|
||
#31
|
|||
|
|||
اقتباس:
__________________
محايد ومناقش شرس |
مادة إعلانية
|
#32
|
|||
|
|||
اقتباس:
انت ماتعرف اي حاجة المسؤولين لما زاروا المدارس تعرف شو قالوا؟؟ قالوا هذا حقكم ومن حقكم المطالبة وشكرونا على هذه الطريقة الحضارية شو دراك انته |
#33
|
|||
|
|||
اقتباس:
ماراح يكون اي خصم ليش خصم والكل مداوم والتزم بالدوام لاخر دقيقة |
#34
|
|||
|
|||
يجب ان نتكاتف جميعا من وكلاء ومدراء عموم الوزاره الى الإداريين المتوسطين والمشرفين الى المعلمين في الميدان لكي نخرج بمعالجة مشاكل النظام .
فكل شي به ايجابيات وسلبيات ولدى التعليم الأساسي الكثير من الإيجابيات اللتي نفتخر بها بين الدول الأخرى
__________________
محايد ومناقش شرس |
#35
|
|||
|
|||
ولكن في المقابل هناك سلبيات يجب النظر عليها والتواضع من اجل اصلاح هذي السلبات .
وحتى يكون نظام تعليم اجيال مستقبل عالم الفضاء المتربص بأشكل متعددة الأبعاد التي توالت مع تطور علوم التكنو والتفرنق حول ماذا ممكن ان نتماشى مع تكنلوجيا رسومات الحاسوب لتسهم في بلورة نظام التسهيل للوصول الى معارف الحياه المحيطه بطالب المعارف العميقه التي لها مردود تمنطقي مع واقع العمل الذي يريده المعلمون من تكديس وسائل الإتصال المرتكزه على تفتيح مجالات تجعل الطالب يبدع في استقراطيه المفاهيم واخراجه من دوامة الفراغ الأحداثي الذي به من المجردات ما يجعل الطالب بحاجه ماسه من التمركز حول كيفيه تكوين مخيلات طبيعيه تواجه الطلبه وهم في نهاية عقبه التعليم الأساسي وقبل الولوج الى التعليم العالي بنوع من الثقه المبنيه على اسس قويه يجعل الطالب له تطلعات تساعده فسيلوجيا النفس التي ترعرعة به من جراء احتكاكه بمنهجيه تنويريه اكتسبها من معلمين لديهم سلطه انزوائيه تجعل حواجز المشقه تحتاج الى جهد وتفاني
__________________
محايد ومناقش شرس |
#36
|
||||
|
||||
اقتباس:
مسكين أنت والله!!!!! أتصدق إنني أشفق عليك وعلى فكرك السطحي المنبثق من عقلية ساذجة بليدة .. أقرأ ردودك وأضحك .... شر البلية ما يضحك ههههه يقول الأمن الداخلي أنا سمعت محافحة الشغب ستأتي وتلقي القبض على المعتصمين بالله عليك ما دخل الأمن فيما فعله المعلمون ..... أريدك أن تذهب وتتعلم مهام الأمن الداخلي .. ثم عد إلينا لتبدي رأيك ...... ثم لا تحاول نشر الذعر والخوف تجاه المعلمين فأولئك هم أشاوس أبطال وهدفهم المطالبة بحقوقهم .. فلم يفعلوا شئ يتنافى مع القانون ..... هيهات من تفكير ضحل ... وهيهات من فكر نائم .. وهيهات من عقلية فاسدة
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#37
|
||||
|
||||
اقتباس:
أريد أن أوجه له سؤال: ما هي شهادته؟؟؟
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#38
|
|||
|
|||
اقتباس:
عشان كذية طلبت المديريات رفع الاسماء وان المحرضين سوف يحقق معهم الامن الداخلي ارد عليك بشئ واحد اطلب قانون الخدمة المدنية لانه اصغر وشوف وين موقعك فيما فعلت |
#39
|
||||
|
||||
أعزائي..
