 |
|
||
|
|
#1
23/07/2009, 01:09 AM
|
||||
|
||||
استفسار في كتاب الفيزياء للصف الثاني عشر . . . !
السلام عليكم و رحمة الله و بركـاته . . ..
بما أنني سأكون السنة القادمة بإذنه تعالى طالبة في الصف الثاني عشر . . .فقد قررت أن أطلع على بعض المناهج التي سأدرسها العام القادم . . . و من بينها منهج الفيزياء . . .ففي الوحدة الأولى يتحدث الكتاب عن الكهرباء . . . ثم يتفرع إلى مواضيع عدة و من بينها المكثفات . . . و في صــ 33 يوجد سؤال كالتالي : إذا تم صنع مكثف بحيث إن أحد اللوحين كان كبيرا و الاخر صغيرا فهل سيحتفظان بنفس المقدار من الشحنة ؟ فسر إجابتك . . . فكانت إجابتي على السؤال كالتالي : لا . . . التفسير : من القانون C = A/D حيث : السماحية الكهربائية للمادة العازلة A مساحة كل لوح D المسافة بين اللوحين يتضح لنا أن مساحة كل لوح توثر على الــ C (السعة) فبالتالي ستؤثر على مقدار الشحنة المحفوطة و لكن الجواب الصحيح هو : نعم . .فالشحنه كمية محفوظة . . . أطلب التفسير. . .*
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
مادة إعلانية
|
|
#2
23/07/2009, 01:22 AM
|
||||
|
||||
ماشالله عليك من تو بادي تذاكر بيروح عنك هذا الحماس
اسأل مجرب
__________________
من اقوالي: ان تقدم خيرا للأمة .. خير من أن تنتقد أخطاء من خدمو الأمة  |
|
#3
23/07/2009, 01:30 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#4
23/07/2009, 02:38 AM
|
|||
|
|||
|
أختي، أنصحك تكتبي سؤالك في Yahoo Answers
افضل موقع للحصول على اجابة
__________________
ما زلت أبحث في وجوه الناس عن بعض الرجال
عن عصبة يقفون في الأزمات كالشُّم الجبال |
|
#5
23/07/2009, 03:15 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بس أنا قلت الشرح فــ السبلة بيكون بأسلوب سهل و مبسط . . .
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#6
23/07/2009, 03:44 PM
|
||||
|
||||
|
أهلا أختي ..
لو راجعتي منهجك السابق .. "الصف 11" راح تلاحظي في الوحدة الأخيرة الفصل السابع.. على أنه لا يمكن خلق شحنة أو حذفها من الوجود .. بالمختصر .. "الشحنة الكهربائية كمية مكممة .. { بس ما متأكد زين }
__________________
I think my English is so bad. but, I want to study the conversation I = m.c^2
 |
|
#7
23/07/2009, 04:23 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
تــراه أنا أقرأ هذي المعلومة . . . و أقتنع . . . بس يوم أرجع للقانون أتلخبط . . و ما أقدر أوفق بين الي درسته و بين القانون (تناقض!) شكرا اخي . . .
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#8
23/07/2009, 08:26 PM
|
||||
|
||||
|
بالتوفيق بنت الخال
شدي الهمة وما عليك من اللي يقولولك لا تذاكري وإن شاء الله ترفعي الرأس بس مالي باع فالفيزياء والمواد العلمية 000 إن شاء الله المختصين يفيدوك ونزلي موضوع مماثل فالسبلة التربوية يمكن تحصلي رد من المختصين
__________________
Shed No Tear- oh, shed no tear !
The flower will bloom another year ; Weep no more – oh , weep no more ! Young buds sleep in the root's white core Dry your eyes – oh , dry your eyes ! For I was taught in Paradise- To ease my breast of melodies- Shed no tear |
|
#9
23/07/2009, 09:06 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
 و إن شاء الله أجيب نسبة غاوية علام أنا من تو افكر ف النسب!!
