|
||
#1
|
|||
|
|||
ليس للمعلم أي أهمية تذكر كفاكم تهويلا لدوره
مرحبا أيها القوم كيف أصبحتم وكيف أمسى صباحكم؟
مرحبا أيها الملاقين ولا حُييتم يطالب البعض بضرورة إيجاد معلمين أكفاء ويطالب اخرون بزيادة رفع أجور المعلمين ويقولون بإن المعلم يؤدي رسالة عظيمة.......... صحيح؟؟ .......... أي رسالة هل التربية ام العلم؟؟ سأنبأكم بتأويل مالم تستطيعوا فهمه: المعلم لايؤدي رسالة عظيمة بل هي رسالة غاية في البساطة ...... فهو يدّرس فقط ويشرح ويغلط وأحيانا كثيرة وهو غير ملم بما يشرحه ............ المعلم هو كائن بشري محدود الأهمية ولا تعولوا عليه الكثير ولا تنتظروا منه المزيد. لا حظوا معي: إن المعلم منكسر ذاتيا منهزم نفسيا وبالأخص في هذه الفترة فكثيرا مانسمعهم يندبون حظهم ويولولون كالثكلى ....... فماذا عسى أمثال هؤلاء أن يقدموا. ويجب أن تؤمنوا أيمانا عميقا بعدم أهمية المعلم للمتعلم فالعلم يكتسب بطرق شتى ومنها الحياة ذاتها وليس للمعلم تلك الأهمية التي يشييعها البعض. فأهمية مصادر التعلم تفوق أهمية المعلم.هنا لا أريد منكم الدخول في تجاذبات المشاكل التربوية بقدر ما أنني أوضح لكم عدم أهمية المعلم في حياتنا. فشخصنا ليس ناقم على المعلم فقط أردت أن أبين إن هذا النوع من الموظفين لا يجب أن نحمله فوق طاقته فهو محدود القدرات وتنقصه في أحيان كثيرة الكثير من الأخلاقيات والقيم عوضا عن المعرفة وطرق إيصالها. عموما أرجو أن لا تهاجموا شخصنا لإنني بينت للعوام عدم أهمية المعلم وسأقنعكم بهذا وكيفية إكتساب المعرفة بدون معلم لاحقاً
__________________
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ الموت للضعفاء الموت للجبناء وتحية اجلال واكبار لكل عظيم وصاحب مجد وصانع تاريخ
|
مادة إعلانية
|
#2
|
|||
|
|||
اذا لم يكن له اهمية لما كتبت عنه انت اولا !!!!!!!!!!!!!
|
#3
|
|||
|
|||
وتنقصه في أحيان كثيرة الكثير من الأخلاقيات والقيم عوضا عن المعرفة وطرق إيصالها
(من تكون أنت لكي تكتب هذه العبارة وعلى أي أساس؟ هل عملت استبيان أم ماذا؟ رجاء لا تهرف بمالا لا تعرف.
__________________
العلم نور والجهل ظلام |
#4
|
|||
|
|||
ومـن قـام بتعليـمك أبجديـات الحـروف وجعلـك تربـط وتنشـئ مـا كتُـب أعـلاه ؟
__________________
عندمـا يخذلـك الأخـرون ، لا تملـك الأ السكـوت للأسـف ، وحينمـا تصنـع نجاحـا أغلبـه مبنـي علـى الأخـرين ، تصبـح نجـما ؟ يال حـال " كـرة القـدم " تظلم الكثيـر والكثيـر ، وترفـع الكثيـر والكثـير ، |
#5
|
||||
|
||||
وعاااااااااااااش انجليييييييييييييز
__________________
كل بنتٍ بأبيها معجبةٌ
|
#6
|
||||
|
||||
صحيح أن مصادر العلم كثيره ولكن يبقى المعلم المخلص له مكانته العاليه وله كل التقدير والأحترام
__________________
عزيزي العضو،،،إذا أختلفت معك في الرأي أو وجهة نظرك فهذا ليس معناه أنني أكرهك ، وإذا قلت لك أن موضوعك مخالف فليس هذا معناه أنني أكرهك، ،،أتواجد في السبله من أجل الحوار،،وليس من أجل الصراع،، ومشاركتي في موضوعك حق قانوني لا يمكنك أن تحرمني منة وتقول لي أخرج من موضوعي،، إذا كنت أنسان مثقف و واعي أحترم وجهة نظرى و ناقشني بها على سنة الله ورسوله |
#7
|
||||
|
||||
هذا كلامك وتفكيرك....المعلم والمعلم....
