|
||
#1
|
||||
|
||||
ما أسباب تدهور مكانة المعلم العماني؟؟؟؟
ما أسباب تدهور مكانة المعلم العماني؟؟؟؟
في بداية الثمانينات وهي أول مرحلة لظهور المعلم العماني في مواجهة المعلم الوافد كانت مكانة المعلم العماني في المجتمع العماني راقية جدا فهو يحظى باحترام وتقدير الكبير قبل الصغير ويقدم في جميع المناسبات على الجميع وفي التسعينات كانت مكانة المعلم العماني لا تزال قوية فارضة احترامها على الجميع ولكن في السنوات الأخيرة وتحديداً في بداية الألفية الجديدة شهدت مكانة المعلم العماني تدهور كبيرا جداً ولا ندري ما هي الأسباب فلا كبير ولا صغير يوقره ولا وزارة ولاحتى مديرية تحترمه. ودائما تكتب مقالات في الصحف والمنتديات تقذع وتذم فيه فما هي الأسباب الخفية اليت أدت بالعلم إلى هذا الحال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ موضوع للنقاش
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
مادة إعلانية
|
#2
|
||||
|
||||
((كاد المعلم ان يكون رسولا ))
طبعا معلمين زمان مش معلمين اليوم !! سهر ولعب ورق لحد الفجر والصباح رايح الدوام يترادا ما له بارض حتي يداوم !! حتي الطالب اللي يعمره 7 سنوات ما يحترمه ولا يقدره لانه ما محترم نفسه اصبحة كلمة معلم مهنه وليسة رساله نبيله وامانه في رقبة المعلم .. |
#3
|
||||
|
||||
اعتقد ان الوزارة لها الأثر الكبير في ضياع هيبة المعلم ، فقد اصبح لا حول له ولا قوة سوى الأنهماك في اعمال اضافيه ، بعيده كل البعد عن التدريس الذي كان هو عمل المعلم الرئيس ,,
أخي العزيز : يقال أن فترة معالي يحي بن محفوظ المنذري عندما شغل منصب وزيرا للتربيه في تلك الفترة كانت فيها للمعلم هيبته واحترامه ، هذا سبب ، ومن وجهة نطري المتواضعه اختلاف المتلقين له الأثر الكبير في تدهور مكانة المعلم ، حيث صار الطلاب يتفاوتون من طالب لآخر ، ناهيك عن المقارنة بين سلوك الطالب حديثا ، وسلوك طلاب الرعيل الأول ,, ولكن مع هذا لا ننكر ان الوزارة هي من وضعت المعلم يصل الى هذه الدرجه ، وما يحمله نظام التقويم الآن ، ولجان متابعة التحصيل لهو الأثر الكبير ، في تدني نفسية المعلم .. واترك الأسباب الأخرى لذوي الأختصاص ..
__________________
كن متفائلا ترى الوجود جميلا |
#4
|
||||
|
||||
مو كلهم
بس أللي يدور أحال عمره , درسة منهم هو فوق الراس ومنهم من هو تحت الأقدام |
#5
|
||||
|
||||
انا اعتقد انا الشيشه هي اهم اسباب ضياع المعلم (ع فكره المعلمين ف الفرصه مسوين شيشه ويدخنوها ف سطح المدرسه انا اراقبهم من بعيد )
__________________
الماده 7182 من قانون العلاقات العاطفيه: اذا صادفت امرأة جميله لاتنظر إليها كي لا تتعثر وانت تسير.. (إن النساء رياحيين خلقنا لنا...ونحن نهوى شم الرياحيين) جَاذَبَتْني ثَوبي العَصيِّ وقالَتْ أنتم الناس أيها الشعراء فَاتّقوا الله في قُلوبِ اَلْعَذَارَى فالعذارى قُلوبُهُن هَواءُ |
#6
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#7
|
|||
|
|||
بسبب كلمة "ممنوع" اللى تركض ورا المعلم
__________________
قيل أن الشر يسكنني ولكنه تبرأ مني الى متى نطمع بالشروق و الشروق يحتاج الغروب و الغروب يبعد عن الشروق عام.!