أنا متأكد أن المعلمين، طاالبوا بحقوقهم بأكثر من طريقة.. ويوم أو يومي الإضراب كانا في قمّة الرقي، لم يدمّروا شيئا ولم يخرّبوا ولم يشتموا أو يلعنوا، حضروا إلى مدارسهم وامتنعوا عن العمل تعبيرا عن اعتراضهم.. هل في هذا من همجية؟؟؟ بعيدا عن الأساليب الخاطئة أو الصحيحة، إن كنتم تؤيدون مطالب المعلم، إذن هذا يعني حقا بوجود خطأ.. والخطأ مرتبط بسياسة تعليمية وإدارية كاملة، ليس مجرد عملية فوضى وعشوائية.. المعلم.. أثبت لنا في جرأته أنه قادر على إيصال صوته، وأنه قويّ في عزيمته، وأنه واسع الإطلاع في أساليب إيصال رسالته.. آن الأوان لأهل الشأن أن يتدبروا في الأمر.. ما حدث قد حدث، وبدل القيام بالبحث والتقصّي عن المحرض والمدبر، وجب النظر في المطالب وتحقيقها.. حتى نتجاوز إضراب أيّة فئة أخرى من أيّ موظفين وفي أيّ مؤسسة.. وحتى لا يتكرر الحدث.. آن أوان وجود النقابة.. النقابة المخلصة للمعلم ومطالبة، لا نقابة المناصب والظهور والشهرة..
__________________
|
#40
|
|||
|
|||
أشكرك اخوي فخر قابوس
اللي قال عن العمانيين حساد والله انه ما غلطان |
#41
|
|||
|
|||
اقتباس:
وانشالله الايام جاية وفتح عيونك |
#42
|
|||
|
|||
اقتباس:
شوفوا العقليات في بلدنا وتقولوا ليش تعليمنا عقيم ويحتاج تعديل وش هالخرابيط بصدق وزارة التربية صارت تعبانة ..مرة تقدم مناهج ومرة تحذف والحين تريد تقدم اختبارات ..سؤال وش درس طلابنا يفترض نقف مع المعلم ولابد للوزارة ان تعيد ترتيب التعليم وقوانينه
__________________
إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما[/COLOR] [COLOR="Red"]فأصبر لدائك إن جفوت طبيبه واصبر لجهلك إن جفوت معلما |
#43
|
|||
|
|||
شكرا لك اخ نبهان على وقفتك النبيلة
|
#44
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#45
|
||||
|
||||
اقتباس:
سبحان الله .. الآن اصبح المعلم مظلوم ومأكوله حقوقه .. دعني اخبرك شيئاً أنا لست تربوياً لكن مررت مره بإحدى المواقف اعطتني مقياس لمعرفة التربوي الجديد واعتقد كلمة التربوي الجديد واضحه .. وهذه الثورة التي يتم التسويق لها هي ثوره ابطالها التربويين الجدد .. الذين كانوا أكثرهم يلعنون الحظ لعدم التعيين فالمقاتلين القدامى واسميهم المقاتلين لانهم مع كل الضغوطات لم اسمع بأحدهم قام بإعتصام أو رفض إنارة الشمعه في دروب الأخرين لانهم كانوا يؤمنون بالرسالة والواجب ولا يؤمنون بكلمة الوظيفة والدرجة وموقع التعيين كما أني لا أعمم الصورة السلبية من هذا الفعل الذي اقترفته ايادي تربوية ولا يمكن أن اقيس وضيفة التربوي باي وظيفة أخرى كما يقال غلطة العالم عالم فهذا الفعل لو صدر عن المهندسين والاطباء وغيرها من الوظائف يكون وقعها أخف من أن تصدر من تربوي بدل أن يعلم ابني الالتزام والتقيد والتنظيم والتخطيط اجد التربوي يعلم ابني من خلال هذا السلوك الفوضى والاخلال بالنظام والتحريض والتمرد. اطلعت على سلبيات بعض التربويين ترك المدرسة لأجد مجموعه منهم في أماكن لا يجوز أن يتواجدوا فيها مثل مقاهي الشيشة (من مبدأ أنت مربي اجيال) ولكن قلت في نفسي لكل قاعده شواذ وهؤلاء قله لكن بعد أن وصلنا إلى هنا ففعلاً نحن في خطر وأبناءنا كذلك ولا أقصد ضرب حقوق التربوي بل يجب أن يكون هذا التربوي اكثر حكمه في المطالبه بهذه الحقوق فأنت لست في منجم فحم أو مصنع لتعطل خط إنتاج لإجبار صاحب القرار في إعادة صياغة قراره أو توقيفه أو إلغائه إخواني احياناً نحن نجبر اصحاب القرار بإتخاذ قرارات ضدنا وضد من ياتون بعدنا ... واعتذر لكل تربوي على قلة أدبي وسوء التعبير