__________________
يوميات طفل في حضن الشغالة من الساعة 7 صباحاَ لحد الساعة 2ونصف ظهراَ....؟ |
#8
|
||||
|
||||
لولا أهمية المعلم لما كتبت في هذا المنبر ..
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#9
|
||||
|
||||
إن المعلم منكسر ذاتيا منهزم نفسيا وبالأخص في هذه الفترة فكثيرا مانسمعهم يندبون حظهم ويولولون كالثكلى ....... فماذا عسى أمثال هؤلاء أن يقدموا.
اتفق معك في هذه العباره.............فعلا نلاحظ كثيرا من المعلمين يندبون حظهم.....والدليل انتاجيتهم
( طلاب الحادي عشر لا يستطيعو قراءة جمله صحيحه ع بعضها) وطبعا ما ينلامو اكيد حالهم حال اي موظف اخر.........
__________________
,,, عندما تثق بأحد بشكل كامل وبدون شك...
في النهايه ستحصل على نتيجتين,,,, اما شخص مدى الحياة,,,, او درس مدى الحياة |
#10
|
|||
|
|||
نرجوا من إدارة السبلة
حذف مثل هذا الموضوع فكيف لصاحبة أن ينعت المعلمين بتلك الأوصاف فهنا عمم على جميع المعلمين ولم يخصص أنت ياهذا قل خيرا أو أصمت كل من هب ودب أنتقد المعلمين فلا تنسى أن هنا من قراء السبلة هم من الطلبة فكيف نريد من الطلبة بإحترام المعلمين مادام مثل هذا الكاتب ربنا يعينك يالمعلم لست معلما للعلم فقط
__________________
سبحان الله , والحمد لله , ولاإله إلا الله , والله أكبر , ولا حول ولا قوة إلا بالله |
#11
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#12
|
||||
|
||||
اقتباس:
ليش زمان كان المعلم يحترم؟؟ طبعا فرق شاسع بين معلم الامس ومعلم اليوم المعلم اليوم ماله هيبه ولا له حضوووووووووووووور..
__________________
,,, عندما تثق بأحد بشكل كامل وبدون شك...
في النهايه ستحصل على نتيجتين,,,, اما شخص مدى الحياة,,,, او درس مدى الحياة |
#13
|
||||
|
||||
الانظمه الحكوميه.......ما حد يطبقها ولا احد عارف يستخدمها .
__________________
,,, عندما تثق بأحد بشكل كامل وبدون شك...
في النهايه ستحصل على نتيجتين,,,, اما شخص مدى الحياة,,,, او درس مدى الحياة |
#14
|
||||
|
||||
بما أنكــــــ عرفت النقص في كفاءة الأنظمة الحكومية..
إذا لا يلقى بحمل اللوم في كاهل المعلم .. فكبار الرؤوس أولى بان تحاسب .
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#15
|
|||
|
|||
لا منحطييين ولا منهزمييين الا اشكالكم انتوا ومواضيعكم...
انته لو لا المعلم... ماتعرف تكتب ولاعرفت كوعك من بوووعك ولاعرفت كيف تقراء.. ان اكرمت الكريم ملكته وان اكرمت اللئيم تمردا... الحين عاد جيتوا تتمردوا على المعلمييين بعد ايش!! |
#16
|
|||
|
|||
اقتباس:
شوفي العولمة وتأثيرها...شوفي كيف تفكير الطلاب!!! تنظروا من جهه واحدة..ياخي شوفوا تأثير العوامل الاخرى لطالب.. تغيير المناهج بسبب ايش؟؟!! تغيير كتاب التربية الاسلامية الى ثقافة اسلامية بسبب المعلم!!!!؟؟؟ ولا بسبب العوامل الخارجية والدولية... الطالب راسة مشحوون بالبلاى ستيشن وفوز ريال مدريد ومقاطع بلوووتوووث.. بس تفكيركم ضيق هذا مشكلتكم |
