|
||
#271
|
||||
|
||||
اقتباس:
لك يوم يا خااين .., والله فووق .., واغلب الخيانات تكون لمصلحه الفرد الذي يخون ..,
__________________
سبحان الله والحمدالله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله.., استغفرالله العظيم من كل ذنب عظيم .., شحالكم ؟؟؟ روائع العريفي
|
مادة إعلانية
|
#272
|
||||
|
||||
عذرا اعرف انه الموضوع ليس مرتبا ولكنني في عجله من امرري ..,
يعني طالعه مشوار وراده .. لي عوده وبقوووووه في حفظ الرحمن
__________________
سبحان الله والحمدالله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله.., استغفرالله العظيم من كل ذنب عظيم .., شحالكم ؟؟؟ روائع العريفي
|
#273
|
||||
|
||||
[QUOTE=غوغائي;22518668]دعوه للاخوان
الفصول الاربعة(المعلم والطلاب بين واقع وطموح) في الانتظار[/QUOTE] اشكر اخي العزيز غوغائي على دعوتي في المشاركة وايضافي موضوع (المعلم والطلاب بين واقع وطموح) وقد شاركت بمثل هذا الموضوع في عدة منتديات ولي الشرف ان اوجز نقطة هامة هنا في هذا الموضوع وهي العلاقة بين المعلم والطالب ترتقي الأمم سلم الحضارة عندما تلتقي إرادة أبنائها وتصميمهم على استنهاض الهمم وكون العلم هو محور الحضارة وسبب رقيّها فان للتعليم والتعلم أهمية قصوى في تقييم مستوى ما وصلت إليه أيّ أمة من الأمم وقد تميزت العلاقة المتبادلة بين الطالب والمعلم على مدى التاريخ بالتذبذب واختلفت مكانة المعلم بالرغم من أن الطالب يعتبر هو محور العملية التربوية إلا أنه يظل المادة التي توضع بين يدي المعلم لكي يشكل منها ما يشاء من شخصية قد تكون بإرادة المعلم الذكي ذو الهدف الواضح مثالا يحتذى به وعلما من الأعلام أما نوعية العلاقة التبادلية التي تربط الطالب بمعلمه فقد وضع لها المهتمون صيغ وسلوكيات على الطالب إتباعها إن أراد الحصول على ما لدى أستاذه من علم ينتفع به وأهم هذه السلوكيات هي الاحترام والتواضع للمعلم فالطالب لا يتكبر على العلم ولا يتأمر على معلم بل يلقي إليه زمام أمره في كل تفصيل ويذعن لنصيحته وتوجيهاته ومع هذا نرى أن اللوم يطال الطلاب إن هم قصروا في أداء ما عليهم بغض النظر عن دور المعلم في هذا التقصير ********************* المعلم الذي حظي بكل التقدير والاحترام في الأيام الماضية ولكن نجده اليوم يعاني من الجفاء والإهمال وقلة الاحترام من قبل طلبة هذه الأيام وعند التقصي عن حقيقة هذا الجفاء نجد أن للمعلم نفسه الحصة الأكبر في ما يعانيه فمعلم الأمس كان همّه إيصال ما لديه من معلومات إلى طلابه حتى لو كان ذلك بلا مقابل بل تجد بعض المعلمين يبذل الغالي من أجل طالب رأى عليه إمارات النبوغ فيتعهده بالرعاية والاهتمام ولأن الله ( لا يضيع عمل عامل منكم ) تجد المتعلمين سواء النابغين منهم أو ذوي الحظ البسيط من الفطنة يجلّون أستاذهم ويتخذون مِن ( مَن علمني حرفا ملكني عبدا) سلوكا مؤدبا مع من علّمهم أما معلم اليوم (وهنا لا اعمم طبعا) يجد في تقربه للطالب على حساب سير العملية التعليمية والتربوية الطريقة المثلى للتعامل وبسبب هذه النماذج ساءت