__________________
http://www.banady.com/profile/192574 |
#46
|
||||
|
||||
اقتباس:
الله يكثر من أمثالك أخي .... اعتصام المعلمين لم يكن مادي بحت بل طالب المعتصمون بتغيير بعض انظمة التعليم والتي تهتم ويستفيد منها الطالب أكثر من المعلم .. كذلك طالبوا بتهيأة المدرسة تهيأة تمكن الطالب من ممارسة التعليم ورقيه .... بعض المدارس تفتقر لأقل الأشياء والتي اصبحت ضرورية في العملية التعليمية
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#47
|
|||
|
|||
اقتباس:
في الخدمة المدنية الغياب بدون عذر يحقق معك ويتم معاقبتك بما يتناسب مع الضرر يعني يا لفت نظر يا خصم اليوم من الراتب يا الاثنين اذا تمردت عن العمل ورفضت العمل وانت موقع تعهد في الوزارة بتقاضيك الوزارة ومن حقها تخصم اليوم وتعطيك تنبيه في قانون الجزاء العماني هناك بند مخالفة الانظمة الادارية وفقا للقانون وممكن تسجن يالصاحب في امن الدولة انت تعتبر محرض ومعطل لمصالح الدولة ومرة اخرى ادعو المعلم العماني يثقف شوية والله حرام نحطي ابناءنا الطلبة بين ايدي قليلي الذمة والضمير ..طبعا ما كلكم واستثني من رفض الاضراب |
#48
|
|||
|
|||
اقتباس:
شفتوا الردود بانكم مادين فغطيتوا المطالب بانها لم تكن مادي بحت وهي ما طلعت الا بعد نظام التقاعد الجديد بشوف هذا الاعتصام اذا عدلوا الرواتب وما عدلوا شئ اخر ..بعدنا بنذكر يا الصاحب |
#49
|
||||
|
||||
اقتباس:
س: ما الفرق بين المحرض والمعتصم؟؟؟؟؟:مستغ� �ب: س: هل في ردودك شئ يدل على مثقال ثقافة؟؟؟ نصيحة: لا تخلط بين الحابل والنابل ...!!!
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#50
|
||||
|
||||
اقتباس:
يا من تغرد خارج السرب .... نظام التقفيز وتغيير مادة التربية الإسلامية إلى الثقافة الإسلامية ونظام الفصل والواحد وتوفير بيئة مناسبة للطالب قد طالب بها المعلمون من قبل أن تتكلم أنت.. البعض منهم أرسل رسائل للمسؤولين والبعض ناقشهم في بعض الاجتماعات .... لتعلم أنت وأمثالك بأن المعلم ليس مادي كما هو واضح في فكرك الوضاء هذا .... المعلم يعامل معاملة تختلف عن معاملة أي موظف في الخدمة المدنية .. فلا تأهيل ولا دورات ولا تطوير ......الخ
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#51
|
|||
|
|||
اقتباس:
ثانيا هم داوموا وماحد حرض على شي غير الأمن الداخلي مرة مسيرة ومرة ما اعرف شو نحن نتكلم عن تعليم فاشل بنظامه المعلم يرى الخطأ ونادى مئات المرات ولم يلتفت لمطالبه تقدر تقولي لما طعن معلم في عبري من كم سنة وش كان رد فعل التربية تقدر تقولي وش تقدر تسوي الادارة والمعلم مع الطالب اذا قام بضرب المعلم او حتى التهجم على الادارة حسب قوانين الوزارة الجديدة؟؟ ولاشي بس لو المعلم ضرب الطالب يدفع غرامة ويبهدل فالمحاكم تقدر تقولي وش يستفيد المجتمع من طالب راسب وينجح سنويا ويخص وهو ولاشي لا فالقراءة ولا الكتابة؟؟؟؟ وغيرهاا وغيرهاا اذا تحب اولادك صدق قل نعم لارجاع القوانين من اجل طلابنا وخلي عنك انت وغيرك السوالف التي لاتسمن من جوع سلاح الدولة قوة تعليمها وليس سلاحها وشكرا
