|
||
|
#1
|
||||
|
||||
البـــــوّابة التعليميـــة
اذا ما قلنا يوماً..ما اعطانا التعليم.. وما اعطتنا المدارس خلال سنوات بقاءنا فيها..
لــ قلنا انها اعطتنا الكثير.. وافادتنا في الكثير والدليل تواجدي هنا بينكم.. زمان..درسنا في الخيام وتحت ظلال الاشجار.. والصناديق المخصصة للتعليم.. وابحرنا مع المعلمين ندرس ونتعلم..دون ان يكون هناك جهاز الحاسوب او برنامج الادارة المدرسية.. الذي نقلنا نقلة كبيرة.. فكان هناك المعارض لهذه الانظمة وكان المُناصر.. ولكنني هنا لستُ بصدد المعارضة ولا المناصرة(حالياً فقط الى ان يشتد النقاش) انما بصدد عرض الفكرة او المواصفات او الامور التي بات يتحدث عنها الجميع وما تحتويه الفكرة الجديدة من امور في الصالح التربوي بشكل عام ساعدني احدهم في الحصول على بعض البيانات.. لذا ستكون هذه البيانات من ضمن النصوص المقتبسة حتى لا انسبها الي وتحدث الكارثة البوابــــــــــــة التعليمية اقتباس:
اذن هناك مشروع ضخم.. اوسع عن مشروع(برنامج الادارة المدرسية) والذي كان في بداياته جداً صعب وذلك بسبب عدم تدريب المستخدمين بشكل اوسع.. كانت حلقات التدريب على مجموعة معينة وعليها ان تتابع جميع المدارس المطبقة لهذا البرنامج وكان هناك المعارض والمناصر له الا انه في النهاية حاز على اعجاب الجميع من خلال تطبيقه والتقيد بأنظمته اقتباس:
اللي فهمته هنا..انني لست في حاجة الى تحديث النسخة الاحتياطية وهذا شيء ايجابي شبكة موصولة بالانترنت ع اتصال مباشر بالوزارة اقتباس:
شبكة كبيرة اذن.. مما يدور في بالي التساؤل التالي.. اللي ما عنده نت في البيت ما هو الحل المتبع..؟؟؟ وهل يجب علينا الزام اولياء الامور بمتابعة البوابة؟؟ وما هي كيفية توعية شريحة اولياء الامور؟؟؟ . http://s-oman.net/avb/showthread.php?t=24098 في الوصلة اعلاه تم ذكر بعض تفاصيل البوابة في سبلة السياسة.. بالفعل هو مشروع ضخم جداً يحتاج الى طاقات كبيرة كي تستطيع التواصل مع الشركة وايجاد الامور التي لا تتناسب مع طبيعة مدارسنا وانظمتها ولكن؟؟ ما هو الحل الامثل للوقوف على هذه العقبات؟؟التي ذكرت في الوصلة اعلاه.. اقتباس:
الشركة الرائدة لهذا المشروع..هي شركة صخر؟؟ مدة ضمانهم للمشروع عام واحد فقط؟ ؟وما يأتي بعد العام؟؟ يا ترى من سيكون المتحمل للمسؤلية؟؟ هل هناك احتمالية ان تضاف امور اخرى للبوابة غير الامور التي اتطلعنا عليها مسبقاً هل من الضروري ان نكون على هذه البوابة بما ان حكومتنا تسعى لتحقيق مسمى الحكومة الالكترونية؟؟؟ امور كثيرة موجودة في ذهني التربوي..الا ان الوقت يُعلن ان وقت العمل انتهى ..وان لــ بدنك عليك حق..وغداً حصصي الــ 6 تنتظرني بــ لهفة
__________________
كود PHP:
آخر تحرير بواسطة صمود : 09/05/2007 الساعة 02:55 PM |
#2
|
|||
|
|||
اهـــــــداف البوابة التعليمية
تم وضع أهداف لمشروع البوابة التعليمة للوصول إلى المرجو من مؤسسة تعليمية هامة كوزارة التربية والتعليم، والأهداف هي:
1. ربط المجتمع بأهداف وزارة التربية والتعليم. تهدف البوابة إلى ربط أكبر عدد ممكن من جمهور وزارة التربية والتعليم بأهداف الوزارة، وتقديم خدمات الكترونية وتحديث بياناتهم. 2. تعزيز الجودة في العملية التعليمية. عن طريق توفير تعليم جذاب تفاعلي باستخدام أدوات وتقنيات متطورة مبتكرة، هذا بدوره سيؤدي إلى تحسين عمليات التقويم والتقييم وتطوير المناهج الدراسية وطرق التدريس، جودة التعليم. 3. توفير التعليم خارج نطاق الحجرة الصفية. باستخدام التقنيات الحديثة التي تشكل جزءا من البوابة التعليمية يمكن تطبيق : التعلم عن بعد (Distance learning) والتعلم الذاتي (Self-paced learning) وغرف الدراسة المرئية (Virtual classrooms) والتعليم الجماعي (collaborative and cooperative learning) و التعلم القائم على الحاسوب(Computer based learning) و التعلم القائم على شبكة الوب (Web based learning). 4. تطوير العمل المكتبي. بابتكار نظام لإدارة الوثائق وأرشفتها وهي محاولة للإقلال من استهلاك الأوراق بالإضافة إلى تسهيل الإجراءات الإدارية ووضع آلية لمتابعتها، جودة التنظيم. 5. دعم متخذي القرار. من خلال توفير البيانات الدقيقة حتى اللحظة لمتخذي القرار و إمدادهم بالإحصائيات والتقارير لاتخاذ قرار في أسرع وقت ممكن وبجودة أعلى خصوصاً في مجال التخطيط التربوي ، جودة القرار. 6. تقليل التكاليف. من عيوب الأسلوب التقليدي للإدارة الاستهلاك العالي للموارد المالية والمادية وكذلك هدر الوقت، ونتوقع أن يساهم المشروع برفع مستوى التنظيم بالتالي توفير الموارد المستهلكة وأهمها الوقت. 7. دمج الوزارة ضمن إطار الحكومة الالكترونية. ستتمكن الوزارة من إمداد الوزارات الأخرى بالبيانات المطلوبة بطريقة إلكترونية دقيقة وبالمقابل استقبال البيانات، سيؤهل المشروع دخول الوزارة في منظومة الحكومة الالكترونية بفعالية. 8. الإبداع المهني. بسبب الطرق التقليدية في الإدارة فإن الموظف يقوم إلى جانب مهام اختصاصات وظيفته بالتزامات أخرى تزيد من أعبائه ، لذا نتوقع أن يتكفل المشروع بتنظيم العمل وتوفير إدارة الكترونية تساعد الموظف على توظيف قدراته للابتكار والإبداع والتطوير في مجال العمل.
__________________
كود PHP:
|
#3
|
|||
|
|||
|
#4
|
||||
|
||||
والله فيكم بارض حال السوالف ذي كلها
|
#5
|
|||
|
|||
اقتباس:
اساتذتي الافاضل.. .. ما يقلقني جداً..ان هناك فئة كبيرة جداً ممن لا يجيدون استخدام الحاسب الالي.؟؟ وهذه البوابة عبارة عن مسؤليات يحددها شخص ما في مركز عمله.. يعني كل شخص له صلاحيات الدخول للبوابة.. المعلم الاول صلاحيته اعتقد اشمل من صلاحيات المعلم العادي.. وهكذا.. في حال انني واجهت فئة كبيرة لا تعي ماهية استخدام الحاسب الالي؟؟ كيفية التصرف مع هذه الفئة؟؟؟ على اي نحو ستكون؟؟ هل هناك دورات خاصة بإدارات المدارس من قبلكم كي تقومون بشرح تفصيلي لهم عن كيفية استخدام البوابة التعليمية هل ستكون لكم متابعة فعلية واقعية في الميدان لمتابعة كيفية تطبيق انطمة البوابة كلاً حسب دوره؟؟ هل تناولتم فكرة فشل البوابة(لا قدرَّ الله) وما هي الحلول التي ستضعونها؟؟ من المؤكد ان النظام في نظركم ناجح؟؟بما انه شمل على دراسة اكثر من 4 اعوام على ما اظن؟؟؟
__________________
كود PHP:
|
#6
|
|||
|
|||
اقتباس:
فعلا اخي اتفق معك فيما كتبته باللون الاحمر .... وهذا واقع ملموس .. والغريب انهم خريجي كليات تربية بكالوريوس ودفعات 2000 واستغرب من أمية الحاسوب الموجودة لديهم اما اخي ما كتبته باللون البنفسجي والتساؤلات المطروحة سيكون اجابتها اوضح بشكل دقيق وموضوعي وبناء عند تجريب البوابة بشكل فعلي في مدارسنا وحتى نكون على الحق .... فالوزارة ممثلة في مديرياتها العامة تحاول قدر الامكان محو امية الحاسوب وذلك عن طريق تقديم دورات رخصة قيادة الحاسوب |
#7
|
|||
|
|||
اقتباس:
الرجاء الايضاح يا اختي