سمعة المعلم وقلَّ احترامه لدى طلابه ومن هذا المنطلق نجد أن العلاقة التبادلية بين الطالب ومعلمه ساءت كثيرا وأصبحت ممقوتة ورغم أننا لا نريد أن نضع اللوم كله على طرف واحد إلا أن الحقيقة تشير أن المُوجِّه لحركة العلم والصاقل لمواهب الصغار إن لم تكن نيته خالصة لوجه الله ثم إن لم يجددّ ما لديه من علوم وان لم يجعل من القناعة والترفع عما في أيادي طلابه فإنه يتحمل مسؤولية ما آلت إليه الأمور من سوء لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لا بد ان يكون مؤهلاً نفسياً وعلمياً وتربوياً وأهم هذه المؤهلات القدوة الحسنة الطالب الراغب بالعلم و المقدر للعلم والمعلم و الطالب الطامح الى مستقبل واعد يرى ان العلم هو السبيل ويعلم ان من اراد الدنيا فعليه بالعلم ومن اراد الاخرة فعليه بالعلم اتمنى ان لا اكون قد خرجت عن اطار الموضوع فهذا موضوع كبير ومتشعب كل الشكر مجددا لاخي الكريم غوغائي
__________________
ليست مشكلتي إن لم يفهم البعض ما اعنيه
فهذه قناعاتي ... وهذه افكاري ... وهذه كتاباتي بين يديكم أكتب ما اشعر به ... وأقول ما أنا مؤمن به ... ليس بالضرورة ما أكتبه يعكس حياتي الشخصية هي في النهاية مجرد رؤيه لأفكاري...!! |
#274
|
|||
|
|||
ما شاء الله هذا الموضوع جميل ومتجدد......
يسرني أدعو مميز الغوص والبحار الأخ: سيباوي99 الموضوع:الغوص في أعماق البحار |
#275
|
||||
|
||||
اقتباس:
اشكر اخي العزيز غوغائي على دعوتي في المشاركة وايضافي موضوع (المعلم والطلاب بين واقع وطموح) وقد شاركت بمثل هذا الموضوع في عدة منتديات ولي الشرف ان اوجز نقطة هامة هنا في هذا الموضوع وهي العلاقة بين المعلم والطالب ترتقي الأمم سلم الحضارة عندما تلتقي إرادة أبنائها وتصميمهم على استنهاض الهمم وكون العلم هو محور الحضارة وسبب رقيّها فان للتعليم والتعلم أهمية قصوى في تقييم مستوى ما وصلت إليه أيّ أمة من الأمم وقد تميزت العلاقة المتبادلة بين الطالب والمعلم على مدى التاريخ بالتذبذب واختلفت مكانة المعلم بالرغم من أن الطالب يعتبر هو محور العملية التربوية إلا أنه يظل المادة التي توضع بين يدي المعلم لكي يشكل منها ما يشاء من شخصية قد تكون بإرادة المعلم الذكي ذو الهدف الواضح مثالا يحتذى به وعلما من الأعلام أما نوعية العلاقة التبادلية التي تربط الطالب بمعلمه فقد وضع لها المهتمون صيغ وسلوكيات على الطالب إتباعها إن أراد الحصول على ما لدى أستاذه من علم ينتفع به وأهم هذه السلوكيات هي الاحترام والتواضع للمعلم فالطالب لا يتكبر على العلم ولا يتأمر على معلم بل يلقي إليه زمام أمره في كل تفصيل ويذعن لنصيحته وتوجيهاته ومع هذا نرى أن اللوم يطال الطلاب إن هم قصروا في أداء ما عليهم بغض النظر عن دور المعلم في هذا التقصير ********************* المعلم الذي حظي بكل التقدير والاحترام في الأيام الماضية ولكن نجده اليوم يعاني من الجفاء والإهمال وقلة الاحترام من قبل طلبة هذه الأيام وعند التقصي عن حقيقة هذا الجفاء نجد أن للمعلم نفسه الحصة الأكبر في ما يعانيه فمعلم الأمس كان همّه