بأنها غلطة وعدت ( كما يقال باللهجة المحلية) وبعدها استعد الطلاب لأداء الامتحان

(سوف افرز التخبطات التي صارت لكل مادة على حده(خاصة المواد التي اختارها طلاب العلمي كوني واحدا منهم ))



اولا : الكيمياء

دخل الطلاب إلى الامتحان الأول الكيمياء وبعد الانتهاء من الامتحان تساءل الطلاب تحديدا في المفردة الرابعة من الأسئلة الموضوعية ( الاختيارية ) وما مدى علاقتها بقانون هس والذي يعلم الجميع أن هذا الدرس قد حذف بناء على النشرة التي صدرت بخصوص المحذوفات ولان البعض قال أن الإجابة واضحة والأخر برر إجابته الخاطئة على الدرس المحذوف وهو على (حق) فان الطلاب تناسوا هذا الامتحان وانتقلوا إلى الامتحان التالي

ثانيا: الفيزياء

بعد الانتهاء من امتحان فيزياء وبعد انتشار الفرحة بين وجوه الطلاب على أن الامتحان لم يكن بتلك الصعوبة تفاجؤا جميعا بالإجابة النموذجية والتي خالفت لإجابات الطلاب واخص بالذكر المفردة التي تتحدث عن اكبر طول موجي تصل إليه الموجة ولان هذا السؤال لم يعرف له أحدا إجابة واضحة وشافية لينزل التعميم الفاضح والذي ينص على إجابتين متناقضتين حيث الذي كتب 0.5 م يمنح الدرجة وكذلك للذي كتب 1 م ليتبادر لذهني هل هذا الإجابة النموذجية فعلا نموذجية أم أنها تموضعية ( وافهم يا فهيم )



ثالثا الأحياء:

فوجئ الطلاب أيضا بالإجابة النموذجية والتي أراد بها واضع الامتحان الفلسفة ( على قولة عمكم مدرس الأحياء)

حيث أتحدث هنا عن سؤال العلاقة بين التنفس الداخلي والخارجي واغلب الطلاب ذكروا الإجابة الصريحة الموجودة في منهجهم الدراسي إلا أن واضع الامتحان لم يقتنع بذلك ولذلك لم ينزل تعميم ليضع علامات استفهام حول الإجابة التموضعية الأخرى التي صدرت من أناس مختصين.



رابعا :اللغة الانجليزية

ولأنها لا تحتمل إجابات عدة فكان النموذج على النحو الصحيح لنسجل جميعا رسالة شكر وتقدير لواضعي الامتحان.



خامسا : هذا وطني

كالعادة أراد واضع الاختبار أن يضع الطلاب في موضع الشك والحيرة وكان ذلك تحديدا في السؤال الاختياري الثالث والذي ينص على أن " ما هي أكثر الافلاج انتشارا في السلطنة؟" ولان الكتاب المدرسي ذكر معلومتين متناقضتين الأولى في منتصف الدرس في الخريطة بالتحديد والآخر الإحصائية الموجودة في النشاط ولان المعلمين عادة ما يركزوا على منتصف الدرس دون التطرق على الأنشطة فان الطلاب كانوا في موضع شك حول الاجابة الصحيحة وبانتظار للتعميم الذي ينزل وبعد نزول التعميم والذي ينص على انه تم التأكد من الإجابة من الأطلس المدرسي.

ليضع علامات استفهام أخرى ( هل أن الطلاب مطالبين بالاطلاع على الأطلس المدرسي )



سادسا : الثقافة الإسلامية

ولان امتحان الثقافة عادة ما يكون في متناول الطلاب وإجاباته صريحة ومنطقية فقد كان النموذج مراعيا لإجابات الطلاب ( ولو انه خلق بعض الشك في الاختياري الأول ) والذي أعطيت درجته لجميع الطلاب على الرغم من صحة السؤال حسب رأيي المتواضع



