|
||
#1
|
|||
|
|||
المعلمون ينتصرون لكرامة المعلم: رسالة إلى الأستاذ يحيى السليمي ..
http://omaniomani.wordpress.com/2010...9%d9%84%d9%85/ لمشاهدة الرسالة والموقعين هذه وصلة من مدونة عمار المعمري .. http://omani1970.blogspot.com/2010/09/blog-post.html المُعلمون ينتصرون لكرامِة المعلِّم .. أهلا بكم يا أصدقاء، أنتم اليوم موعودون مع رسالة من طرازٍ نادرٍ للغاية، وعلى عكس ما يتوقعه سدنة الحرسِ القَديم ها هم المعلمون الشباب المؤمنون برسالة الإصلاح ومهمة التدخل المباشر ضد الخطابات الحكومية الإعلامية الشائخة الميتة المنحصرة في إعلام حمد الراشدي وعبد الله شوين الذي يقوده الرواس من وراء ستار، بينما يصمت الآلاف عمَّا يتعرض له المواطن العُماني من إهاناتٍ مُتتاليةٍ في هذا المسلسل التَعيس [درائش] فإنَّ عددا من شباب وبنات عُمان الأوفياء والوفيات، وعددا من الذين ينتمون لأنفسهم ويحترمون رسالة التَعليم قرروا الاعتراض على الحلقة السخيفة التي بثَّها مسلسل درايش في بداية رمضان، يمكنكم تَماماً أن تروا كيف تحوَّل الأمر الآن ويمكنكم أن تروا بالدليل القاطع أن أبناء عُمان ليسوا نعاجاً وليسوا جبناء يخافون، وعلى الأقل قام المعلمون بخطوةٍ رائعة للغاية تُحسبُ لهم وتحسب في سجل الإصلاحيين الذين يريدون فعلا تغيير بعض البؤس الموجود في واقِعنا العُماني. &&& في معظمِ دولِ العَالم يحتلُّ المعلم مكانة متميزة، وصحيح أن الحكومة قد وقعت في فخ التَعمين الجنوني، وقامت بسرعة هائلة بتعليم التعمين والتخلص من الكفاءات ذات الخِبرة، ويتحمل وزير التربية والتعليم السابق المسؤولية، أو على الأقل صاحب فكرة التعمين [المجنون] والسريع لإسكات المجتمع. حسناً ها هو المجتمع في تلكَ الفترة قد سكتَ لأنَّه في تلك اللحظة كان يريد لولدِه أن يحصل على وظيفة، ولكن ها هم اليوم يكتشفون أن الولد الذي حصل على وظيفة سوف يدرس أولاد الآخرين، وأنَّ من هؤلاء المعلمين أناس ذوي كفاءة عالية، كما أن منهم بعض الذين يسيؤون إلى رسالة التدريس، أقول هذا الكلام حتى لا أكون عاطفيا واندفاعيا، وليعذرني الإخوة المعلمون، ولكن فعلاً التعليم وقع في فخاخ كثيرة، وبينما تحاول الوزارة إصلاح الخطأ التاريخي، وبينما تحاول الحكومة الوفاء بالوعد الشهير أنَّ التعليم [مبني على سوق العَمل] فإنَّ عددا هائلا من المُعلمين تخرَّجَ من الجامعة ولم يجد وظيفة حتى هذه اللحظة، فلا الحكومة رفعت شعار الكفاءة أولا في الوقت المُناسب، ولا الحكومة أوفت بالوعد وإنما في الوقت الضائع جاء من يقول أنَّ [التعليم من أجل التعليم] الآن؟ وقد وعدت من قبل؟؟؟ &&& حسنا ها هم المعلمون قرروا الانتقام لكرامتهم وكما تلاحظون في الرسالة المنقولة أعلاه فإنها موجهة إلى مَكتب الوزير، وتقول المعلومات التي لدي أن الحلقة لم تقدَّم إلا بعدَ إجازتها من قبل الوزارة المعنية، وهي وزارة التربية والتَعليم. حسناً هُنا كما يبدو أنَّ شيئا ما يحدث. &&& حسناً توجد كارثة في النظام التعليمي لدينا، وبالطبع لا زلت مع تلك النظرة المتشائمة أن التعليم والخدمات العامَّة في عُمان تتجه إلى التراجع لكي يحصل على التعليم الجيد من لديه المال على تعليم أبنائه، ويحصل على الطبابة الجيدة من لديه القدرة وسيعلق المواطن العاديُّ في دوامة الغلاء والتعليم السيء والطبابة السيئة ليتحول الوضع من سيء إلى أسوأ ولكي تمر مرحلة الفورة النفطية على عُمان وتأتي مرحلة الفورة السياحية والحكومة لم تستثمر في الإنسان، وإنما تركته للزمان كي يعود مرَّة أخرى إلى قطر والبحرين كي يعمل سائق سيارة غاز، أو موظف يسقي النخيل بدلا من أن تصدر كفاءاتها للعالم، والحكومة تعلمُ جيداً ذلك، وتعلم جيدا ما نحن متجهون إليه. &&& مبدأٌ في عُمان لا يمكن أن تحيد عنه الحكومة، ولا يمكن أن يقبله المجتمع ألا وهو [قطع الأعناق ولا قطع الأرزاق] ببساطة بالغة لا يمكن أن تقوم وزارة التربية والتعليم الآن باختبار كفاءة المعلمين، نعم لقد قامت بعدما تولى الوزير الجديد القادم من المكتب السلطاني بتهيئة الإداريين للحصول على شهادات جامعية [بكالوريوس] وحاولت جاهدةً ــ الوزارة ــ أن تصلح الأحوال، وبالطبع فالخيار دائما [كما تنطق الحكومة دائما وأبداً] بإطلاق الحكم الأزلي بأنَّ [العُماني ما ينفع] واستبدالِه بعدد هائل من المدرسين الوافدين لأنهم كما يبدو أصحاب ضربة تعليمية أقوى. حسناً ما دمتَ قد [تورطتَ] بعدد كبير من المدرسين الذين قد لا يمكن اعتبارهم متوافقين مع المعايير التعليمية العالمية، لماذا لم تتحول الوزارة إلى إصلاح الخطأ الذي تسبب به التعمين الأهوج والمتسرع، ولماذا لم يتم الاستثمار وإعادة توجيه الخطاب الإعلامي، والخطاب الاجتماعي من أجل الوقوف مع المعلم والتخفيف عنه أعباء النشاطات الفارطة التي يتسابق بها مدراء عموم المناطق التعليمية، ومحاولة صناعة تنافس تعليمي حقيقي، ومكافآت حقيقية وإعادة تأهيل بعض المعلمين أو حتى نقلهم إلى وظائف أخرى [كقرار شجاع على الأقل]. ومن المعلمين أناسٌ أطاعوا الله وأصغوا إلى رسالةِ التعليم، وعندما نرى مالك بن سليمان المعمري ينفعل بسبب مقال عاصم الشيدي [وتنغشر الدنيا] على الأقل نحترم هذا الموقف من رجل يريد الإبقاء على سمعة الشرطة، فهل سيفعل وزير التربية والتعليم الأمر نفسَه؟ أعني فعلا هل سيتم مخاطبة وزير الإعلام وهل سيتعظ كاتب الحلقة ومخرجها عن بث مثل هذه التفاهات التي نحن أبعد ما نكون في حاجة إليها، وإنما الحاجة ملحة الآن لإعادة وضع التعليم إلى نصابِه، وفعلا البدء في الاستثمار في الإنسان وتنويع التعليم العام ليصبح تجاريا، وزراعيا، ومهنيا، وليغطي حاجات سوق العَمل من الوظائف في طيف أكثر تنوعاً من الآن؟؟ نحن بحاجة للكثير، ولكن كالعادة الرسالة الحكومة تتبنى الموقف البائس أن [العُماني ما مال شغل] وبعض العُمانيين للأسف بهم قلة أدب وينطبق عليهم هذا الكلام، ولكن الضرب في المأساة مأساةٌ أخرى، بدلاً من أن يصلح الخطأ التاريخي الفادح، يتم الآن تحويل التُهمة إلى العُمانيين في عنصرية بغيضة وتافهة يقودها للأسف عُمانيون مثلنا، والمعلم هو المخطئ، والطبيب هو المخطئ، والموظف العُماني هو المخطئ، ولكن الحكومة ليست مخطئة أبداً، بل الحكومة لولاها لكان المواطن متخلف وغبي. &&& المعلم والطبيب العُماني أكثر المهن في عُمان بحاجة إلى مُراجعة، وللأسف هذه هي أهم القطاعات التي تسيطر الحكومة على النسبة المئوية الأكبر فيها. تُقاد الآن دعاية لمواجهة التقصير أن العُماني هو سبب مشاكله، وأن المجتمع هو سبب مصائبه، ودعونا نكون صريحين بعض الشيء: 1. لو قامت وزارة التربية والتعليم بتطبيق اختبارات الجودة، وبناء على هذه الاختبارات [الصعبة] يتم استخلاص الصالح من المعلمين واستبعاد الفاسد إلى مهن إدارية بعدما يتم تأهيله، ألن يحل هذا مشكلة قطع الأعناق، وألن ينقذ هذا الطلاب من عدد هائل من أنصاف الكفاءات المغروسين عنوة في القطاع التعليمي؟ 2. لو تبنى الخِطاب الإعلامي [التنموي] خِطابا يعيد إلى المعلم قيمته في المجتمع، ويدفع بأولياء الأمور إلى الوقوف في صف التعليم بدلا من التعدي الصارخ اليومي على المعلمين ووصفهم بالأطفال والأغبياء [ومال راتب] ألن يؤدي ذلك إلى تغيير فكرة التعليم الذي يزيد ويعيد الإعلام أنَّ [منحة من الدولة] ولنحمد الله على وجود المدارس ولننسَ وجود أربعين طالب في الفصل الواحد. 3. أما آن الأوان تطبيق سياسة الفصل المثالي ومحاولة صناعة جيل من الطلاب الصغار المتوفقين يتم توجيه عناية خاصة بهم بناءً على تفوقهم [العلمي ــ الرياضي ــ الفني] ليتم ضخ المزيد من المواهب المستقبلية في مجالات الفنون التعبيرية العامَّة، على الأقل لانتشال البعض من هذه الألوف المؤلفة من البشر الذين كتب على آبائهم التعليم العام؟ أما آن الأوان للإنصات للصوت الإصلاحي الذي يتوقف عن المديح، والذي يتوقف عن اعتبار التعليم في عُمان [عامَّاً] والبدء بالنظر إلى تجويد الخدمات التعليمية؟ أم فقط تردد الأسطوانة المشروخة من قبل الإعلام وعدد المدارس والطلاب والمُعلمين كأرقام يقلع العين سنوياً في حوارات الوزراء عن العيد الوطني. &&& هذا ما فعلته وزارة الإعلام، وهذا ردُّ الشباب العُمانيين المدرسين الذين قرروا عدم الاكتفاء بالصمت، يريدون أخذ القضية للادعاء العام، ويريدون توجيه رسالة شديدة اللهجة، وكما نرى الآن، الاعتصامات تكثر، ورسائل الشباب الغاضبة تكثر، وحوادث السرقة تكثر، وحوادث التعدي والكراهية تكثر، يا حكومة، هل ستكتفين بدعم الأجهزة الأمنية وقمع الإصلاحيين ودفعهم للجنون وزيادة عدد مكافحي الشغب، أم ستنصتون بعض الشيء إلى صوت هذا المجتمع الشاب الذي هو قادرٌ بدون أدنى شك على إثارة الكثير من الفوضى والشغب، وما أشد فتكةِ الأحرار إن غضبوا !!!
