|
هل الانشطه اولى ام المناهج الدراسيه ؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :)
موضوعي يختص بملاحظه وحبيت اشارك بيها ... لعل احدهم يوافقني في الراي .. في ظهور التخصصات الجديده من اخصائي توجيهه مهني واخصائي انشطه مدرسيه وغيرها ... نلاحظ بان المعلمون الخبره وذو الكفااااااااااااااااءه العاليه هم الذين يلجؤوون الى هذه التخصصات في الغالب ( ماكلهم بس نقول في الغالب )... يعني معلم كفؤ وخبره وماااااااشاء الله عليه تدريسه يشهد به وطلابه الشاهد الاكبر ...من حيث تمكنه من مادته وسعة خبرته ..الخ يروح يبدل تخصصه ويصير اخصائي انشطه مدرسيه ؟؟.. شو استفدنا احنا ؟؟شو استفاد اولادنا ..هل الاهم هي الانشطه ولا المنهج نفسه .. ليش مايتم اختيار معلمين في هذه التخصصات بعنايه بحيث لاينظلم ابنائنا الطلبه وينحرموا من معلمين كفؤا من اجل الانشطه او شي اخر .. ................................................. قد اكون اصبت في وجهة نظري وقد اخطا ولكن تبقى وجهة نظر |
تراه
بعض المعلمين عنده رغبه في الانتقال هذي التخصصات وهي أخف له من التدريس والبعض أنتقل لانه خلاص ما قادر يعطي العطاء السابق ولا يلاقي التقدير الجيد في مادته من المسؤلين وهذا وحده هم للمعلم |
وجهة نظر محترمة ..
ولكن لا نقلل من هذه التخصصات ابدا لانها تعني بنفسية الفرد كمثل علم النفس . .. وايضا هي تخصصات مهارية والدراسة متجة الى المهارة لا المعرفة .. وهي ليست اخف لانها تكسبك مهارة لابد ان تتقنها صح .. . . لك مودتي واحترامي .. |
مشكورين على وجهات نظرتكم جميله جدا
|
اقتباس:
البعض أيضا يرى أن سيعطي أكثر في التخصص الجديد |
عن نفسي وبشهادة طالباتي والمعلمات متميزة في التدريس
والحمد لله وما من خبرتي حدود اربع سنوات بس ما حب التدريس والسبب طريقة التدريس في معظم دول العالم العربي تعتمد فقط على النظريات وعدم المزج بينها وبين التطبيق ...... وكذلك العبء المضاعف للمعلم بخلاف التدريس ........ غير أن من الوجفه الطويله ندبس 8 فصول وعشره وتسعه لمن نرجع البيت بعد 7 ساعات من الدوام والوقوف نرجع ورجولنا تصووووووووووووول وحلجي ناشف من الشرح .... وأشكر الله أحين مرتاحه بصراحه لاني من النوع بو حلجه بسرعه تجيه بحطه من الحكي وينشف ريقه |
فعلا أؤيدك في كلامك هذا
|
اكيد المناهج مهمه وأكيد الأنشطة مهمه ؟؟؟
بس هناك قاعدة ترتيب الأهم ثم المهم. |
علينا احترام رغبات الناس
هذه رغبة شخصية .. لا نستطيع ان نمنع الناس ..
|
ما فيه معلم متميز خلاص ما يخرش المية يفترض دائما نؤمن بتعاقب الأجيال وأن كل متميز فيه من هو متميز أكثر منه
الوزارة لا تميز بين موظفيها الكل لهم نفس الحقوق والواجبات المعلمون هم الذين يقدموا طلباتهم للالتحاق بوظيفة أخرى ويحل محلهم عضو جديد وقد يكون أفضل من القديم لأنه أكثر حماسًا وتفعيل ومعلوماته ومهاراته أكثر حداثة |
المناهج والأنشطة وجهان لعملة واحدة
والاثنين مهمين في العملية التربوية ولا يمكن فصلهم عن بعض ومن حق الجميع المطالبة بتغيير مسمياتهم والنقل للوظيفة إلى راح يبدع فيها وفق الامكانيات المتوفرة والشروط اللازمة لشغل هذه الوظائف .. ولكن يبقى أن تعيد وزارة التربية حساباتها من جديد في الأعمال الأخرى المرمية على عاتق المعلم والمطالب بها حتى يكون هناك تميز في الانشطة وتميز وإبداع في المناهج .. |
كلة واحد عندي
|
إن شاء الله خير بكل الحالتين جمعه مباركه.