|
#8
|
||||
|
||||
مسلسل درايش
ياخي الزمن تغير هذاك الوقت المعلم بنى سمعته وفي هالزمن اي سمعه تتوقعها ونحن نسمع اخواننا واولادنا يخبرونا ان معلم الدين جاي المدرسة سكران والثاني جالس يدخن في الساحة في وقت الاستراحة خلها على الله بس وللعلم الكلام الي قلته صحيح واخواني واولاد اخواتي خبروني
__________________
عندما نغوص في أعماق السعادة نكتشف أحياناً أن سعادتنا مجرّد وهم .. فنعود للتقوقع داخل ذواتنا وكأن شيئاً لم يكن ! متى ستحدث هذه المعادله الشعب الخاص = الشعب العام llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=1029278 خاطرتي ما بال القمر
|
#9
|
||||
|
||||
اقتباس:
ولكن أقولك أعرف ضابط يشيش ودكتور يشيش وقاضي يشيش والكل يحترمهم لييييييييييييييش؟
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#10
|
||||
|
||||
اقتباس:
كذاك خبروك إخوانك؟؟؟؟
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#11
|
||||
|
||||
لفلوس هي السبب...ما المفروض يعطوهم فلوس واجد ...لانهم يشتغلو سماسره الى جانب شغلهم في التدريس...هذا سبب التدهور وكان الله في العون
|
#12
|
||||
|
||||
اقتباس:
بس هالفئة واجد اثرت في مكانة المعلمين في نفوس الطلبه
__________________
عندما نغوص في أعماق السعادة نكتشف أحياناً أن سعادتنا مجرّد وهم .. فنعود للتقوقع داخل ذواتنا وكأن شيئاً لم يكن ! متى ستحدث هذه المعادله الشعب الخاص = الشعب العام llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=1029278 خاطرتي ما بال القمر
|
#13
|
||||
|
||||
كل واحد ياخذ جزائه
فــ هم السابقون والجيل القادم على أثرهم مقتدون .....
__________________
أنا من علم الورد يحفظ ألوانه
وأنا أول من قال أنه المكتوب ينعرف من عنوانه |
#14
|
||||
|
||||
بس أكيدة هذي حالة شاذة وممكن نجدها في جميع المهن ما فقط عند المعلمين
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#15
|
||||
|
||||
ممكن توضحي أكثر
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#16
|
|||
|
|||
سؤال في محله؟
__________________
قصيدتي المورد الهني في مديح المصطفى بترنم مَنْ أظن فيهم الصلاح ولا أزكي على الله أحدا ، للاستماع اضغط هنا حروف العشق عُمان ، أنشودة رائعة بقلمي وأداء تطبيقية نزوي، اضغط هنا أنشودة عماننا ، بقلمي وأداء شباب فرقة أسمو، اضغط هنا رسالة إلى رمش عينيها ، اضغط هنـــــــــــا جاسم القرطوبي ، هنا
|
#17
|
||||
|
||||
قوانين وزارة التربية والتعليم هي السبب!!!!!
__________________
من النظام الأساسي للدولة: مادة ( 53 ) : لا يجوز لأعضاء مجلس الوزراء أن يجمعوا بين مناصبهم الـوزارية ورئاسـه أو عضويـة مجلس ادارة أية شركـة مسـاهمة عامـة.وعليهم في كل الأحـوال أن يستهـدفـوا بسلوكهم مصالح الوطن واعـلاء كلمة الصالح العام وألا يستغلوا مراكـزهم الرسمية بأيه صـورة كانت لفائدتهم أو لفائدة من تصلهم به علاقة خاصة كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته يا مسؤولي حكومة عمان متى سيتحقق حلم 3G في كل أرجاء عمان؟
|
#18
|
||||
|
||||
اقتباس:
زمان المعلم من يقول سكتوا ويعطيك ذيك النظرة تلقاء قلوب الطلاب طاشه وتو ما يخافوا من حد لان الطلاب صاروا اكثر جراءه وهالشيء بسبب الانفتاح طبعا منع الضرب ممكن يكون سبب بعد بس انا ما اعتقد لانه عمرنا انضربنا بالمدرسه زمان ومع ذلك بعدنا كنا نخاف من المعلم ونحترمه عموما الفئه الي ذكرتها مأثره وبشكل كبير ولا تنسى انه عندنا في مجتمعنا ان السيئه تعم دمت بود اخي
__________________
عندما نغوص في أعماق السعادة نكتشف أحياناً أن سعادتنا مجرّد وهم .. فنعود للتقوقع داخل ذواتنا وكأن شيئاً لم يكن ! متى ستحدث هذه المعادله الشعب الخاص = الشعب العام llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=1029278 خاطرتي ما بال القمر
|
#19
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
رأيت الناس قد مالوا إلى من عنده مالُ ومن لا عنده مالُ فعنه الناس قد مالوا
|
#20
|
|||
|
|||
>> أعتقد قوانيين و أنظمة وزارة التربية والتعليم + المناهج لها دورها في ذلك لاهـــ ....
الخلل يشمل جميع مكونات النظام التعليمي ::: معلم + ولي الأمر + الطالب + المناهج + إدارات المدارس = أسباب فرعية قوانيين التربية والتعليم = هي السبب الرئيسي
__________________
المهزوم إذا ابتسم , أفقد المنتصر لذة الفوز احذر ميغالو يا سوسـان يمرح يلهوا يساعد الجيران
لا لا لا بالتفكير يساعد الفئران لا يخشي الاشرار سوســان لا لا لا بالتفكير يساعد الجيران يحاور قطط الحي و لا يهزم ،،،يفكر بهدوء و يتمهل ،،، يحب تعلم كل ما يجهل ،،، يحب الخير و يسعى للأفضل ،،، احذر ميغالو يا سوسان (مشتاق رسوم مال أول لاهــ ) |
#21
|
|||
|
|||
شي معلم اعرفه ... طرف ثالث ...!!!
