ماهي الجامعات المعتمده من وزارة التعليم العالي ..وهل يمكن الدراسه بها اون لاين (عن بعد)

[صوت المطر]

شباب حابب استفسر
بما اني موظف ومشاغلي كثيره ولا يوجد لدي فائض من الوقت بغيت اسال الشباب الدارسين والي عنده خبره في هالموضوع
هل ممكن ادرس واشتري كتب واحظر واراجع في البيت وبعدها اذهب لتادية الامتاحان في الجامعه سواء كان ذالك داخليا (في عمان) او خارجيا في اي مكان في العالم ..

لو فيه ماهي الجامعات المعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي العمانيه ..حتى نقوم بالتسجيل بها ..وماهي الاختصاصات التي تتوفر بهذه الجامعات والمعتمده (اقصد الاختصاصات)من قبل وزارة التعليم العالي

وهل توجد تخصصات او جامعات عربيه على نفس المنوال

وهل هذا النوع الذي اتكلم عنه يعني الانتساب؟؟؟

عارف طولت عليكم بس ان شاء الله تكون الاستفاده شامله لي ولكل زوار السبله بأذن الله

[صوت المطر]

ولا رد !!!!!!!!!!!! والله انكم عجيبين ؟!! بعدني انتظر وانتظر لين يجي الرد

[Noor Al-Islam]

صار لي موقف مرة مع وزارة التعليم العالي بخصوص تصديق الشهادة
ومن يومها ما اوثق في سجلاتهم تبع التصديق واعتماد الشهائد

افضل اني اعرف من الملحق الثقافي في السفارة العمانية في الدولة الي اريد ادرس فيها
او اني اتاكد من المصدرين الملحقية ومن وزارة التعليم العالي
واشوف وين الاحدث عند اي جهة ..

ممكن تروح وزارة التعليم العالي وتسئلهم ..
او تراسل الملحقية الثقافية بالدولة الي تريد تدرس فيها

لا اعرف طرق اخرى

شفت موضوعك قبل بس ما عندي شي اضيفه .. فلم ارد

موفق

[alrawnaq]

انا عندي نفس الاستفسار

[المتفائل بالخير]

التعليم عن بعد: المزايا والمتطلبات
من أهم مبررات الباحثين عن بدائل أخرى للتعليم العالي أو الاستفادة من الخبرات أو الأساليب المستخدمة خارج الوطن في التعليم العالي، مثل التعليم عن بعد (distance education) أو التعلم الإلكتروني (e-learning) أو الانتساب أو التعليم المفتوح أو التعليم الموازي، هو تناقص الطاقة الاستيعابية للجامعات المحلية مقارنة بالتزايد المطرد في أعداد خريجي وخريجات التعليم الثانوي
وذلك لأن التزايد في هذه الأعداد يفوق التوسع في مرافق وخدمات التعليم العالي، والتي يحكمها من بين عدة عناصر النمو السكاني وشح الموارد المالية مقارنة بمتطلبات مصروفات التنمية. ولعل من العوامل الرئيسة كذلك هو ظهور تساؤل من قبل مؤسسات وشركات القطاع الخاص عن مدى ملائمة التأهيل الجامعي وكفاية التدريب العملي لشغل وظائف القطاع الخاص، وربما لتأدية بعض الأعمال الفنية في القطاع العام أحيانًا.

تقنيات التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني

لا توجد تقنية كاملة وشاملة ومناسبة للتدريس في نظام التعليم عن بعد بدون وسيلة رديفة أخرى، وبالتالي لا بد من استخدام أكثر من طريقة في الوقت نفسه للوصول إلى أسلوب تعليمي ناجح. ويمكن أن نلاحظ على أساليب التعليم عن بعد بأنظمته المختلفة وطرقه وأساليبه المتجددة ومستويات التعليم فيه ما يلي: ـ ما زالت المطبوعة وحدة أساسية في معظم وسائل التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني، وتؤدي دورًا مماثلاً، كما في المقرر الدراسي في التدريس التقليدي. ـ دور الأستاذ والاتصال به عن طريق المؤتمرات الصوتية (audio) أو السمعبصرية (video) أو البريد الإلكتروني وسيلة جديدة للتعويض عن التدريس المباشر، ويمكن عن طريق ذلك استضافة محاضرين متميزين في فترات محددة. ـ تزايد في السنوات الأخيرة استخدام مؤتمرات الحاسب الآلي أو البريد الإلكتروني في إرسال الواجبات والتساؤلات من وإلى أحد أو كل طلاب المقرر. ويمكن عن طريق هذا الأسلوب زيادة التفاعل بين الطالب والمدرس. ـ يقدم الفيديو مادة مسبقة التسجيل عن محاضرة أو محاضرات المقررات ويساعد في عرض المقرر بصريًا أمام الطالب

