|
||
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | أنماط العرض |
#301
|
|||
|
|||
أنا لست بمعلم ولا بموظف قطاع حكومي
والمعلمين معهم كل الحق انا من خريجين النظام السابق نظام الرجال مو مثل هذا النظام نظام الفشلة والله الحين المعلم يسكت والطالب يسوي فوضه على كيفه والغم اذا رسب يرفع صدق مصخره طلااب في أخر سنة لايعرفوا يكتبوا ولا يقريوا زين أبداً يعني تسمي هذا نظام تعليم واذا الاستاذ عصب على الطالب بعد صبر كبير وضربه اليوم الثاني تحصل المدرش مرفوع عليه قضية بمركز الشرطه شو هالقوانين والخرابيط خلكم من هذا النظام ورجعوا النظام القديم نظام الرجال والناس اللي ترد بالسلب على المدر ف أعتقد أنهم جهله وحتى الدراسه ماكملوها علشان يعرفوا الفرق وأنا أقول النظام فاااااااشل واللي يردوا بالسلب للمعلمين فاشلين وليس لديهم رقابه لأولادهم والحق معروف يزعل |
مادة إعلانية
|
#302
|
|||
|
|||
متضامنون معكم
|
#303
|
|||
|
|||
اقتباس:
روح تعلم وبعدين تكلم |
#304
|
|||
|
|||
الاعتصام غير مفيد بعكس الاضراب
|
#305
|
|||
|
|||
اقتباس:
أكيييييييييييييييييييد |
#306
|
|||
|
|||
الاضراب يجبر المسؤولين الحضور لمدرستك ومناقشة مطالبك
|
#307
|
||||
|
||||
هناك من يحقد على المعلمين حسدا منهم للامتيازات التي يحظى بها المعلمون وأبرزها - حسب زعمهم - رواتب المعلمين العالية والإجازات الطويلة للمعلمين _ وهذا مردود عليه فالمعلم يصرف جزءا - لا يعلمه إلا هو - من راتبه تجاه الأوراق وطباعتها والأقلام و...الخ أما بالنسبة للاجازات فقد نسى أو تناسى أو بالأحرى جهل وتجاهل هؤلاء أيام الامتحانات والمراقبة والضغوط النفسية التي يتعرض لها المعلمون والتصحيح المسائي والأعمال المسائية بدون ( أوفر تايم ).
ثانيا : من حق المعلمين المطالبة بحقوقهم وثالثا: أرد على بعض الردود ذات الطرح الفاشل والتعقيب المهتريء بأن مطالب المعلمين واضحة وجلية وأبرزها العودة لنظام الفصلين وإرجاع نظام الرسوب وهذا في حد ذاته فيما لو فكر فيه أصحاب العقول النيرة لتبين لهم أن كل هذه المطالب في صالح أبنائهم وإخوانهم نعم هناك عينة قليلة من المعلمين غير مبالين بتأدية الواجب الوظيفي والمسؤوليات المناطة بهم ولكن الجاهل هو من يسلط الضوء فقط على هذه الفئة ويتجاهل موظفي بقية القطاعات الأخرى . لكن لا نلوم الشارع فإذا كان إعلامنا قد صورنا بتلك الصورة المشينة في مسلسل درايش فما أحوجنا الآن لجمعية المعلمين العمانيين كمنبر داعم لمسيرتنا خدمة لأبنائنا إننا حين نتفوه بهذه المطالب الجادة فإننا نسعى من خلالها لكسب دعم أولياء الأمور ودعم المجتمع لنا تجاه تعديل أو تغيير لبعض الأنظمة التربوية . سؤالي الآن : إذا كان مسؤولو التربية والتعليم يراهنون على كفاءة مناهجنا وجودة الأنظمة المختلفة كالتقويم وطول اليوم الدراسي وطول العام الدراسي والبنية التحتية وتوافر جميع الإمكانات وغيرها , فلماذا يزجون بأبنائهم للدراسة بالمدارس الخاصة ؟؟ أين ثقتهم في المدارس الحكومية التي صاغوا قراراتها بأنفسهم وأصدروا عليها حكما بجودتها وكفائتها ؟؟ أجيبوني |
#308
|
||||
|
||||
أنا اريد أعرف مالكم إنتو ضد الأخوان في طلب حقهم , يوم أنت وغيرك ما رايمين تطالبو بحقوكم لاتجلسو تدخلو في أمور مالكم لها دخل .
موفقين يـا أخوتي في نيل مطالبكم .