إيصال ما لديه من معلومات إلى طلابه حتى لو كان ذلك بلا مقابل بل تجد بعض المعلمين يبذل الغالي من أجل طالب رأى عليه إمارات النبوغ فيتعهده بالرعاية والاهتمام ولأن الله ( لا يضيع عمل عامل منكم ) تجد المتعلمين سواء النابغين منهم أو ذوي الحظ البسيط من الفطنة يجلّون أستاذهم ويتخذون مِن ( مَن علمني حرفا ملكني عبدا) سلوكا مؤدبا مع من علّمهم أما معلم اليوم (وهنا لا اعمم طبعا) يجد في تقربه للطالب على حساب سير العملية التعليمية والتربوية الطريقة المثلى للتعامل وبسبب هذه النماذج ساءت سمعة المعلم وقلَّ احترامه لدى طلابه ومن هذا المنطلق نجد أن العلاقة التبادلية بين الطالب ومعلمه ساءت كثيرا وأصبحت ممقوتة ورغم أننا لا نريد أن نضع اللوم كله على طرف واحد إلا أن الحقيقة تشير أن المُوجِّه لحركة العلم والصاقل لمواهب الصغار إن لم تكن نيته خالصة لوجه الله ثم إن لم يجددّ ما لديه من علوم وان لم يجعل من القناعة والترفع عما في أيادي طلابه فإنه يتحمل مسؤولية ما آلت إليه الأمور من سوء لكي ينجح المعلم في كسب الطلاب لا بد ان يكون مؤهلاً نفسياً وعلمياً وتربوياً وأهم هذه المؤهلات القدوة الحسنة الطالب الراغب بالعلم و المقدر للعلم والمعلم و الطالب الطامح الى مستقبل واعد يرى ان العلم هو السبيل ويعلم ان من اراد الدنيا فعليه بالعلم ومن اراد الاخرة فعليه بالعلم اتمنى ان لا اكون قد خرجت عن اطار الموضوع فهذا موضوع كبير ومتشعب كل الشكر مجددا لاخي الكريم غوغائي لم يخب ظني في اختيارك درر ماشاءالله عليك بوركت الانامل والله يزيدك علم ونور اخي الكريم شكرا لتلبية الدعوه
__________________
|
#276
|
||||
|
||||
جميل .. شكرا
__________________
ليس من الصعب أن تضحي من أجل صديق ولكن من الصعب أن تجد الصديق الذي يستحق التضحية
|
#277
|
||||
|
||||
شي طيب
|
#278
|
||||
|
||||
اقتباس:
كلاااااااااااااام موزوون ومرتب الانسااااااااااان يحس بقيمة الوالدين اذا فقد احدهما او كلاهما والدنيا دوااااااره اذا فعلت خيرا لوالديك , فعل ابنائك بك خير واذا شقيت بوالديك, شقي ابنائك بك انا عن نفسي اتمنى لو يرجع الزمن لآربع سنواااااااات عشان اقبل رأس المرحوم فعلا كم هو حزين فقد الاب والام بوركتي اختي طموح موضوع ناااااااااااابع من احاسييس صادقة
__________________
" لا تحزن إن الله معنا " اللهم صلي على سيدنا محمد حملة فجر الخير www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=854976 |
#279
|
||||
|
||||
__________________
" لا تحزن إن الله معنا " اللهم صلي على سيدنا محمد حملة فجر الخير www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=854976 |
#280
|
||||
|
||||
__________________
***ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ ـــ(@)ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*** " يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ قِيلَ ارْجِعُوا وَرَاءكُمْ فَالْتَمِسُوا نُوراً فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ بَاطِنُهُ فِيهِ الرَّحْمَةُ وَظَاهِرُهُ مِن قِبَلِهِ الْعَذَابُ " (الحديد، 13) مــــدونـــة الـتـمـاس الـنـور Lightness Seeking Blog
|
