اقتباس:
أرسل أصلا بواسطة حفيد الحوت
قم للمعلم و فيه التبجيلا ....... كاد المعلم ان يكون رسولاً
المعلم يعتبر من أهم ركائز العملية التعلمية ،صادفنا معهم - نحن الطلاب - أجمل اللحظات وأجمل المواقف منها ما بقي في الذاكرة حتى يومنا هذا ومنها مواقف طريفة لا ننسها أبداً .
وسابدأ بنفسي وهو موقف لا أنساه أبداً وعالق في الذكراة حتى اليوم وهو بعنوان : -
" أسمك إهوه "
بدأت الاستعدادات لدخول عالم المدرسة،ذلك العالم الجميل والذي رسم مسار حياتنا وذلك حسب أجتهادنا ، بدأت الاستعدادات بالذهاب لــ السوق لشراء المستلزمات المدرسية ، وكان أصعب شيء من ناحية الاختيار هي الشنطة المدرسية ، كنا نختارها حسب ما هو مرسوم عليها من صور أبطالنا القوميين في ذلك الوقت أمثال الكابتن ماجد و رعد العملاق والسنافر أو أبطال سهم الفضاء أو أفتح يا سمسم ، ومنهم من يختار شنطة مرسوم عليها صورة " سنان يا سنان " حتى تتطابق صورة سنان مع شكله السناجبي  .
كان أول موقف مع معلمتي المصرية عندما طلبت منا – نحن الطلاب - الذهاب إلى السبورة حتى يكتب كل طالب أسمه، وبصراحة كُنت لا أعرف كتابة أسمي أو على الأقل لم أكن أتوقع أن أكون في هذا الموقف المحرج  ، لذلك بدأت حياتي الدراسية بالغش ،لذلك كتبت أسم من كان بجواري وعلى أنه أسمي ، لأسمع صوت قادم من الخلف يقول  :
إيه ده ؟ إيه ده ؟ وأمسكت الأبله بالطابشورة وكتبت على الصبورة بعدما قالت :
" أسمك إهوه " " أسمك إهوه "
ح ف ي د ........... حفـــــــــــــــــــــــ ــيد .
وتمتت بكلمات : إيه البلاوي اللي بتحذف علينا من صباحية ربنا ، إيه ده .
وبصراحة هي كلمات لم أعرف معناها إلا بعد مرور وقت طويل  .
لم يعجبني الوضع وأسلوب الأبله الفظ ، وبصراحة ذكرت ذلك في لجنة التحقيق المنزلي " الأب والام " عندما وصلت المنزل .
قالوا لي :ما تخافش  ، مع( عائلة حفيد ما فيش مستحيل)  ، وباكر الرد  .
عموما جاء اليوم التالي للمدرسة وأحسست أن وزن الشنطة قد زاد ، فلقد وضعت عائلة " ما فيش مستحيل " بعض من السح العماني حتى أعطيه لـــ الأبلة الفظة ، كُنت في ذلك الزمان لا أعرف معنى الرشوة ، و لكن عرفت أن لها مفعولها السحري فلقد تغيرت معاملة الأبلة 180 درجة  .
لذلك تعلمت في بداية حياتي الدارسية : أسمي وفن العيورية ومعنى الغش  .
من علمني حرفا ً كنت له عبدا ً  .
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
من المرحلة الابتدائية وحتى أخر مراحل التعلم والدارسة .
أرجو منكم ذكر مواقفكم مع المعلمين ، أو حتى شكرهم أو الأشارة إليهم بالتقدير والثناء ، أو أي موقف يحضركم ولم تنسوه .
* * * * * * *
مع تحيات
" حفيد الحوت "
بيت الخبرة والمعرفة والعلوم " أصل له جذور "
|

..مع( عائلة حفيد ما فيش مستحيل) !!

اسلوب فكاهي جميل

،
،
واجد مواقف بس بذكر لكم موقف جاد :
كان معلم الجغرافيا مصري ينظر لي نظرة ازدراء لأن طبعي هادي و
ما اشارك واجد ... و ما يطيقني و لا أنا أطيقه و لكن تحملت الوضع
و لم أربط شخصيته بالمادة ....
،
،
في نهاية الفصل الدراسي حصلت على نسبة مرتفعة في الجغرافيا
و حصلت على المركز الأول على مستوى المدرسة ..
و هنا فك المعلم ثمه ، و بدا يغير أسلوب
تعامله معي و يبدي لي الإحترام و التقدير .
.
.
و هذا درس دايما أعطيه لإخواني حتى ما يربطوا
شخصية المعلم بالعلم نفسه .