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#10
23/07/2009, 09:47 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الجواب هو أن تسالي نفسك من أين أتت الشحنة بداية؟ فكما تعرفين ان كلا من اللوحين متعادل في شحنته
عند توصيل اللوحين بمصدر كهربائي فإن احد اللوحين والمتصل بالقطب السالب للمصدر ياخذ الشحنات السالبة بينما اللوح الاخر والمتصل بالقطب الموجب يعطي شحنات سالبة للمصدر فتتكون شحنات سالبة على الاول وموجبة على الثاني وتكون متساوية بغض النظر عن مساحة اللوح. في القانون الذي تفضلتي به فلا بد انك تلاحظين ان السعة ثابتة ولا ترتبط أو تعتمد على مقدار الشحنات على اي من اللوحين |
|
#11
23/07/2009, 10:04 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وضحت الصورة . . الظاهر انه كان عندي خلط في بعض المصطلحات الفيزيائية
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#12
25/07/2009, 02:48 AM
|
|||
|
|||
|
احلى مادة هي الفيزياء
كنت احبها كثير ولحد اليوم بعدني احبها واحب القوانين الفيزيائية كثير لانه فيها تفكير عقلي وذهني ممتع |
|
#13
25/07/2009, 05:51 AM
|
||||
|
||||
|
صباح الخير
السويقي أعطيني بس فرصة والحل بتحصلة عندك |
|
#14
25/07/2009, 08:09 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
صح هيه الماده جميييله جداً.. بس كروب يوم تحاتي أنه في إختبار وشهاده وتحديد مصير  ..اقتباس:
أعتقد خلاص حلها أستاذ فيديو أأقصد صوت وصوره
 واستفدنا كلنا ..جزى الله طارح الموضوع ألف خير وبالتوفيق في هذه المحنه
__________________
مؤسسة النجوم السبعه الوطنيه يوجد لدينا بناؤون ذوو خبره طويله, مستعدون للبناء بأفضل الأسعار.. للتواصل عبر الخاص
نـعــــم نــعــــم نــعـــم للعنصريه القبليه تدري وش أبيض من خفوقك؟!  ... عباتك |
|
#15
25/07/2009, 10:28 AM
|
||||
|
||||
صباح الورد ............................. ( إلى حاب يستفيد ):ـ
الشرح :ـ أختي من خلال المعادلة التي معك : ـ أن المكثف يعتمد على ثلاث عوامل وهي :ـ 1) المساحة المشتركة بين اللوحين . 2 ) المسافة بين اللوحين . 3) السماحية الكهربائية للمادة الغازلة . التفسير :ـ في السؤال يقول أن مساحة اللوحين مختلفين ، فإن المكثف يشحن قدر المساحة المشتركة فقط . و هناك عامل أخر يعتمد عليه المكثف وهو المقدار الثابت وهو السماحيه الكهربائية . وأعذرني تأخره عليكي في الرد ....................... |
|
#16
25/07/2009, 10:32 AM
|
||||
|
||||
|
صباح الخير
الرد على :ـ شموخ أنسان الحبيب مادة الفيزياء مادة جميلة جدا وهذي المادة تريد من الشاب المجتهد تحياتي |
|
#17
25/07/2009, 10:41 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وفقت أخوي فالشحنة كمية محفوظة |
|
#18
25/07/2009, 02:20 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
آخر تحرير بواسطة أ.م.ح : 25/07/2009 الساعة 06:01 PM |
|
#20
25/07/2009, 10:35 PM
|
||||
|
||||
|
مساء الخير أ.م.ح
لا شكر على واجب وأن شاء الله بنكون متواصلين معكي طوال السنه القادمة إذا أحيانا الله وإذا فيه أستفسار أخر نحن في الخدمه بس طلب بسيط لاتنسينى بالدعاء عسى ربك يسمع منك ويوفقنا تحياتي ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، أبو الفيزياء( معلم ) |
|
#21
25/07/2009, 10:48 PM
|
|||
|
|||
|
لاحظي أن القانون لا يعتمد على الشحنة وبالتالي ليس هناك تأثير على مقدار الشحنة
__________________
" قُلِ انظُرُواْ مَاذَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَمَا تُغْنِي الآيَاتُ وَالنُّذُرُ عَن قَوْمٍ لاَّ يُؤْمِنُونَ " (يونس، 101) (( نحو مجتمع علمي)) |
|
#23
26/07/2009, 12:00 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مما لا شك فيه أنه بنطلع باستفسارات كثيرة . . .و إن شاء الله تعاونكم مع طلابكم بيجيب نتيجة . . . تحياتي لجميع المعلمين
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#24
26/07/2009, 12:01 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
#26
26/07/2009, 01:39 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الله يوفقنا جميعا . . . و لكل مجتهد نصيب . . .
__________________
لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ .
|
|
|
مواضيع مشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
| لو سمحتم اريد تقرير حال الفيزياء للصف الحادي عشر | دموع الصحراء | أرشيف سبلة التعليم | 2 | 08/04/2009 03:09 PM |
| لو سمحتم اريد تقرير حال الفيزياء للصف الحادي عشر | دموع الصحراء | السبلة العامة | 6 | 06/04/2009 10:55 PM |
| *** سجل المشروع للصف الثاني عشر *** | البنفسجة الطموح | أرشيف سبلة التعليم | 71 | 31/03/2009 06:03 PM |
| خطط مادة الفيزياء للصف الثاني عشر | النجم اللامع | أرشيف سبلة التعليم | 1 | 31/08/2008 08:04 PM |
| " كتاب العالم من حولي " للصف الثاني عشر | أبو سلاف | أرشيف سبلة التعليم | 1 | 20/08/2007 12:19 AM |
النمط الخطي