__________________
www.muawiyah.com وهو عاملٌ مهمٌ كلَّ الأهميةِ في ازدهارِ أي بلدٍ ونموِّه، وهذا العاملُ هو شعورُ كلِّ مُوَاطِنٍ بالمسؤوليةِ، فالوَطَنيةُ السلبيةُ لا تكفي وحبُّ الوَطَن والإخلاص له يجب أن يتخذ شكل العمل الدائب المستمر الذي يتوجب عَلَى كل رجل وكل امرأة القيام به .. قابوس بن سعيد
آخر تحرير بواسطة معاوية الرواحي : 06/09/2010 الساعة 08:35 PM |
مادة إعلانية
|
#2
|
||||
|
||||
أخي معاويه
والأخوة المارون من هنا لن نناقش هنا في سبلة السياسة والاقتصاد أي شأن خصصت له سبلة وسبلة التعليم والأنشظة التربوية هي المختصة بأية أطروحات تشمل هذا الجانب موفقين وكل عام والجميع بألف خير
__________________
.... I am careful not to confuse excellence with perfection. Excellence, I can reach for, Perfection is God’s business Michael J.Fox الحياد ... هو أن تبقى على مسافة واحدة من جميع الأطراف ، وأن تبقى على ذات المسافة من ... نفسك الوبص الزمبراوي ... عطاء متجدد
|
#3
|
|||
|
|||
اقتباس:
أخي العزيز .. الموضوع يتناول [موقف المعلمين] من [الإعلام] .. وهذه ليست قضية تربوية مع وجود التربويين .. إن كانت السبلة لا تريد هذه المواضيع في السبلة فليكن .. لن نطرحها مجددا ...
__________________
www.muawiyah.com وهو عاملٌ مهمٌ كلَّ الأهميةِ في ازدهارِ أي بلدٍ ونموِّه، وهذا العاملُ هو شعورُ كلِّ مُوَاطِنٍ بالمسؤوليةِ، فالوَطَنيةُ السلبيةُ لا تكفي وحبُّ الوَطَن والإخلاص له يجب أن يتخذ شكل العمل الدائب المستمر الذي يتوجب عَلَى كل رجل وكل امرأة القيام به .. قابوس بن سعيد
|
#4
|
||||
|
||||
كل عام وانتم بخير
وعيد مبارك للجميع ان شاء الله كتاب جرئ من لدن المعلمين الذين قد يكونون أكفاء في اداء مهامهم ونتمنى أن يتم تسوية الأمر بطرق ودية
__________________
ديكورات راقية .... أصباغ ورسم على الجدران بأسعر مناسبة جداً http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=626461 |
#5
|
|||
|
|||
رسالة المعلمين إلى وزير التربية والتعليم حول مسلسل درايش
http://omani1970.blogspot.com/2010/09/blog-post.html
رسالة المعلمين إلى وزير التربية والتعليم حول مسلسل درايش أتمنى أن منكم قراءة موضوع معاوية الرواحي حول هذا الموضوع أتركم لكم الباقي ولي عودة لاحقاً
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
اقتباس:
هذا ليس سوى إجراء تنظيمي فلا تعطي الأمر أبعد مما يستحق تقبل اعتذاري
__________________
.... I am careful not to confuse excellence with perfection. Excellence, I can reach for, Perfection is God’s business Michael J.Fox الحياد ... هو أن تبقى على مسافة واحدة من جميع الأطراف ، وأن تبقى على ذات المسافة من ... نفسك الوبص الزمبراوي ... عطاء متجدد
|
#7
|
|||
|
|||
والله حاله ؟؟؟ المسلسل ما قال جميع المعلمين ؟؟ قال البعض ههههههههههههههى ويمكن صح في ناس !!