#281
|
|||
|
|||
اقتباس:
شكرا ع الدعوة بنت بلادي زمرد والله ما اعرف شو اقول بس بسم الله نبدأ الامومة احساس جميل جميعنا نرغب فيه ومن قدر الله تعالى ان اودع في قلب الام هذا الشعور وهو الذي يربطها بأبنائها شعور الامومة الجميل والطفل منذ ولادته يتعلق بأمه بشكل خاص حيث يقوم بمحاكاتها في كثير من الامور والالفاظ والحركات........... ومن ذلك المنطلق فالام مسؤوله في تصرفاتها وحركاتها حيث ان الطفل يولد ع الفطرة فأبويه يهودانه أو يمجسانه أو ينصرانه........ في وقتنا الحالي تداخلت الكثير من الامور وتشابكت الخطوط في التربية حتى فكر كثير من الناس بان الامومة نقمه وذلك بسبب المسؤولية الملقاه ع الام ف التربية.. الامومة في اصلها نعمه من الله وخاصة اذا سلكت الام الطريق السليم في التربية حسب المنهج الإسلامي هنا سينشأ الطفل نشأه اسلاميه..... ولكن الامومه تكون نقمة بسبب الحاصل في الوقت الراهن صعوبة السيطره ع الابناء في زمن العولمة والإنفتاح حيث يتأثر الطفل بمحاور متعددة كالأصدقاء والمدرسة هنا يتأثر الطفل برفاقه سواء بالخير او الشر...... اكرر الامومة نعمه وليست نقمة خاصةاذا اعتمدنا ع الدين الإسلامي وأخلاقه في تنشئة الجيل..إعذريني أختي فلست ممن يجيدون الكتابه... بارك الله فيك... |
#282
|
||||
|
||||
اقتباس:
لا أعرف أخي، فالإنسان يستطيع أن يستخدم كل ما لديه ليصل لشيء فالموضوع الذي اخترته لك، هو " التميز وسيلة وليس غاية" احترت في أدعو من ليكتب عنه، ففي النهاية اخترتك أنت. الإنسان العاقل يهدف للتميز لا لعين التميز بل ليستغله لينفع به من حوله فأمتنا بحاجة إلى المتميزين في كل الميادين، فنحن بحاجة إلى طبيب متميز، وإلى مهندس متميز وإلى كاتب متميز ... فهم من يبني ويقدم فالمتميزين هم أكثر نفعاً من غيرهم لخبراتهم ومهاراتهم وجودة ما عندهم من معارف وعلوم، وقد يصبحوا قدوة لمن هم دونهم، وأقول الإنسان يسعى للتميز لا ليقف عنده ولا ليتكبر على من هم دونه. فرؤيته أوسع وأبعد من أن تكون محصورة على هذه البسيطة الفانية، أو أن تكون لمدة محدودة تميزه ليترك بصمة على الحياة، بصمة خير، تكون له ذكر بعد موته، وقبل هذا وذلك رضوان الله تعالى فالذي يتقن عمله يحبه الله تعالى،" إن الله يحب إذا عمل منك عملاً أن يتقنه". وإن تم تكريمه في هذه الدنيا، لا ينسى أنه سيتم تكريمه بإذن الله في الآخرة، إن هو أخلص وصدق في نيته. وجهة نظر شكراً لك، وعذراً "من حفر حفرة لأخيه وقع فيها"
__________________
***ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ ـــ(@)ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*** " يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ قِيلَ ارْجِعُوا وَرَاءكُمْ فَالْتَمِسُوا نُوراً فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ بَاطِنُهُ فِيهِ الرَّحْمَةُ وَظَاهِرُهُ مِن قِبَلِهِ الْعَذَابُ " (الحديد، 13) مــــدونـــة الـتـمـاس الـنـور Lightness Seeking Blog
|