تعد المواقع على شبكة الإنترنت، لكثير من الجامعات التي تتوفر عليها المقررات بالكامل أو الوحدات المراد عرضها على الدارسين، من أحدث وسائل التعلم الإلكتروني.



خصائص التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني

ويمكن حصر خصائص التعليم عن بعد فيما يلي: ـ تحسين نوعية التدريس والالتزام بوحدات المقرر وإمكانية متابعة نوعية المادة المقدمة للطلبة ومستواها. ـ إمكانية تطوير أجزاء محددة من المقرر وتحديث معلوماته أو بياناته. ـ تلبية حاجات من لا يستطيع من الطلاب الحضور إلى مقر الجامعة باستمرار أو يسكن بعيدًا جدًا عن الجامعة. ـ تجاوز الفروق العمرية للطلبة الدارسين فيه فقد ينتظم فيه شاب حديث التخرج من المرحلة الثانوية أو شخص مضى على تخرجه أكثر من ثلاثين عامًا. ـ يعد أسلوب التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني من وسائل التعلم على طول الحياة (lifelong learning). - إتاحة الفرصة لأساتذة من خارج الجامعة دون قيود الوقت في المساهمة في التدريس وذلك بتسجيل محاضراتهم على أشرطة وتوفيرها للطلبة أو وضعها على موقع الجامعة. ـ القدرة الاستيعابية الكبيرة للطلبة في برامج التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني مقارنة بإمكانات الجامعات المحدودة. ـ تعويد الطالب أو المتعلم بشكل عام الاعتماد على نفسه والبحث والاستقصاء والاستقلالية. ـ غرس روح التعاون والتحادث والمناقشة لدى الدارسين في مواقع النقاش والحديث للمجموعات التخصصية. ـ تبسيط عرض المعلومات باستخدام الحاسب وإعداد المحاضرات التي تراعي عناصر التعلم الذاتي مثل التكرار والتمرين والمراجعة. ـ أصبح البريد الإلكتروني (e- mail) سريعًا وقليل التكاليف والبديل الأفضل عن البريد المعتاد، ويمكن استخدامه كاتصال بين اثنين قد يكون أحدهما معلمًا والآخر طالباً، وبالتالي يمكن نقل المحاضرات كنصوص مباشرة أو نصوص في ملفات مرفقة. ـ الشبكة العنكبوتية أو ما تسمى بالشبكة العالمية الشاملة أو (World-wide web)، ويشار إليها بالرمز (www) وهي شبكة معلومات ذات وسائل عالية عريضة الانتشار تسترجع الأهداف لتمنح إمكانية الاتصال لعدد كبير من الوثائق والبرامج التعليمية والمقررات على المستوى العالمي

متطلبات التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني

يتطلب التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني عوامل عدة ومقومات تساعد على نجاح نظام التعليم المعتمد عليه، وتتوزع هذه العوامل على الوسائل المستخدمة وعلى المعلم (الأستاذ) والمتعلم (الطالب) والبيئة التعليمية، ولعل من أبرزها ما يلي: ـ ضرورة تدريب الأستاذ وإجادته أساليب استخدام وسائل التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني. ـ أهمية معرفة الطلبة لوسيلة التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني وتوفير الوسيلة المستخدمة لهم في أماكن إقامتهم أو مواقع عملهم. ـ وجود الرغبة القوية والحافز الذاتي لدى الطالب للتعلم والشعور بأهمية العلم الذي يدرسه، ودون ذلك ولو بنسب قليلة ربما يستحيل التعلم في هذه الوسائل. ـ مناسبة الوسيلة المستخدمة في التعليم عن بعد وإمكاناتها، فالتلفزيون أحادي البث والمؤتمرات السمعبصرية أي (audio visual) قد تكون أحادية أو ثنائية البث...وهكذا.ـ تؤدي سرعة التغير في تقنية الحواسيب الآلية بمصممي البرامج التعليمية إلى ضرورة تطويرها لتواكب الأجهزة الحديثة وهو ما يزيد من تكلفتها.