__________________
إدعــــــــــو للـــــــــمظلومين الذيــن يقبعـــون في سجـــــون السلطنه بالفـــــــــــرج
أخ لــ oman122 |
#309
|
||||
|
||||
سؤالي الآن : إذا كان مسؤولو التربية والتعليم يراهنون على كفاءة مناهجنا وجودة الأنظمة المختلفة كالتقويم وطول اليوم الدراسي وطول العام الدراسي والبنية التحتية وتوافر جميع الإمكانات وغيرها , فلماذا يزجون بأبنائهم للدراسة بالمدارس الخاصة ؟؟ أين ثقتهم في المدارس الحكومية التي صاغوا قراراتها بأنفسهم وأصدروا عليها حكما بجودتها وكفاءتها ؟؟ أجيبوني
|
#310
|
|||
|
|||
مدارس صحم كانت حاضرة ف الاعتصام وسوف نكون معكم وبالتوفيق للجميع
|
#311
|
|||
|
|||
اقتباس:
فاطر اليوم انت؟ تراك مستكرب يا حلو |
#312
|
||||
|
||||
وايد تفكيركم بعيد
وواااااااايد
__________________
انا إنســان مع نفسي قبل لا أكون معك إنسان
ولـــي مبدا ولي نظرة وتحكمني قناعتي |
#313
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
#314
|
|||
|
|||
بالتوفيق في مطالبكم
__________________
++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++ لما يعم الفســــاد في وزارة التربية والتعليم ويصرف 150 ألف ريال لبرنامج تدريبي، ويصرف مدير عام مبلغ 150 ريال على وجبة عشاءه على حساب الوزارة نحتاج وقتها أن نعتصم ، أو على الأقل ندعم معنويا من يعتصم ++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++ |
#315
|
|||
|
|||
نعم للتحرك ... لا للسكوت
تشجعوا واكملوا طريقكم الى الامام ايها المعلمين الاوفياء |
#316
|
|||
|
|||
خلا معنا .....
|
#317
|
|||
|
|||
اقتباس:
لله درك يا فتى
|
#318
|
|||
|
|||
يا اولياء الأمور المعلمين يطالبون من اجل تخفيف الضغط على أبنائكم وليس من أجل الراتب بالدرجة الأولى إذا كان من أجل الراتب بالدرجة الأولى ماكان أضربوا خشية قص أو قطع الراتب لكن مطالبهم من أجل فلذات أكبادكم وهي
توفير مياه صالحة للشرب للطلاب وليس سموم دوراة مياه للإستخدام البشري للطلاب حافلات صالحة لتقل البشر للطلاب إرجاع النظام السابق بدل عام إلى فصلين لتخفيف الضغط على أبنائكم في الإمتحانات إلغاء منكر مسابقة النظافة وتقيم الأنشطة فاليخبرني شخص واحد من المستفيد من هذه المطالب المعلمين ولا الطلاب أنتظر إجابة |
#319
|
|||
|
|||
لماذا لاتعتصم الوزارات الاخرى التابعة للخدمة المدنية؟؟ هل لهم مميزات افضل من التربيه ام لهم رواتب افضل؟؟؟
ام هذة عواذر كي يتوقفوا لإلقاء الدروس لابنائنا و اخواننا؟؟ |
#320
|
|||
|
|||
اقتباس:
في الصميم أحسنت على هذا السؤال لا فض فوك هذا السؤال هو مربط الفرس والإجابة عليه من شأنها أن تفك كل الطلاسم |
#321
|
||||
|
||||
لا لسياسة وزارة التربية الفاشلة بقوانينها الهمجية الغير مدروسة !!
والتي يتحمل نتائجها الطلاب والمعلمين والمجتمع من اجل تحقيق رغبات شخصية ورفع ارقام وهمية عن تقدم التعليم في السلطنة!!!
__________________
إن الرجال الناظرين إلى النساء ***** مثل الكلاب تطوف باللحمان إن لم تصن تلك اللحوم أسودها ***** أكلــت بلا عوض ولا أثمان |
#322
|
|||
|
|||
اخي الطارح حسبنا الله و نعم الوكيل..