سابعا : الرياضيات البحتة

وكأن واضعي امتحان الرياضيات استفادوا من أخطاء المواد السابقة فعملوا على تصحيحها وذلك بإنزال نموذج منطقي لنسجل لهم أيضا كلمة شكر وتقدير



ثامنا : اللغة العربية

كانت الأسئلة واضحة والإجابات واقعية ولو انه جرى الاختلاف على الإعراب وخاصة كلمة الـتأني والذي أعربت على النحو التالي مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة كون البعض أجاب بالفتحة المقدرة نظرا للحرف الأخير من الكلمة وهو الياء وأثارت هذه المفردة الشك في نفوس المعلمين بعضهم بعضا ولو أن اغلب المعلمين سوف يتساهلون مع إجابات الطلاب المختلفة



تاسعا وأخيرا : توجد بعض الأخطاء في مواد أخرى كمادة الجغرافيا وكوني لست مطلعا عليها لأني لم اختار المادة فلن اذكرها



ملاحظة : أثارت الامتحانات الأولية جدلا كبيرا حيث أنها توضع من أناس مختصين لهم دراية بالمنهج بالإضافة إلى خبرتهم الكبيرة في صياغة الأسئلة ولكن من لاحظ الأخطاء الواردة ليجد النقيض تماما فتوجد أسئلة هدفها إثارة الشك نتيجة الصياغة الغير منطقية للسؤال أو بسبب وجود إجابات عدة في السؤال نفسه .



ختاما : تأكدوا أن المقال جاء تعبيرا عن وجهة نظري الشخصية ولكل وجهة نظر مختلفة عن الأخر لان الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية



أرجو أن أكون قد وفقت في كتابة هذا المقال فان أصبت فمن الله سبحانه وتعالى وان أخطأت فمن نفسي ومن الشيطان .

في انتظاااار ردودكم إن كان لكم تعقيب

ونتمنى لكم التوفيق والخير والسداد ومواصلة الاستعداد لما هو قادم



ودمتم سالمين
+ 1
مرتت بنفس التجربة الوقحة
__________________
هذا أنت........

كل ما ضاقت بي الدنيا........

تغيب........

وكل ما ضاقت بك الدنيا........

تجيني.......
  #15  
قديم 19/01/2011, 01:56 AM
صورة عضوية صدام البطل
صدام البطل صدام البطل غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 23/01/2007
الإقامة: المسيرة الخضراء
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,132
افتراضي

راح الزمان الاولي
__________________
للأسف:

(((هويه)))) (((( بلا)))) (((((وطن )))))




الموت الموت

تعيش مصر
  #16  
قديم 19/01/2011, 02:10 AM
صورة عضوية أبوالحارث
أبوالحارث أبوالحارث غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 14/03/2008
الإقامة: صحار دار الاصالة
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,068
افتراضي

اظن انتهاء زماانهاااا

تو عااد خذه بمذله
__________________
انا إنســان مع نفسي قبل لا أكون معك إنسان
ولـــي مبدا ولي نظرة وتحكمني قناعتي
  #17  
قديم 19/01/2011, 04:50 AM
صورة عضوية شمعة مسقط
شمعة مسقط شمعة مسقط غير متصل حالياً
عضو عميد
 
تاريخ الانضمام: 15/05/2009
الإقامة: مسقطاوية
الجنس: أنثى
المشاركات: 21,178
افتراضي

صحيح والله زمن الإختبارات والهياسة راحت ..
الله يعينهم ..
__________________
*تعلمت أن أفرح مع الناس وأن أحزن وحدي
وأن دواء جراحي الوحيد هو رضائي بقدري ..
*تعلمت أن جرحي لا يؤلم احداً في الوجود غيري
وأن بكاء الناس من حولي لن يفيدني بشيء ..
*تعلمت أن أثمن الدموع وأصدقها هي التي تنزل
بصمت دون أن يراها أحد ..