|
#8
|
||||
|
||||
اقتباس:
هذا ما يسمى تصارع المواضيع استاذنا أو تداخل القوانين يعني فيه وزارة الاعلام ووزارة التربية وفي الوسط المعلمين " سبلة التربيه" * "سبلة الاعلام" والممثلين والنتجين اذن ينقل لسبلة السياسة للحيادية حتى لا نرى تغليب احد على الآخر حيث الجمهور والموقع لصالح التربيه ؟؟
__________________
ديكورات راقية .... أصباغ ورسم على الجدران بأسعر مناسبة جداً http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=626461 |
#9
|
||||
|
||||
هذا دليل قطعي على نجاح مسلسل درايش
لقد حرك المسلسل ضمائر بعض المعلمين ( أقول البعض) بعد ان كانت خامده ! لذا أود أن أهنئ طاقم المسلسل على هذا بورك مسعاكم ونتمنى التقدم للأفضل ان شاء الله
__________________
[ الحمدلله كثيرا بأن جعلنا من ...
وَالَّذِينَ إِذَا فَعَلُواْ فَاحِشَةً أَوْ ظَلَمُواْ أَنْفُسَهُمْ ذَكَرُواْ اللّهَ فَاسْتَغْفَرُواْ لِذُنُوبِهِمْ وَمَن يَغْفِرُ الذُّنُوبَ إِلاَّ اللّهُ وَلَمْ يُصِرُّواْ عَلَى مَا فَعَلُواْ وَهُمْ يَعْلَمُونَ |
#10
|
|||
|
|||
للأسف الشديد ... المسؤولين في وزارة الإعلام عندهم سياسة جديدة في هذه الفترة وهي :
((( خالف تُعرف ))) .... لازم يعملوا مخالفات علشان شد الإنتباه لهم ... |
#11
|
||||
|
||||
الله يعين
__________________
الى الذين ينتظرون ولادة احلى اسماء البنات و معانيه ا; مشروع براس مال صغير جدا بدون خسائر اضغط الوصلة لتفاصيل http://www.gulfup.com/X5x7mcfr9hcy6 |
#12
|
||||
|
||||
تحليل لخطاب المعلمين:
" المعلمين بعد 11 يوم يستشعرون بالمهانة من حلقة درايش بتاريخ 6 رمضان " يتبع..
__________________
ديكورات راقية .... أصباغ ورسم على الجدران بأسعر مناسبة جداً http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=626461 |
#13
|
||||
|
||||
يا جماعة يلي عندة هذة الحلقة نرجو وضعها في اليوتوب نريد نشوفها و نحكم
|
#14
|
||||
|
||||
أستغفر الله و لاحول ولا قوة إلا بالله اللهم عليك برأس كل ظالم فاسد ،، اللهم إجعل مقعده مقعدا في جهنم يصلاها جزاءا بما كسبت يمينه ،من فساد
فيني غضب فأحسن أسكت
__________________
عندما تولد يابن آدم يؤذن في أذنك من غير صلاة ، وعندما تمــوت يصلى عليك من غير أذان ، وكأن حياتُك في النيا ليست سوى الوقت الذي تقضيه بين الأذان والإقامه ...
|
#15
|
|||
|
|||
لك جزيل الشكر اخي العزيز عمار
و الشكر كذلك لمعاويه الرواحي علشان بعض الناس ما تحسب انا نلعب لما حد يتطاول علينا المعلمين قول و فعل فليخسأ المتقلقلون
__________________
أنا إباضي أنا سني مال أول |
#16
|
|||
|
|||
السلام عليكم
في البداية المسلسل لم يشر إلى جميع المعلمين ، ولكن لنأخذ الصورة من جانب آخر ، فأنا طالب بالمدرسة ، ومستوى الاساتذة متدني مثل ما صوره المسلسل بالضبط ، تصور أن المعلم يقول للطلاب "أنا راتبي واصلني نهاية الشهر وما باغي شي منك" اذا كان المعلم بهذه الصورة فماذا تتوقعون من الطلاب ، والله لو كتبت عن المعلمين في المدرسة لتحول هذا الموضوع إلى جانب آخر ، هذا عوضا عن قيام المعلمين بإحراج الطلبة في الطابور الصباحي بصورة تشمئز لها النفس وترفع درجة الكراهية للمعلمين . على العموم المسلسل وضح الفجوة الكبيرة في مستويات المعلمين العلمية والأخلاقية المتدنية ، وأنا أؤكد بأنه ليس كل المعلمين ولكن أغلبهم ... |
#17
|
|||
|
|||
لكي تصل الرسالة إلى معالي وزير التربية والتعليم...