#17
|
||||
|
||||
اقتباس:
اولا نرحب باكسل طالب كان في المدرسه
فمذ عرفناك وانته تتذمر من التعليم و العلم واليوم انته هنااا لتلقي بجم غضبك على المعلم تعال اخي لنخبرك ان المعلم غيره كغيره من الناس فيهم الصالح وفيهم الطالح ولكن على الاقل لااا نجد معلم ينقل خبراته السيئة داخل المدرسه مهما كان بعكس الموظف قد ينقل اخلاقه السئة داخل مقر عمله قد يسرق قد يختلس قد وقد وقد فهوه على الاقل يحترم اخلاق المهنه وان لم يكن يتمتع بها ولكن بدون تعميم من الالف كم من المعلمين تجد وينطبق عليه ما وصفته سابقا به 5 او 6 او اكثر اذا فئة شاااذه وقليله قد لااا نعول عليها نرجع الى اتهامك الاخر :: ثقافة المعلم المحوده : هل جربت الدراسه في الجامعه او كليات التربية لتحكم على الثقافة المحدوده للمعلم وقله خبرته و علمه هل سألت استاذك يوما سؤال لم يجبك عليه لا ننكر قد يواجه المعلم سؤال لم يخطر على باله وهذا حدث في عهد الرسول نفسه عندما و قعت حادثة الظهار فلم يجب عنها الى ان نزل الوحي وانته تريد من المعلم ان ينزل عليه الوحي مباشره ليلقنه الاجابه هنا يظهر التفكير الناقص الرجعي الذي يخبأ في طياته حقد دفين على المعلم كل موظف يتذمر من عمله وهذا ما لاحظته بنفسي المعلم يتمنى الا يكون معلم و المهندس يقول ليتني لم اكن مهندس و الطبيب يقول ما الذي بلاني بالطب ولا يملئ جوف ابن آدم الا التراب
__________________
×? أجمل ابتسامة ?× ابتسامة ساحرة تصل إلى القلب فتجعلك تنسى الألم وتبتسم ..!! |
#18
|
||||
|
||||
اقتباس:
ع المدرس اللي يدخل الصف يكتب ع السبوره ..ويقول للطلبه اكتبو..ويجلس يلعب ب الموبايل؟؟ ولا ع المدرس الل يوم يداوم وعشر غايب... ولا المدرس اللي ما فارقه معه حتى لو يجي طالب من طلابه ويشوفه ف مقهى الشيشه يدخن.. وما خفى كان اعظم. هذا بعد تدخل فيه الانظمه الحكوميه؟
__________________
,,, عندما تثق بأحد بشكل كامل وبدون شك...
في النهايه ستحصل على نتيجتين,,,, اما شخص مدى الحياة,,,, او درس مدى الحياة |
#19
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#20
|
||||
|
||||
اقتباس:
ولا نقول سوى موتوا غيضا يا حاسدين.
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#21
|
|||
|
|||
اقتباس:
وبسبب أن الطالب أعطي صلاحيات أكثر من المعلم أتقدم بالشكر الجزيل لمعلمينا في الثمانينات كانوا أشداء علينا بس هذا كان في صالحنا ولله الحمد تعرف كنا بالصف الثاني ويخرجنا المعلم المصري الجنسية على السبورة لتكتب فقرة ليس جملة أو كلمة أشدد على ( فقرة) ومن يخطيء في كلمة له الويل اللحين ممنوع الضرب ممنوع أن توبخ الطالب فالنتيجة الطالب لايعطي المعلم إهتماما فهذا رد على سؤالك البريء جدا المعلم اليوم ماله هيبه ولا له حضوووووووووووووور
__________________
سبحان الله , والحمد لله , ولاإله إلا الله , والله أكبر , ولا حول ولا قوة إلا بالله |
#22
|
||||
|
||||
اقتباس:
اناا اقولش لييش .....