محدودية إمكانات التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني

بعد هذا الحماس الذي أحمله مع كثير من أعضاء هيئة التدريس عن قناعة بأهمية التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني وبعجز مؤسسات التعليم العالي حتى بإمكانات مادية أكثر من أداء دور مماثل أو تلبية الطلب على التعليم العالي بالنوعية والكمية التي يمكن أن يقدمها هذا النوع من التعليم، إلا أنه من المؤكد أن لهذا التعليم حدودًا لا يمكن له تجاوزها ولا بد من مراعاة إمكاناته وخصائصه ليكون استخدامه مجديًا. لهذا النظام التعليمي قدرة هائلة على المحاكاة للواقع خارج الجامعة ولكن له قدرة تعليمية محدودة في الاعتماد عليه للتأهيل بالكامل في درجات علمية مثل الهندسة والطب وعلوم المختبرات وبعض الدروس المعملية والتدريبية الميدانية. التعليم عن طريق التلفزيون وهو ما شاع عليه تجاوزًا بالتعليم المفتوح محدود الإمكانات وأحادي الإرسال وفاقد للتفاعل بين المعلم والمتعلم ولا يمكن أن يؤهل منفردًا في أي تخصص، وتأهيله محدود أو معدوم عند صغار السن وحديثي التخرج من الثانوية، ولا يمكن أن يساعد هذا النوع من التعليم في حل مشكلة القبول في مؤسسات التعليم العالي. لا أود أن أستطرد في هذا المجال ولكن لكل وسيلة في التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني حدودًا وقدرات نسيء إلى العلم وإلى أمتنا إن نحن تجاهلناها أو تجاوزناها

الخاتمة

من المعلوم أن العد التنازلي قد بدأ في كثير من المجتمعات لبناء مقرات مكلفة وواسعة لكليات التعليم العالي أو حرم جامعي تتباهى به بين الجامعات المماثلة في العالم. وفي الوقت نفسه بدأت عجلة دوران استخدام الشبكات الداخلية للبث بكل أنواعه وشبكات الإنترنت في التزايد، وانتشرت المعدات الآلية وأجهزة الحاسوب في المكتبات وردهات الجامعات انتشار النار في الهشيم. وللتمثيل على هذا الاتجاه العالمي في مكننة التعليم نشير إلى التغيرات الكبيرة التي تحدث في معظم الجامعات العالمية العريقة والتي تجاوبت مع التطور في الاتصالات والتقدم الهائل في تقنيات الحاسب الآلي.



أ. معاوية أحمد حسين

جامعة ظفار – كلية التجارة وادارة الاعمال


من موقع الوزارة

[المتفائل بالخير]

يمكنك دخول موقع الوزارة www.mohe.gov.om
أضعط ع " الدراسة خارج السلطنة " الموجودة بالقائمة الرئيسية (أعلى الصفحة ) ثم أختر " التعلم عن بعد " و سوف تظهر لك عدة خيارات من ضمنها الجامعات الوصى بها للدراسة عن بعد


ولو أنه يفضل زيارة الوزارة نظرا لكثرة القرارات الصادرة منها ( و غير موجودة بصفحة الانترنت )

اتمنى لك التوفيق

[اللهب الحارق]

مساء الخير

اخوي يفضل انك تروح التعليم العالي لانه فيه اشياء تتغير وقررارت تصدر من فتره لفتره

افضل لك تكون في safe side

[$$$love oman $$$]

اعتقد بس اتخصصات الادبية

[Firetips]

يمكنك الدراسة هنا في عمان في الجامعة العربية المفتوحة في مدينة السلطان قابوس وفي الفترة المسائية

www.aouoman.org