وإلى كافة القائمين على الاعلام العماني... أثبت الموضوع..
__________________
عندما قابلت هارون... فقط .. في مدونـتـــي (بن دارس http://www.bindaris.net/ صفحتي في الفيس بوك:- http://www.facebook.com/profile.php?id=770219581 |
#18
|
|||
|
|||
اقتباس:
بـ هالكلام وبـ الي سواه المسلسل تخلوا اطفالكمـ واولادكمـ يتطاولوا علينا وما اعتقد هـ الشئ لصالحكمـ يا مجتمع
__________________
| | | اليوم معكمْ وغداً سـأرحل عنكمْ | للحياة الاخرى ولن يتبقى مني بينكم سوى الذكرى | فـ ليسامحني من اخطأت في حقهِ يومـاً بلا قصد | لانني اتقنت التضحية والصبر والصمت حملّوني وزر النوايا |
#19
|
|||
|
|||
__________________
أنا إباضي أنا سني مال أول |
#20
|
||||
|
||||
مدراء المدارس الاتية ووزير التربية والتعليم:
__________________
ديكورات راقية .... أصباغ ورسم على الجدران بأسعر مناسبة جداً http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=626461 |
#21
|
|||
|
|||
شكرا أستاذي ...
__________________
www.muawiyah.com وهو عاملٌ مهمٌ كلَّ الأهميةِ في ازدهارِ أي بلدٍ ونموِّه، وهذا العاملُ هو شعورُ كلِّ مُوَاطِنٍ بالمسؤوليةِ، فالوَطَنيةُ السلبيةُ لا تكفي وحبُّ الوَطَن والإخلاص له يجب أن يتخذ شكل العمل الدائب المستمر الذي يتوجب عَلَى كل رجل وكل امرأة القيام به .. قابوس بن سعيد
|
#22
|
|||
|
|||
اقتباس:
مودتي ..
__________________
www.muawiyah.com وهو عاملٌ مهمٌ كلَّ الأهميةِ في ازدهارِ أي بلدٍ ونموِّه، وهذا العاملُ هو شعورُ كلِّ مُوَاطِنٍ بالمسؤوليةِ، فالوَطَنيةُ السلبيةُ لا تكفي وحبُّ الوَطَن والإخلاص له يجب أن يتخذ شكل العمل الدائب المستمر الذي يتوجب عَلَى كل رجل وكل امرأة القيام به .. قابوس بن سعيد
|
#23
|
|||
|
|||
يااا مجتمع افق
اذا تم السماح بالتطاول على المعلم سيتطاول عليكم ابنائكم( ما اقوله من خبره ولي تجارب شخصيه في هذا الامر) |
#24
|
|||
|
|||
اقتباس:
أنا أتوقع أنه من المفترض أن المعلم يكون قدوة للطلاب نحو الافضل ، قله من المعلمين من هم محترمين ويقدرون موضع الطالب ويجعلوا الطلاب كأخوانهم ، ولكن الآخرين ، الله يستر ... |
#25
|
||||
|
||||
اقتباس:
هل تعتقد بأن رئيس مكتب معالي وزير التربية لم يوصلها حتى اللحظة ؟؟ اعتقد بأن خطابات متبادلة قد تمت بين الوزارتين المعنيتين بهذا الخطاب
__________________
ديكورات راقية .... أصباغ ورسم على الجدران بأسعر مناسبة جداً http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=626461 |
#26
|
|||
|
|||
لك جزيل الشكر عزيزي
__________________
أنا إباضي أنا سني مال أول |
#27
|
|||
|
|||