__________________
إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما[/COLOR] [COLOR="Red"]فأصبر لدائك إن جفوت طبيبه واصبر لجهلك إن جفوت معلما |
#52
|
|||
|
|||
اقتباس:
انت عرضت نفسك للخطأ ولا بعدك تناقر ..ماخذتنك العزة بالاثم شر البلية ما يضحك |
#53
|
|||
|
|||
لديك قلم من ذهب اخي نبهان بارك الله فيك
للتوضيح مره أخرى مطالب المعلمين لم تكن في الرواتب كانت منصبه لمصلحة الوطن اولا بصراحه موضوع راقي لآخر درجه لولا بعض الردود
__________________
أنا إباضي أنا سني مال أول |
#54
|
|||
|
|||
وانت تعرف الفرق بين المحرض والمعتصم
انت قصدك بين المعتصم والمضرب عن العمل والمحرض لان لكل واحد تعريف |
#55
|
|||
|
|||
هذه هي ثقافة المعلم العماني
الله يعين عقول طلابنا وكلمة اكررها ما دام عقول المعلم العماني بهذه الصورة فلابد ان يكون الباحثين عن العمل كثر |
#56
|
|||
|
|||
اقتباس:
وانا احب اولادي فعلا لذلك قررت اطلعهم من المدارس الحكومي واروح الى الخاص بدل مهازل المعلم العماني الكسول والذي اوضح انه يفتقر للذمة والضمير واول واخر شئ يهمه هو 2% اللي انقطع من راتبه |
#57
|
|||
|
|||
الظاهر الترفع عنك أفضل شي شكلك محفظ كلمتين وانت ما فاهم وش تقول اصلا
__________________
إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما[/COLOR] [COLOR="Red"]فأصبر لدائك إن جفوت طبيبه واصبر لجهلك إن جفوت معلما |
#58
|
||||
|
||||
اقتباس:
وقولك أنا لا أعرف شئ .... أنا مستعد أحاورك وأتحداك أن تستطيع المقاومة معي فقد جرب من قبلك ولكن استسلم بسرعة ......
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#59
|
||||
|
||||
اقتباس:
هههههههه صحيح أنك ذكي !!!!! عمي هناك فرق بين المضرب والمحرض يا أخا العرب ...... اذهب وابحث عن الإجابة ثم عُد إليّ وأرني ما في جعبتك ..
__________________
من خطاب السلطان قابوس بن سعيد المعظم عام1991م "التنمية ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي من اجل بناء الإنسان الذي هو أداتها وصانعها ومن ثم ينبغي ألا تتوقف عند مفهوم تحقيق الثروة وبناء الاقتصاد, بل عليها أن تتعدى ذلك إلى تحقيق تقدم الإنسان وإيجاد المواطن القادر على الإسهام بجدارة ووعي في تشييد صرح الوطن وإعلاء بنيانه على قواعد متينة راسخة"
|
#60
|
||||
|
||||
ما هي علاقة المعلم العماني بالباحث عن العمل ؟
__________________
قــــــــــــل لـــــــــــي وسوف أنســـــــــــــــى : أرنــــــــــي ولعلـــــــــــــي أتذكــــــــــــــــــــر أشركـــــــني وســـــــــــــــوف أفــــــــــــــهم |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
مفتش عمل وجد لحماية حقوق العامل وحقوقه مسلوبه إدارة آخر زمن | menwiner | سبلة السياسة والاقتصاد | 21 | 07/03/2009 06:17 PM |
أين هيبة المعلم وحقوقه وأحترامه | نور الساء | أرشيف سبلة التعليم | 23 | 14/10/2008 02:09 AM |
في عبري اليوم شاب ينتقم لأخيه بمحاولة قتل المعلم!! يا وزارة التربية والتعليم في مدارسك من يصون كرامة المعلم ويحمي ذاته؟! | عبراوي عُماني | سبلة السياسة والاقتصاد | 202 | 03/05/2008 07:35 PM |
نبارك لوكيل الاسكان الجديد على المنصب وأطالبه بالاتي: | muscat_Salalah | سبلة السياسة والاقتصاد | 15 | 26/01/2008 06:48 AM |