ولا شايل هم التربية ع رأسه فالح يرقص فالعروسات كأنه ذاك الشي ... وربنا يستر من القادم
__________________
المهزوم إذا ابتسم , أفقد المنتصر لذة الفوز احذر ميغالو يا سوسـان يمرح يلهوا يساعد الجيران
لا لا لا بالتفكير يساعد الفئران لا يخشي الاشرار سوســان لا لا لا بالتفكير يساعد الجيران يحاور قطط الحي و لا يهزم ،،،يفكر بهدوء و يتمهل ،،، يحب تعلم كل ما يجهل ،،، يحب الخير و يسعى للأفضل ،،، احذر ميغالو يا سوسان (مشتاق رسوم مال أول لاهــ ) |
#22
|
||||
|
||||
اقتباس:
يترادا
ياربااااااااااااااااااااا اااااه ما الذي يحدث يا جنكيز
__________________
أبوي كان يقولي مو باغلها ذي الشغلة OmaNi4ever
|
#23
|
||||
|
||||
اخي ، تقريبا نفس تعقيبي ،، بامكانك متابعة ردي رقم 3
__________________
كن متفائلا ترى الوجود جميلا |
#24
|
||||
|
||||
حقيقة اشمئز من وضع المدارس الان
لايوجد احتراام للمعلمين والمعلمات استغفر الله اين اجيال زمااان من هذا الجيل خساااااااااااااااااااااار ة يازمن
__________________
صـــلــوا على مـحمد عــــــلـــــيـــــه أفــــضــــل الـــصـــلاة والـــتـــســـــلـــــيــ ــم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ شي ميني كوبر بالف ر.ع ؟! زيزووووو
ZeEzOo |
#25
|
||||
|
||||
ما أريد أزيد كلام على كلام الاخوان ..
الا أن الوزارة عندما منعت الضرب كان هو مفرق وتحول في التعليم فكأن الطالب يأتي ولا يحمل معنى الدراسة في عقله ولا يجبر على التعليم ولو أن المعلم ضرب الطالب لكي يحفظ أو يقرأ أو يكتب لما وصل الطلاب لهذه الدنأة من المعرفة والفهم (لا أقصد الجميع ولا كن هنالك فئة معينة)
__________________
أن لم تكن ذئبا أكلتك الذئاب والذي لا يعرف الصقر .... يشويه
|
#26
|
||||
|
||||
المعلم مكانته محفوظه محد جالس يقلل من مكانته
|
#27
|
||||
|
||||
طلاب أول هم اساتذة اليوم ....
وكل فعايلهم لــ المدرسين في زمنهم أنصبت عليهم بلا رحمه ألان... أول كان المعلم مصري ويسكت ويتحمل أذاهم ... والحين ............... اتمنى تكون فهمت ..
__________________
أنا من علم الورد يحفظ ألوانه
وأنا أول من قال أنه المكتوب ينعرف من عنوانه |
#28
|
|||
|
|||
رجاءا الي م يعرف الانظمة الي تفرضها التربية ع المعلم لايرد
|
#29
|
||||
|
||||
عرفنا وأنا أختكـــ
__________________
أنا من علم الورد يحفظ ألوانه
وأنا أول من قال أنه المكتوب ينعرف من عنوانه |
#30
|
||||
|
||||
1 -وزارة التربية والتعليم 2- المشرف 3- مدير المدرسة 4- ولي امر الطالب وكلا حسب دوره |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
(دعوه للنقاش) أسباب تدهور الدراما والمسرح العماني.(أوامر ساميه لدراسه والتطوير) | سي السيد | السبلة العامة | 16 | 22/09/2008 09:01 PM |
أسباب تدهور مستوى المنتخب الوطني | abo alkhalil85 | السبلة الرياضية | 1 | 15/06/2008 12:29 PM |
ما فائدة المرجوة من وزارة الثروة السمكية (غياب السمك العماني) ووزارة الزراعة (تدهور المحاصيل الزراعية)؟؟؟ | khalidm15 | سبلة السياسة والاقتصاد | 2 | 17/02/2008 03:48 PM |
هل سيتم تجريد اللقب مواطن خليجي من العماني بسبب تدهور حالة معيشته الراهنة ؟ | khalidm15 | السبلة العامة | 2 | 17/01/2008 10:24 PM |
ما هي مشكلة تدهور المستوى في المنتخب العماني؟؟؟ | الحوسني* | السبلة الرياضية | 7 | 02/11/2007 01:36 AM |