في البداية استغرب نقل الموضوع من سبلة السياسة علما أن الموضوع لا يمت للسبلة التربوية او الاعلامية بصلة بل يطرح ما يمكن تسميته تحولات في الخطاب التقليدي بين المؤسسات وبين عامليها وصعود أجيال جديدة تطالب بأجابات واضحة حول فشل سياسات بعض الجهات الحكومية ومنها وزارة التربية والتعليم والتي تواجه أصعب تلك الاسئلة على الاطلاق من قبيل:
( لماذا يوجد من بين مخرجات التربية والتعليم شباب لا يفقهون القراءة والكتابة ؟!!) هذا السؤال الصعب الذي كان يفترض أن يوجد من يتحمل الاجابة عليه ومن راس الهرم في المؤسسة التعليمية ( كما يحدث في الامم المتحضرة ) نجده حائرا منذ سنوات بدون أجابات حقيقية وبدون أن تجد شخصا يستطيع تحمل مسئولياته والاعتراف بالفشل !! هنا يبدوا أن هناك مؤامرة غبية ومن طراز قديم ترتكز على البحث عن كبش فداء وتحميله اوزار ما يحدث ولكن هيهات فزمن الكباش قد ولى ونحن في زمن جديد .
__________________
قلم الكاتب أمضى من سيف المحارب فهو سيف ينفذ في المقاتل وشفرة تطيح بالمفاصل.
|
#28
|
||||
|
||||
ننتظر رسائل باقي المناطق
رمضان كريم
__________________
"إذا كان بيتك من زجاج فلا ترمي الناس بالحجاره" قال تعالى {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ} صدق الله العظيم |
#29
|
|||
|
|||
اقتباس:
الله يعيننا على امثالك ....
__________________
أنا إباضي أنا سني مال أول |
#30
|
|||
|
|||
اقتباس:
اذا بتعلموا اولادكم فن التطاول ’’ رح يتطاولوا على المعلمـ المستهتر والمعلم الطيب الطفل لا يفرق بين الاشخاص اذا تم تثقيفه بثقافة عدمـ احترام الكبير كلٍ مسؤول عن اولاده واخلاقهمـ بعد ذلك
__________________
| | | اليوم معكمْ وغداً سـأرحل عنكمْ | للحياة الاخرى ولن يتبقى مني بينكم سوى الذكرى | فـ ليسامحني من اخطأت في حقهِ يومـاً بلا قصد | لانني اتقنت التضحية والصبر والصمت حملّوني وزر النوايا |
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
أنماط العرض | |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
رسالة من زوج معلمة الى وزير التربية والتعليم الموقر | cardiologist | سبلة السياسة والاقتصاد | 4 | 30/03/2010 11:12 PM |
رسالة من المعلمين ..... الــــى .... معالي وزير التربية والتعليم .. مع الاجلال .. | الاسكندر العربي | سبلة التعليم والأنشطة التربوية | 34 | 23/08/2009 01:44 PM |
رسالة من المعلمين ..... الــــى .... معالي وزير التربية والتعليم .. مع الاجلال .. | الاسكندر العربي | سبلة السياسة والاقتصاد | 28 | 19/08/2009 01:16 PM |
هل سيحرك مسلسل ( درايش) قلوب وزارة التربية والتعليم ؟ | الرتاج | السبلة العامة | 29 | 06/09/2008 09:51 AM |
من أجل أطول رسالة الكترونية إلى وزير التربية والتعليم من المعلمين | المتاهة | أرشيف سبلة التعليم | 34 | 18/05/2007 04:06 PM |