|
المفروض هالتخصصات اليديدة خلوها حلنا حن الفقارى :كاشخ:
بس بصراحة أعرف كدا وحدة غيرت متخصصها معنها كفأ في تخصصها السابق بس سبب تغيرهن ألا وهوه.......................................... ........................................... يفتكن من الشرح والتحضير ووووووووووووووووووووووو إلخ وبروحهن قاللي!!!!! يعني يغيرن ما لحبهن لتخصص اليديد لاااااااااااااااااااااااا اا بل للهروب من الشغل الزاااااااااااايد عليهن !!!! ويتفرغن لولادهن فالبيت:كاشخ: يالله ما مشكلة الله يوفقهن ويوفق الجميع:) تحياتي ........... |
طبعا المناهج
ولكن في الحقيقة والواقع الاهتمام الاكبر للانشطة. |
اختي العزيزة ..
الانشطة اصبحت هي الشغل الشاغل الان في السلطنة بأسرها ولذلك لا يجب ان نستغرب إن وجدنا تدني واضح في مستوى الطلبة .. فوالله لو سخر هذا الاهتمام بالمعلم والمناهج الدراسية وحصص التقوية لتغير الحال .. ولكن لا حياة لمن تنادي . |
مرحبا للجميع ،،
وأيضا أخصائي أنشطة مدرسية وأخصائي توجيه مهني تتطلب أن يكون الشخص ذو خبرة ودراية بالمجتمع المدرسي وبمهنة التعليم . حيث أنه قد عمل لسنوات عديدة في تدريس الطلاب وعرف كيفية التعامل معهم وتمكن من ضبطهم وتوجيههم نحو السلوك الحسن والأداء المدرسي الجيد .. ومن الأفضل أن يمتلك مهارات إدارية ويكون ذو شخصية حاضرة بالمدرسة حتى يستطيع أن يقدم الأفضل في مجاله الجديد .. ولن يفتقده الحقل التربوي كمعلم فهو ما زال موجود في المدرسة ويستطيع التأثير على الطلاب من خلال خبرته في أن يقدموا الأفضل دائما .. ولا ينصح أبدا أن يتحول إلى هذين التخصصين من هم في بداية عملهم باعتبار أن الخبرة مطلوبة كونه يتعامل مع الطلاب بشكل مستمر .. |
انت تنظر ان طالب بيستفيد فقط اذا كان عنده خبره في المادة لكن الانتقال له فوائد اخرى
للمعلم انه يرتاح من ماده وينتقل الى ماده اخرى وييقدم احلى مال لديه خبرة + رغبه في التألق والتميز في مجال اخر ، والطالب انه بحصل معلم جديد في ماده له خبره بالاضافة الى روح جديده بأساليب جديده ومتطورة في توصيل المعلومه لان الناس خارج نطاق التعليم لا يرضوا للمعلم انه يرتاح او يحصل تجديد فحياته لمجرد انه معلم لا يشترط انه يلبي رغباتكم انتو دام المجال مفتوح انه غيره وثانيا الموضوع ما يتم بورقه الوزارة لها اليه فالاختيار فدعو المعلمين وشانهم |
| جميع الأوقات بتوقيت مسقط. الساعة الآن 10:18 AM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd.
لا تمثل المواضيع المطروحة في سبلة عُمان رأيها، إنما تحمل وجهة نظر كاتبها