[البارق الأشهب]

أرسل أصلا بواسطة عطور وزهور

أخي الكريــــم ..
لولي الأمر دور كبير جدا في تكملة ما يقوم به التعليم الأساسي خصوصا في المراحل الأولى منه فيجب أن لا يرمى العبأ جميعه للمدرسة والمعلم في تعليم الطالب ..
أعترف أن من سلبياته هي تكثيف المشاريع والأنشطة على الطالب ..ولكننا لا نستطيع أن نقول بأن نسبة نجاحه فقط 20 % ..
يعني التعليم الأساسي تعليم لا يستهان به فهو تعليم ممتاز مقارنة بباقي الدول ..
صحيح أنه يحتوي على كم هائل من المعلومات ولكن ذلكــ سيعود بالنفع للطالب الذي إذا ما تخرج ستكون لديه ثقافة مسبقة عن أغلب التخصصات ..
انت تعرفانه في منهج تقنية المعلومات ما يدرس لطلابنا في الإعدادي والثانوي تدرسه بعض الدول في البكالوريس ..

عذراً على المداخله

أريد فقط أن تدلوني على طريقه فعاله تعينني على الإيفاء بما أسنده إلي التعليم الأساسي من مهمات و هي تحمل 70% من العمليه التعليميه فلدي أربعة أبناء في مراحل مختلفه و كل يوم هناك نشاط معين ينبغي تنفيذه و فكرنا الآن نفتح ورشة نجاره في البيت و نجيب نجار لعمل المجسمات الثلاثية الأبعاد و اللوحات و الوسائل حتى نتفرغ لإعادة تدريسهم المواد اليوميه و بالفعل حولنا إحدى قاعات المنزل لفصل دراسي و سبوره كبيره و أعتقد بإن نسبة 35% هي أعلى ما توصلنا إليه .....

أختي الكريمه

أنت تتحدثين عن المنهج و أنا أتحدث عن آلية تنفيذ التعليم الأساسي الجيد .... المناهج كما أسلفت جيده جداً و تتميز بمهنيه عاليه و لكن إذا لم تتوفر الآليه الصحيحه لنقل المعلومه إلى الطالب و التأكد من وصولها فإن الأمر يصبح عبثياً .... أوكد ما أكده الأخ يوسف الزدجالي يإن السواد الأعظم من الطلاب ضعيفون و تائهون وسط هذا الكم الهائل من المعلومات .....