#283
|
||||
|
||||
اقتباس:
ومنكم نستفيد شكرا لكي فداء
__________________
" لا تحزن إن الله معنا " اللهم صلي على سيدنا محمد حملة فجر الخير www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=854976 |
#284
|
|||
|
|||
العفو أخي صقر... كلمات متواضعه والابداع هو مرورك هنا... أشكرك.. |
#285
|
||||
|
||||
ما شاء الله فكرة أكثر من ناجحة،
بدأت الكنوز المدفونة، والدرر النفيسة تخرج بوركتم جمعياً
__________________
***ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ ـــ(@)ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*ـــ*** " يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ قِيلَ ارْجِعُوا وَرَاءكُمْ فَالْتَمِسُوا نُوراً فَضُرِبَ بَيْنَهُم بِسُورٍ لَّهُ بَابٌ بَاطِنُهُ فِيهِ الرَّحْمَةُ وَظَاهِرُهُ مِن قِبَلِهِ الْعَذَابُ " (الحديد، 13) مــــدونـــة الـتـمـاس الـنـور Lightness Seeking Blog
|
#286
|
|||
|
|||
اقتباس:
فعلا الموضوع في قمة الروووعه....
فعلا درر وكنوز ظهرت... إلى الامام جميعا بإذن الله... |
#287
|
||||
|
||||
من اروع مواضيع السبلة,,
للاسف ما اهتم بالاسماء في السبلة علشان اطلب شخص معين,, الموضوع : عماني, زنجباري، بلوشي ، لواتي، بدوي وظفاري.. طبقات أم ثقافات ما اعرف اصيغ العنوان احسن عن كذا بس اعتقد الفكره واضحة.. |
#288
|
|||
|
|||
اقتباس:
ما رأيك أخي بكتابه الموضوع بنفسك؟؟؟ |
#289
|
||||
|
||||
العفو طويلة العمر
__________________
" لا تحزن إن الله معنا " اللهم صلي على سيدنا محمد حملة فجر الخير www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=854976 |
#290
|
||||
|
||||
محد عبرني ؟؟ مره ثانيه ما بشارك وياكم ؟؟
__________________
سبحان الله والحمدالله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله.., استغفرالله العظيم من كل ذنب عظيم .., شحالكم ؟؟؟ روائع العريفي
|
#291
|
||||
|
||||
ماذا عساي أن أقول لكم هنا ... !!
الكلمات تعجز عن شكركم بصراحه ... نبارك للسبلة العامة تواجد هذه النخبه الرائعة من الأقلام المتميزة ... لكم كل الإحترام والتقدير جميعاً ...
__________________
(4703) .. في القلب .. 25 يناير 2007م ( في دمك حياة .. للآخرين !! ) Yes .. we can
|
#292
|
||||
|
||||
اقتباس:
تقبل ودي استاذي
__________________
" لا تحزن إن الله معنا " اللهم صلي على سيدنا محمد حملة فجر الخير www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=854976 |
#293
|
||||
|
||||
لم يخب ظني في اختيارك
درر ماشاءالله عليك بوركت الانامل والله يزيدك علم ونور اخي الكريم شكرا لتلبية الدعوه[/COLOR][/QUOTE] العفو اخي الكريم
وكان لي الشرف في اختيارك لي وما نحن الا قطرة في بحر فكركم المنير دمت بود
__________________
ليست مشكلتي إن لم يفهم البعض ما اعنيه