ما أعرف شو صار ..
وخلصت السالفة ..
  #18  
قديم 19/01/2011, 05:50 AM
صورة عضوية النسر 2009
النسر 2009 النسر 2009 غير متصل حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 23/03/2009
الإقامة: مافي داعي تعرف
الجنس: ذكر
المشاركات: 71
افتراضي

*السلام عليكم*

أنا طالب ف الصف 12 وبعض الإختبارت يوجد بها خطاء في صياغة السؤال وهذا يرجع إلى وزارة التربية والتعليم والاختبار موحد لجميع مدارس السلطنة..

((ارجو حل هذه المشكله التي نواجهها لان ورانا اختبارات نهاية الفصل))
  #19  
قديم 19/01/2011, 05:55 AM
صورة عضوية D.Future
D.Future D.Future غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 16/09/2009
الإقامة: مسقط
الجنس: ذكر
المشاركات: 344
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى D.Future
افتراضي

اقتباس:
( إن لم يعدل نظام التقويم في سلطنة عمان فسلموا على أبنائكم )
ما جاب شي جديد ابنائنا من زمان رايحين فيها
__________________
سبحان الله عدد خلقه وزنة عرشة ومداد كلماته ورضى نفسه

((من يتجراء ينتصر))

  #20  
قديم 19/01/2011, 06:37 AM
صورة عضوية ذابيست انجل
ذابيست انجل ذابيست انجل غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 27/03/2009
الإقامة: SomeWhere
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,079
افتراضي

اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة رواد البحار مشاهدة المشاركات
هذا ما وصلني من احد الاخوة بالنسبة لاختبارات السنة الماضية(أول سنة طبق فيها النظام)

تخبطات وزارة التربية والتعليم

( بين مطرقة الفلسفة وسندان الأخطاء البشرية )
إن المتأمل لسيرة امتحانات دبلوم الشهادة العامة في العام الحالي وبعد الظروف الاستثنائية التي واجهها الطلاب والتي من أهمها الاختبار الأولي ولنبدأ بهذه الجملة ونستمع لجميع التخبطات منذ أن صدر القرار بان الفصل الأول ستكون له 10 % فقط والذي تم تسميته حينها بالامتحان التجريبي ولان القرار وضع بدون دراسة فان المستمع لكلمة تجريبي فانه سيتبادر لذهنه أن الامتحان وضع لمعرفة مستويات الطلبة وهذه التفسير لم اصطنعه أنا بنفسي وإنما جاء على نمط السنوات الماضية حيث يعلم الجميع أن السنوات الماضية توضع امتحانات قبل الاختبار وتسمى بالامتحانات التجريبية. إلا أنهم وبعد شد وجذب اكتشفوا أنهم وقعوا في خطأ كبير وقاموا فورا بتغيير التسمية إلى الامتحان الأولي ولان الإنسان غير معصوم من الخطأ ( كون الكمال لله وحده) فان الطلاب اقتنعوا بأنها غلطة وعدت ( كما يقال باللهجة المحلية) وبعدها استعد الطلاب لأداء الامتحان

(سوف افرز التخبطات التي صارت لكل مادة على حده(خاصة المواد التي اختارها طلاب العلمي كوني واحدا منهم ))



اولا : الكيمياء

دخل الطلاب إلى الامتحان الأول الكيمياء وبعد الانتهاء من الامتحان تساءل الطلاب تحديدا في المفردة الرابعة من الأسئلة الموضوعية ( الاختيارية ) وما مدى علاقتها بقانون هس والذي يعلم الجميع أن هذا الدرس قد حذف بناء على النشرة التي صدرت بخصوص المحذوفات ولان البعض قال أن الإجابة واضحة والأخر برر إجابته الخاطئة على الدرس المحذوف وهو على (حق) فان الطلاب تناسوا هذا الامتحان وانتقلوا إلى الامتحان التالي