اذا كانت هذه الدورات عن طريقهم الرجاء الايضاح بشكل ادق اما اذا كانت الدورات هذه على عاتق معلمة مصادر التعلم بالمدرسة فأرى ان المعلمات(معلمات المصادر) لم يقصرن في هذا الجانب..بل بالعكس ما اسمعه واراه انهن كثيراً ما يقدمن مشاغل عن كيفية استخدام الحواسيب.. انتظر الرد
__________________
كود PHP:
|
#8
|
|||
|
|||
اقتباس:
وتم اختيار مجموعة كبيرة جدا من المعلمين والمعلمات كلا حسب ولايته وعقدت الدورة على فترة طويلة امتدت اكثر من شهرين (حسب ما اذكر ) وكان تمهيدا لمشروع البوابة التعليمية الالكترونية وكانت من تنظيم واعداد ومتابعة واشراف مديريات المناطق التعليمية |
#9
|
|||
|
|||
اقتباس:
الغريب ان مشروع البوابة التعليمية لن يطبق في منطقة الباطنة
فقط في مدارس مسقط والظاهرة للعام القادم اذن ليش سوووا برنامج الرخصة هذا لمنطقة غير المنطقة اللي يشملها تطبيق البوابة التعليمية
__________________
كود PHP:
|
#10
|
|||
|
|||
البوابة التعليمية
اولاً خلونا نعرف كيف نستخدم الاجهزة وبعدين خبرونا عن البوابة التعليمية؟؟ ثانياً..هل ادارات المدارس مستعدة لهذه النقلة النوعية؟؟ ثالثاً..هل امكانيات المدارس تساعدها على ان يكون تطبيق المشروع على جميع مدارس مسقط؟؟ |
#11
|
||||
|
||||
كتجربة شخصية ( حيث كنت أحد الملتحقين بدورة ICDL خلال الفترة الماضية والتي بدأت من 15 مارس واستمرت حتى 15 أبريل )
أرى فعلا أن الوزارة تعمل جاهدة لمحو أمية الحاسب لدى الهيئات التدريسية ،، وما الدورة المقدمة خلال الفترة الماضية والدورات القادمة إلا تهيئة لمشروع أضخم ، بدأ أولا ببرنامج الإدارة المدرسية يتبعه الآن برنامج البوابة الإكترونية ومن ثم الحكومة الإلكترونية ،،، وهذا فعلا شيئ رائع نتمنى تحقيقه . وإذا بانسبة على الخدمات المقدمة في هذا المجال ، فالمفترض على مزودي خدمة الإنترنت وهنا أقصد عمان تل والنورس التحرك في المجال وبذل قصارى الجهد ،،، لنستطيع مواجهة تحديات عالم الإتصالات المتجدد لحظيا .... ودمتم بود
__________________
The darkest hour is that before the dawn |
#12
|
|||
|
|||
اقتباس:
سؤال وع طول اجابته معي يا ليت لو الدورات كانت تختص بالهيئات الادارية ومن معها من الفئة التي تحتاج الى دورات الوزارة ما تقصر بس تاخذ اللي فاهمين ليش ما تاخذ اللي المفروض يستوعبوا معنى الحاسب واستخداماته؟؟ اقتباس:
لسه عمان تل ما وطدت علاقاتها بالتربية بالصورة المطلوبة والدليل ان الشبكة لا تعمل احياناً كثيرة اثناء الدوام الرسمي؟؟؟
فكيف نطبق نظام اعتماده الاساسي على شبكة الانترنت ولا يوجد شبكة مرورك نثمنه كــ عرضك لــ تجربتك الشخصية
__________________
كود PHP:
|
#13
|
|||
|
|||
اشكرك على الموضوع .. انا في نظري ان ما تقوم به وزارة التربية والتعليم هو مشروح ممتاز فهو خطوة كبيرة متضامنة مع برنامج الأدارة المدرسية .. الذي طرحة الوزارة قبل سنوات . . الجديد في البوابة التعليمية .. ان المعلومات المدخلة ستكون مركزية .. تدار من قبل الوزارة .. الخدمات التي تقدمها البوابة كثيرة .. جدا .. ربما ستكون عون لمجموعة من الفئات التي تعمل في دائرة التربية .. منها الطالب والمعلم وولي الأمر والهيئة الأدارية ( المدرسة - المديريات- الوزارة ) .. ربما ستواجة البوابة بعض العوائق الفنية ولكن الوزارة ما رايحة تقصر .. انشالله بتزود المدارس بالمزيد من الحواسيب وخطوط الأنترنت السريعة .. وصدقوني ان البوابة ستكون ناجحة اذا تعاون المجموعه اللي ذكرتها سابقا مع بعض ..