هل يستطيع الطبيب ان يعالج من غير سماعة ليكتشف خفقان القلب هل يستطيع ان يرى البلاعيم بدون حطبه الكشف هل يستطيع مهندس الحفر ان يحفر بدون جهاز حفر هل يستطيع الخياط ان يفصل بدون ابره وخيط كان المعلم ... يمتلك من الادوات ماا تمكنه من ضبط الموقف الصفي ومن بينهااا : 1- سجل الدرجات 2- الترسيب 3- الضرب 4- الفصل 5- استدعاء ولي الامر 6- وغيرها من الاساليب بالاضافه الى شخصيته القويه واليوم سلبت منه كل المعينات التربويه فسجل الدرجات ليست له اهميه : لماذا ؟ لان الطالب حتى ولو رسب في 4 مواد فهوه ناجح و يرفع الى الفصل الاعلى العام القادم يعني راسب وناااجح غصبا على المدرس الي رسبه ( موقف طريف ) طالب كان يكتب في ورقة الامتحان ... ناااجح رييييوس في كل اوراقه وفي نهايه العام نجح بقرار من المديرية بالنسبه للضرب : الحين الطالب هوه الذي يضرب المعلم ولو ضرب طالب لاحضرت شكوى من الادعاء العام للمعلم تطالب بحق الطالب و قد اتخذها بعض اولياء الامور تجاااره منهم من ربح الالااف من هذه الفعله والفصل : لااا يمكن فصل طالب الا بامر من الوزيير : و في كثير من الاحيان لا يتم فصل احد يعني على هيانه الطالب يرجع يرجع المدرسه ولي الامر يستدعى ولاا يحضر للمدرسه ابدا بقيت شخصية المعلم ولكن في غياب المعينات السابقة سيكون هناك اهتزاز في شخصية المعلم فالمعلم يستعين بالدرجات و الرسوب و الاستدعاء و الفصل ولكن كل هذه المعينااات لاا يتم تفعيلها
__________________
×? أجمل ابتسامة ?× ابتسامة ساحرة تصل إلى القلب فتجعلك تنسى الألم وتبتسم ..!! |
#23
|
||||
|
||||
............ المعلم هو كائن بشري محدود الأهمية
ومن كوكــب يدعى كوكب الحســـاد أرجوووووووووووووووووووووو وك ضحكتني ذي كائن بشري
__________________
أبوي كان يقولي مو باغلها ذي الشغلة OmaNi4ever
|
#24
|
||||
|
||||
اقتباس:
لكني لا أتفق معكم في أن العبأ يلقى بكاهل المعلم فقد غدا بفكرك وبفكر طارح الموضوع شماعة تعلق عليها الأخطاء في جرم قد لا يكون مشتركا فيه .. فمسببات الكارثة أعظم وأدهى من إشتراك معلم فيها .. لماذا لا تحولون نقدكم للمسؤولين أم هذا مقدار ما أفادتكم شجاعتكم وهو كيل اللوم على المعلم .
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#25
|
|||
|
|||
اقتباس:
شكله ليليه يفكر مسكين وماجاه النوووم... بس باين عليه كائن حي من شعبة التفكير المحدود من رتبة الحساد.. بس اتوقعة الحين نايم.. |
#26
|
||||
|
||||
تراه إبن الجزيرة فبات لزاما عليه أن ينام ضحى
__________________
" قُلْ يَا عِبَادِ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا رَبَّكُمْ لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا فِي هَذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةٌ وَأَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَةٌ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ " (الزمر، 10) |
#27
|
||||
|
||||
لو كان فيك عقل بسيط... يفكر بمنطق أحسن عن أسلوب كتابتك هذا كنت بتعرف حتى مصادر التعلم ما بينفع الطالب بدون وجود المعلم
و حتى الدور اللى أن تشوفة بسيط يعجز الأغلبية عن أنجازة لعدم مقدرتهم تحمل المسؤلية...
__________________
أن الحياة كالمحيط و البشر هم قطراتها
و لم يغرق حتى الآن أى إنسان في قطرة ماء |
#28
|
||||
|
||||
اقتباس:
+1
كلام سليم اخوي المعلم مايمتلك الادوات يالى تعينه في مشواره من الاساس
__________________
عزيزي المواطن العربي بخصوص كل أسبوع ينطرد رئيس ! استار أكاديمي مثلا..! موه تشوف
|
#29
|
||||
|
||||
ما اوافقك الراي
__________________
إن كان للمرء عزم في إرادتهِ فلا الطبيعة تثنيه ولا القــــــدر |
#30
|
||||
|
||||
انا ضد كل كلمة كتبها الأخ طارح الموضوع ..
لو تنحط ف مكان المدرس ولو اسبوع تعال خبرني بشعورك .. وبعدين صحيح لا تنسى انك بفضل المدرس داخل السبلة ولك معرف وتكتب مواضيع وتصيغ العبارات .. يقولوا افعل خيرا شرا تلقى
__________________
Dont work hard .. Work smart |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
تميزي باحلى جلابيه مخوره على ذوقج "تم اضافة تشكيلات جديده" | صحار داري | الملابس | 54 | 22/05/2010 09:49 AM |
مخوره تفصيل الامارات للبيع | احلامك وياي | الملابس | 96 | 29/01/2010 01:17 PM |
كفاكم !!! كفاكم نخر في عظام الوطن | Sync | سبلة السياسة والاقتصاد | 55 | 03/05/2009 08:26 AM |
والله حسافة يا عمانيين... كفاكم ... كفاكم.. اصحوا | روح الليل | سبلة السياسة والاقتصاد | 9 | 14/01/2008 04:43 PM |