ثانيا: الفيزياء

بعد الانتهاء من امتحان فيزياء وبعد انتشار الفرحة بين وجوه الطلاب على أن الامتحان لم يكن بتلك الصعوبة تفاجؤا جميعا بالإجابة النموذجية والتي خالفت لإجابات الطلاب واخص بالذكر المفردة التي تتحدث عن اكبر طول موجي تصل إليه الموجة ولان هذا السؤال لم يعرف له أحدا إجابة واضحة وشافية لينزل التعميم الفاضح والذي ينص على إجابتين متناقضتين حيث الذي كتب 0.5 م يمنح الدرجة وكذلك للذي كتب 1 م ليتبادر لذهني هل هذا الإجابة النموذجية فعلا نموذجية أم أنها تموضعية ( وافهم يا فهيم )



ثالثا الأحياء:

فوجئ الطلاب أيضا بالإجابة النموذجية والتي أراد بها واضع الامتحان الفلسفة ( على قولة عمكم مدرس الأحياء)

حيث أتحدث هنا عن سؤال العلاقة بين التنفس الداخلي والخارجي واغلب الطلاب ذكروا الإجابة الصريحة الموجودة في منهجهم الدراسي إلا أن واضع الامتحان لم يقتنع بذلك ولذلك لم ينزل تعميم ليضع علامات استفهام حول الإجابة التموضعية الأخرى التي صدرت من أناس مختصين.



رابعا :اللغة الانجليزية

ولأنها لا تحتمل إجابات عدة فكان النموذج على النحو الصحيح لنسجل جميعا رسالة شكر وتقدير لواضعي الامتحان.



خامسا : هذا وطني

كالعادة أراد واضع الاختبار أن يضع الطلاب في موضع الشك والحيرة وكان ذلك تحديدا في السؤال الاختياري الثالث والذي ينص على أن " ما هي أكثر الافلاج انتشارا في السلطنة؟" ولان الكتاب المدرسي ذكر معلومتين متناقضتين الأولى في منتصف الدرس في الخريطة بالتحديد والآخر الإحصائية الموجودة في النشاط ولان المعلمين عادة ما يركزوا على منتصف الدرس دون التطرق على الأنشطة فان الطلاب كانوا في موضع شك حول الاجابة الصحيحة وبانتظار للتعميم الذي ينزل وبعد نزول التعميم والذي ينص على انه تم التأكد من الإجابة من الأطلس المدرسي.

ليضع علامات استفهام أخرى ( هل أن الطلاب مطالبين بالاطلاع على الأطلس المدرسي )



سادسا : الثقافة الإسلامية

ولان امتحان الثقافة عادة ما يكون في متناول الطلاب وإجاباته صريحة ومنطقية فقد كان النموذج مراعيا لإجابات الطلاب ( ولو انه خلق بعض الشك في الاختياري الأول ) والذي أعطيت درجته لجميع الطلاب على الرغم من صحة السؤال حسب رأيي المتواضع



سابعا : الرياضيات البحتة

وكأن واضعي امتحان الرياضيات استفادوا من أخطاء المواد السابقة فعملوا على تصحيحها وذلك بإنزال نموذج منطقي لنسجل لهم أيضا كلمة شكر وتقدير



ثامنا : اللغة العربية

كانت الأسئلة واضحة والإجابات واقعية ولو انه جرى الاختلاف على الإعراب وخاصة كلمة الـتأني والذي أعربت على النحو التالي مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة كون البعض أجاب بالفتحة المقدرة نظرا للحرف الأخير من الكلمة وهو الياء وأثارت هذه المفردة الشك في نفوس المعلمين بعضهم بعضا ولو أن اغلب المعلمين سوف يتساهلون مع إجابات الطلاب المختلفة



تاسعا وأخيرا : توجد بعض الأخطاء في مواد أخرى كمادة الجغرافيا وكوني لست مطلعا عليها لأني لم اختار المادة فلن اذكرها



ملاحظة : أثارت الامتحانات الأولية جدلا كبيرا حيث أنها توضع من أناس مختصين لهم دراية بالمنهج بالإضافة إلى خبرتهم الكبيرة في صياغة الأسئلة ولكن من لاحظ الأخطاء الواردة ليجد النقيض تماما فتوجد أسئلة هدفها إثارة الشك نتيجة الصياغة الغير منطقية للسؤال أو بسبب وجود إجابات عدة في السؤال نفسه .