وطلبي انكم لا تخذو فكرة غلط عن البوابة لحد ما تجربوها وتشوفها على الواقع .. ةمن بين الأشياء الحلوة اللي تم ادخالها على البوابة التعليم والتدريب الألكتروني .. اتمنى دعم المشروع .. تحياتي لكم ’’’’’’’’ |
#14
|
|||
|
|||
اقتباس:
اهلا بك اخي الاستاذ حين بدأنا ببرنامج الادارة المدرسية كانت له مساؤه كما كانت له ايجابياته كانت له خصوصيته ومتاعبه ولكننا تفاعلنا معه..وتعاطينا معه كان كل من عمل عليه جديراً بالاحترام وكان لازاماً علينا ان نعتذر الى من عملوا عليه لما كان لردة فعلنا اثرها السيء على الميدان الى ان تأقلمنا مع البرنامج اقتباس:
حالياً
البوابة التعليمية معلومات مركزية اعمال مخصصة يحددها مدير المدرسة هل لك ان تشرح الكلمات التي عليها اللون الاحمر؟؟ اشرح الادوار وكيفية تنفيذها دعنا على دراية بما يدور حولنا ستقول لا تستعجلوا راح يصير تدريب ع ارض الميدان وانا اصر على ان نسبق الحدث ذاته
__________________
كود PHP:
|
#15
|
|||
|
|||
الحلقة الأولى
في الصورة توضيح الموقع ( البوابة التعليمية )
|
#16
|
|||
|
|||
اخي الاستاذ
اشكرك.. وان شاء الله سنُكمل استعراض البوابة التعليمية بعد دوام فترتنا المسائية ان شاء الله .. وايّاً كان المقصد..ففي الاخير الهدف واحد ان نُوضح ما آليات البوابة وما هي انفتاحاتها والتي من شأنها ان تخدم العديد ولو كانت ملامحها لم تزل ليست واضحة؟؟ الا انني على يقين ان هناك جهات ستعمل على ايضاح ما هو غامض
__________________
كود PHP:
|
#17
|
|||
|
|||
اقتباس:
ما اعرف اضحك ام افكر ام استغرب
كل الامور باتت خليط تحتاج الى فصل الاشياء الممتزجة بطريقة عشوائية انا انتظر الاجابة ع السؤال من قبل احدهم جالسة اسوي دعوات حالهم عشان يمرّوا الموضوع بس شكلهم ما مستعدين بعدهم للإجابة ع استفساراتنا
__________________
كود PHP:
|
#18
|
|||
|
|||
اخي الاستاذ
الانترنت السريع يوماً يعمل و3 لا يعمل ينفصل النت في اي وقت وبأي لحظة؟؟ فما التصرف الامثل اذا ما حدث هذا الفصل هل تعمل البوابة اذا انفصل النت على محيط المدرسة فقط؟؟ بالنسبة للتعليم الالكتروني اقتصر على فئة قليلة وانا على يقين ان هذه الفئة كفء ان تدرب الاخرين وننتظر دورنا بفارغ الصبر
__________________
كود PHP:
|
#19
|
|||
|
|||
__________________
كود PHP:
|
#20
|
|||
|
|||
اهلييييييييييييييين
موضوع شيق ومشروع اروع.. فعلا بدأنا عصر التحدي والتطوير التكنلوجي .. كانت البداية الصعبة باسم برنامج الادارة المدرسية ويامن هلهل بالسلبية والانتقاد الغير بناء.. وش كانت النتيجة البرنامج راااااااااااااااااااااااااااااااااااائع ومحد قادر يستغنى عنه. وبهذا المشروع الجديد استكمالا للبنة السابقة بدأ عصر الانترنت والذي يعتبر الوسيلة الجديدة من الوسائل التكنلوجية في مدارسنا.. وأعتقد ستكون الردود كما هو متوقع لأي شي جديد في الميدان بين المنقد والمعزز للمشروع.. وانا حسب رأي الشخصي المشروع ممتميز في أهدافه التربوية للمعلم والطالب وولي الامر والوزارة ككل .... بس ستظل مشكلة واحدة فقط عماااااااااااااااااااااانتل هل ستسرع بتوفير النت السريع لجميع المناطق وبالصورة المطلوبة أو سيتأخر الموضوع.. للاماااااااااااااااااااااااااااااام |
#21
|
|||
|
|||
اليوم بنتكلم عن بعض الخدمات التي تقدمها البوابة لولي الأمر ,, اتمنى انه تكون الصورة واضحة وتكفي الغرض . |
#22
|
|||
|
|||
اقتباس:
اخي الاستاذ..اهلا بك من جديد .. ولي الامــــــــــــــر .. من خلال الصورة التي ادرجتها هنا يدل ان البوابة تخدم ولي الامر في ::: *تسجيل الطالب *اعادة تسجيل طالب *تحديد مستوى التعليم *تحويل الطالب *طلب شهادة الطالب *تعديل بيانات الطالب *معرفة مستويات الابناء داخل المدرسة *متابعة الحضور والغياب *طلب اعادة الشهادة العامة هل لك الوقوف على كل واحدة من هذه الايجابيات بالنسبة لولي الامر وتوضيحها بشكل ادق؟
__________________
كود PHP:
|
#23
|
|||
|
|||
اقتباس:
اخيـــــــراً احدهم مرّ..وعلّق..وشارك..وابدأ ملاحظة
استاذنا الايجابي.. كل شيء في بدايته صعب.. يحتاج الوقت حتى يعتاد عليه الجميع معنى هذا يجب ان يتحلى المختصون والمتفاعلون مع برنامج البوابة بشكل يجعل منهم يوسعوا صدرهم ويتحلوا بــ طُولة بااااااااااااااااال على المتدربين والذين سيطبق على مدارسهم هذا النظام لان تجربة برنامج الادارة المدرسية خير دليل فــ علينا تلافي ما كان فيها من ثغرات ونسدها هنا قبل ان تتواجد في الاصل
__________________
كود PHP:
|
#24
|
|||
|
|||
مشكورة على الجهد ...
سؤال : بعض الكوادر فى المدارس ليس لها المام بالحاسوب وستجد صعوبة في التعامل عند تشغيل برنامج البوابة ... كيف سيتم حل هذه المشكلة ؟
__________________
دموع العين تذرف لبعدك ..وجرح القلب ينزف لهجرك ....... ربمــا تنــام والدمــعة فى العـــين ربـما تصـحو واللـوعـة في القـلب لكـــن تذكــر ... أن الأزهـــار لا تـزال تبتســم وتهــديك شــذاها بالرغــم من د وامــة الحــياة |
#25
|
|||
|
|||
اقتباس:
هنا يأتي دور المتدرب ذاته..وكيف سيتعامل مع هذه الفئة في مدرسته..
لي رد آخر عزيزتي ايام على استفسارك.
__________________
كود PHP:
|
#26
|
|||
|
|||
اقتباس:
ربما الاجابة لن تكون وافية وشافية ولكن ربما ستوضح جانب البعض سيرى انه جيد .. الكثير يعلم ان بعض الكوادر في المدارس ليس لهم إلمام بالحاسوب .. ولكن هل هؤلاء المعلميين والمعنيين لم يسمعوا قط بالكمبيوتر .. انا اعتقد ان هؤلاء الناس سمعوا بالكمبيوتر وعندهم الرغبة في التعلم والتدرب عليه وعندهم حب الاستطلاع وكل ما هو جديد .. وايضا سمعت ان الوزارة قاعدة تعد خطة بحيث ان كل معلم لا بد له وانه يحمل الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي .. وهذا معناه انها رايحة تدربهم قبل لا يخوضوا الامتحان .. شي أخر المدربيين اللي رايحين يدربوا المدارس رايحين يساعدوا هؤلاء القوم في كيفية استخدام البوابة بالشكل الصحيح .. واهم شي التدريب والممارسة .. عليها ,, ولا تقلق وبالتوفيق |
#27
|
|||
|
|||
هناك سؤال طرحه علي احدهم فأحببت ان ادرجه هنا
هل البوابة ستحل محل برنامج الادارة المدرسية وهل سيُلغى برنامج الادارة المدرسية نهائياً ننتظر الاجابة واذا افادني البحث سأدرج الاجابة بنفسي
__________________
كود PHP:
|
#28
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#29
|
|||
|
|||
اقتباس:
مشروع ضخم بهذا المستوى.. ولا زال هناك مشروع آخر يرافقه درب الظهور
__________________
كود PHP:
|
#30
|
|||
|
|||
اقتباس:
الاستاذ الايجابي رأيك الشخصي ممتاز ولكن تبقى المشكلة التي ذكرتها وهي عماااااااااااااااانتل؟؟:rol leyes: خدمات عمان تل كثيرة ومميزة ومن المؤكد مشروع كهذا سترغب في ان تُبت تعاونها وجدارتها في توصيلاتها السلكية وغيره من امور
__________________
كود PHP:
|
|
|