فهذه قناعاتي ... وهذه افكاري ... وهذه كتاباتي بين يديكم أكتب ما اشعر به ... وأقول ما أنا مؤمن به ... ليس بالضرورة ما أكتبه يعكس حياتي الشخصية هي في النهاية مجرد رؤيه لأفكاري...!! |
#294
|
||||
|
||||
انا بشاركك ياطيبة
فيم تحبين الحديث
__________________
الــحـبـ فـيــ الـأ رضـ بـعـضـ مـنـ تـخـيـلـنـا
لـو لـم نـجـده عــليـهـا لـاخـتـرعـنـاه |
#295
|
||||
|
||||
الفكرة ان شخص يختار الموضوع وشخص ثناني يكتب عنه,, يعني ما يصير انا اكتبه,,,
اختار شخص ثاني يكتب عنه... |
#296
|
|||
|
|||
دعوة للأخت زمرد السعداء (جنــــــــــــــــود الليل)
__________________
سيضل حبا قد حواه القلب عن صدق ودين .... وسنضل نذكر بعضنا في لهفة عبر السنين أترى ستجمعنا الليالي كي نعود ونفترق .... أترى تضيء لنا الشموع ومن ضياها نحترق .... أخشى على الأمل الصغير بأن يموت ويختنق ياليل إن عاد الصحاب ليسألوا عني هنا .... قل للصحاب بأنني أصبحت أدرك من أنا .... أنا لحظة سأعيشها وأحس فيها من أنا |
#297
|
|||
|
|||
اقتباس:
ماشاء الله ماشاء الله طلع المستخبي بصراحه رووووووووووووووووووووعه ربي يحفظك يالغاليه ابدعتي ابدعتي مشكووووره الغاليه ان شاء الله انتظريني اخلص موضوع وبرجعلك
__________________
حملة لن نهجر القرآن الكريم من سيشارك معنا [هُنا] ****حملة نبع القران للاعمال التطوعيه لتنظيف المساجد**** [هُنا] (أحيانا يغلق الله سبحانه وتعالى أمامنا باب لكي يفتح لنا بابا أخر افضل منه ولكن معظم الناس يضيعون وقتهم وتركيزهم وطاقتهم في النظر الى ذلك الباب الذي أغلق بدلا من النظر الى باب الامل الذي انفتح امامهم على مصراعيه) يامن أظهر الجميل وستر القبيح إسترعيوبنا وخواطرنا التي نخجل من ذكرها ولكنك تسمعها وتعلمها اللهم انك عفوا تحب العفوا فأعفوا عنا العضوه ( عزتي في سموي ) وينك محد يعرف اخبارها؟؟
|
#298
|
||||
|
||||
اقتباس:
موضوع جميل عن الخيانه ..
وهو اقع نعيشه كلنا .. قبورنا تبنى .. ونحن ما تبنى فيا ليتنا تبنى .. من قبل ان تبنى
__________________
هناك أناس يحبونك ,, ولاكنهم لم يتعلموا كيف يعبرون عن شعورهم ,,
|
#299
|
||||
|
||||
اقتباس:
سلمت يمينك طموح
رابط الابوة عالم كبير .. نسال الله ان يرحم والدينا .. يا رب .. بالامس حضرت فلم لعادل الامام . الزهايمر . فلم رائع جدا وتتجسد فيه معاني الأبوة ,, يجمع الضحك والحزن والرمنسية.
__________________
هناك أناس يحبونك ,, ولاكنهم لم يتعلموا كيف يعبرون عن شعورهم ,,
|
#300
|
||||
|
||||
اقتباس:
بارك الله فيك أخي صقر الجبل .. وعلى كلماتك التشجيعيه لا يفهم المعاناة الا من يعيشها ... رحم الله والدك وجميع موتى المسلمين اقتباس:
بارك الله فيك أخي كيروان نسال الله الرحمه لهم ولجميع موتى المسلمين أنصحك بالاستماع لمحاضرة محمد العريفي عن الوالدين هذا الرابط http://www.almeshkat.net/index.php?pg=audio&ref=1091
__________________
"اللهم اغفر لوالدي ولجميع موتى المسلمين"
آخر تحرير بواسطة طموح رغم الصعاب : 25/01/2011 الساعة 09:26 AM |
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
أنماط العرض | |
|
|