ختاما : تأكدوا أن المقال جاء تعبيرا عن وجهة نظري الشخصية ولكل وجهة نظر مختلفة عن الأخر لان الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية



أرجو أن أكون قد وفقت في كتابة هذا المقال فان أصبت فمن الله سبحانه وتعالى وان أخطأت فمن نفسي ومن الشيطان .

في انتظاااار ردودكم إن كان لكم تعقيب

ونتمنى لكم التوفيق والخير والسداد ومواصلة الاستعداد لما هو قادم



ودمتم سالمين
سبحااان الله


اصلا هيبة وشخصيه الاختبااارات تغيرت كثيير طبعا الى ........

و حتى بعد المدرسين اول كانوا لهم شخصيتهم القويه وهيبتهم نعم كنا نخاف منهم ونشرد اذا شفناهم ف السووق

والحين الكل عارف الحاله
__________________
سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر

لا داعي للخوف من صوت الرصاص....
فالرصاصه التى تقتلك لن تسمع صوتها ابدا !!!!

  #21  
قديم 19/01/2011, 06:49 AM
صورة عضوية without you
without you without you غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 05/09/2010
الإقامة: outlandish
الجنس: ذكر
المشاركات: 166
افتراضي

التعليم ما صار مثل اول
والاختبارات كلها اخطاء واحس فيها تعجيز للطلاب
__________________
أيا من ليس لي منه مجير
بعفوك من عذابك استجير
انا العبد المقر بكل ذنب
وانت السيد الصمد الغفور
فإن عذبتني ف بسوء فعلي
وإن تغفر فأنت به جدير
أكر إليك منك وأين إلا
يكر إليك منك المستجير
  #22  
قديم 19/01/2011, 06:49 AM
الخلية السرية الخلية السرية غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 27/07/2010
الإقامة: بين امواج البحر
الجنس: أنثى
المشاركات: 14
افتراضي

دمتم بخير وود على المرور والتفاعل مع الموضوع..
  #23  
قديم 19/01/2011, 08:11 AM
زمان امان زمان امان غير متصل حالياً
عضو جديد
 
تاريخ الانضمام: 18/01/2011
الإقامة: بلاد العرب اوطاني
الجنس: ذكر
المشاركات: 89
افتراضي

العلم شي والعمل شي آخر ليش اقول انا بتعلم وما بحصل وظيفة تعلم واترك الوظيفة لوقتها لا تخلط الحابل بالنابل
  #24  
قديم 19/01/2011, 08:32 AM
روح الجنة روح الجنة غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 29/12/2009
الإقامة: مسقط
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,461
افتراضي

راح زمن التعليم
ما أقول الا الله يعين الطلبه والطالبات والله يوفقهم وتعب 12 سنه مايضيع بلاش
__________________
....oooO..............
.....(....)...Oooo...
...../..(.....(....)....
.....(_)......)..\.....
...............(_).......
...........................
للعلا أمشي بكل إقدامخطوهـ خطوهـ للأمامواثق/مُكابر/مُثابر
  #25  
قديم 19/01/2011, 08:40 AM
صورة عضوية Shahrazad
Shahrazad Shahrazad غير متصل حالياً
عضو مميز
 
تاريخ الانضمام: 07/04/2007
الإقامة: muscat
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,405
افتراضي

زمن الدراسة الجادة ولى وعفى عليه الزمن يا أخي,,
__________________
أناَ ليْ قلبُ ماَيحُــقـَـدْ.., ولاَيحُسَد.., ولاَ يغَـــتُـــاَبـ

لإنْ النَاسْ مَن تُخطيْ لهاَ ربٍ يجُاَزيـــٌــهـا:

ولاَ اندُمْ علَىْ البَايُعْ ولاَ احُزَنْ عُلىْ اللَعُاَبـ:

وناَس ٍ ماَتقُدرَنيْ أطنَشُهاَ واجُاَفيهُاَ
  #26  
قديم 19/01/2011, 01:09 PM
الخلية السرية الخلية السرية غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 27/07/2010
الإقامة: بين امواج البحر
الجنس: أنثى
المشاركات: 14
افتراضي

صدقتم جميعا شكرا لكم
  #27  
قديم 19/01/2011, 06:41 PM
صورة عضوية يحيى البحري
يحيى البحري يحيى البحري غير متصل حالياً
خاطر
 
تاريخ الانضمام: 17/12/2010
الإقامة: العوابي
الجنس: ذكر
المشاركات: 3
افتراضي www.alawabi.com

كما أنني أشكر وزارة التربية والتعليم على جهودهم في تطوير المدارس بالسلطنة وتسليحها بأحدث الوسائل والمناهج الحديثة , ولكن ياوزارتنا الموقرة ما حدث هذه السنة في الإختبارات الأولية من أخطاء وخاصة في بعض المواد العلمية , جعلت الطالب يرتبك لبعض الأسئلة غير الواضحة ما المقصود بها , وتأتي تعديلات في نماذج الإجابة الواحد تلو الأخر .....!!! لماذ كل هذا .... لماذا لا يراجع الإختبار من قبل عدة مختصين .... الإمتحان لا يقدم لمدرسة واحدة وإنما للمدارس على مستوى السلطنة , سلطنة عمان كانت تعرف سابقا بالحزم في الإختبارات على مستوى الخليج (إن كان بسرية الإختبارات أم بطريقة صياغة الأسئلة ) ولكن ما أقوله ولست مبالغا في ذلك حدث إنتكاسة في مستوى التعليم في السلطنة ....... فنظام التقويم الحالي لا بد من تعديله وإرجاعه كسابق عهده , وإلا سأوافق أحد الخبراء في مجال التعليم قائلا ( إن لم يعدل نظام التقويم في سلطنة عمان فسلموا على أبنائكم )..
** لماذا تلقى الإتهامات للمعلم المسكين ويتم تحبيطه إذا أخطأ في سؤال أثناء زيارة اللجان النهائية ,وإختبارات على مستوى وزارة تقدم بهذه الأخطاء...
 

أدوات الموضوع البحث في الموضوع
البحث في الموضوع:

بحث متقدم
أنماط العرض

قواعد المشاركة
ليس بإمكانك إضافة مواضيع جديدة
ليس بإمكانك إضافة ردود
ليس بإمكانك رفع مرفقات
ليس بإمكانك تحرير مشاركاتك

رموز لغة HTML لا تعمل

الانتقال إلى

مواضيع مشابهه
الموضوع كاتب الموضوع القسم الردود آخر مشاركة
أين ذهبت هيبة إمتحانات الثاني عشر في سلطنة عمان ولماذا هذه الأخطاء ...!! الخلية السرية السبلة العامة 4 18/01/2011 02:35 PM
سلطنة عمان المركز الأول في التعليم لمرحلة الثانوية العامة في تصنيف هيئات مختصة للعامين 2008\2009 معاذ حلوش سبلة التعليم والأنشطة التربوية 14 09/09/2009 04:25 PM
طلب إمتحانات الثانوية العامه abo alkhalil85 أرشيف سبلة التعليم 1 14/10/2008 12:42 PM
ما هو الهدف المنتظر من إمتحانات الثانوية العامة يامعالي يحيى بن سعود السليمي؟؟؟؟ الرتاج سبلة السياسة والاقتصاد 37 16/06/2008 05:25 PM
عااااااااااااااااااجل جدا ،، تم تأجيل إمتحانات الثانوية العامة آلام الماضي السبلة العامة 50 09/06/2007 02:34 PM



جميع الأوقات بتوقيت مسقط. الساعة الآن 02:20 AM.

سبلة عمان :: السنة ، اليوم
لا تمثل المواضيع المطروحة في سبلة عُمان رأيها، إنما تحمل وجهة نظر كاتبها