والامانات الي في المدارس؟ شباب في الثانوية العامة يضيع مستقبلهم؟ والطفل الذي يرى ان معلمته هيا القدوة الحسنة ترفض تعليمه لسبب ريالات قالها صلى الله عليه السلام من علامات الساعة تضيع الامانة |
#323
|
|||
|
|||
اقتباس:
إذا وجهتلك سؤال هل تصرف ولو مئة بيسة من جيبك لعملك ؟؟؟؟ طبعا لا |
#324
|
|||
|
|||
اقتباس:
نعم بسبب ريالات وإذا على الحديث الشريف الظاهر ما قرأتي قوله عليه السلام : أعطوا الأجير أجره .........سأترك التكملة لك لأتأكد من مستواك التعليمي .. ============= أختي الفاضلة السالفة مش ريالات فقط مطالبة لصالح الطلاب في إرجاع نظام الفصلين وإرجاع نظام الرسوب |
#325
|
||||
|
||||
سبحان الله
بسم الله الرحمن الرحيم
حبيت أشارك بعددت نقاط وخاصه بعد ما تصفحت ردود الاخوان من الامس لليوم في هذا المنتدى : 1- موضوع المطالبه بالحقوق .... اعتقد هذا حق لكل شخص في هذا البلد الغالي ،،،،، بيعلق شخص وبيقول شو ذنب اولادنا بقوله ليش خايف ترى اولادكم واولادنا ناجحين إن كانوا يستاهلوا النجاح او لا والبركه في قرارات الوزاره الموقره ،،،، بيقول ثاني بيكون نجاح بدون فائده للطالبه لانه ما رفع من مستواه بقوله هذا الامر مفروغ منه لانه الطالب متعود على النجاح سواء شد حيله او لا والبركه لقرار الوزاره بعدم ترسيب الطلاب ،،،،، بيقول ثالث شو ذنبي أنا كولي أمر بقوله سكوتك على تدهور مستوى طفلك من الصف الاول للحين هو السبب لانه جل اهتمامك هو شهادة نهاية العام وعبارة ناجح فيها،،،،،،، بيقول رابع انتوا ما تشكروا ربكم بقوله بالعكس الحمد لله نشكره تعالى دائما وابداً ،،،،، بيقول خامس شوف رواتبنا في القطاع الخاص مقارنه برواتبكم العاليه بقوله بعد الحمد لله والشكر لكل مجتهد نصيب ولا تنسى احنه في مجتمعنا الموظف اي كانت وظيفته ملزم بعائلته كامله يعني تلقاه يساعد اخوانه واخواته ووالدته ووالده هذا طبعا غير زوجته وعياله فالراتب مهما زاد تزيد المصاريف اللي على الشخص (بالمختصر الموظف ومن بينهم المعلم يساعد عيلته بالكامل حسب ما تربينا عليه) بيرجع ويقول وانا كموظف في القطاع الخاص بقوله انا ما في ايدي شي لك غير الدعاء والنصيحه بعدم السكوت عن حقك اما إذا كنت قانع بحالك فلك احترامي ورجائي لك الدعاء لي ،،،،،، بيقول اللي بعده شوف رواتبنا احنه كعسكريين كيف متدنيه بقوله ليش خانع ومتكاسل في التعبير عن رأيك؟؟ هل عاجبك الوضع اللي انته فيه؟؟ هل انت عاجز عن ابداء رأيك امام مسؤليك؟ (بالمختصر راجع نفسك اخي الكريم) 2- الكلام الجارح من بعض الناس لينا ... على سبيل المثال قول احد الاخوات انه سين من المعلمات عليهن قضايا تمس الشرف فردي ليها فيه دائره قانونيه مهمتها التعامل مع هذه الفئه القليله فرجاء عدم التعميم لانه لو عممنا بندخل في دوامه فمثلا فلانه في الوزاره الفلانيه ريحتها فاحت بمغامراتها العاطفيه فهل جميع الموظفات في تلك الوزاره مثل فلانه؟ وفلانه اخرى في الشركه الفلانيه ليها ماضي اسود فهل جميع الموظفات في تللك الشركه يتشاركن نفس الماضي؟ وفلانه ربة منزل معروف عنها الشذوذ فهل جميع ربات المنازل مثلها؟؟!!!!! .. بيرد علي شخص بس انتم مربي اجيال وقدوه و. و. و. و. بقوله احنه اصبحنا معلمين -مسلوبي الاراده- ولسنا مربين والسبب انه المربي له طريقه في فرض العقاب على المخطي واحنه اخذ منا هذا الحق من زمان فلا تطلبوا منا امر سلب منا 3- موضوع جمع المعلم والشيشه او الخمر او العربده او او او او في سله واحده ،،،،،،، يا اخوان اتقوا الله يعني اللي يسوي هذه الامور هو المعلم بس؟؟ وثاني شي المعلم لو راح وشيش بتقوم القيامه على راسه وتتم مهاجمة جميع المعلمين طيب ليش؟ بيقولك يشيش امام الطلاب في المقاهي طيب يا ولي الامر كيف سمحت لابنك يدخل مقهى شيشه؟؟ فالاولى قبل محاسبة غيرك حاسب نفسك والثاني يقولك المعلم الفلاني يجي سكران - وانا ما يقهرني شي كثر التعميم هذا- طيب ترى فلان وفلان وفلان وفلان في عدت اماكن يجون سكارى بيقولوا المعلم غير لانه قدوه طيب ولي الامر مو قدوه؟ الام اللي تطلع متبرجه مو قدوه؟ الاخ الاكبر اللي يشتم امام اخوانه مو قدوه؟؟ ....... والله تعبت وفوق هذا للكلام تتمه بإذن الله
__________________
اللهم من احييته منا فاحييه على الإسلام . ومن توفيته منا فتوفاه على الإيمان . اللهم ارحم ( والدي) رحمة واسعة وتغمده برحمتك |
#326
|
|||
|
|||
اقتباس:
إختي الكريمة
إقرأي مطالب إخواننا المعلمين والمعلمات وبعدها إحكمي. السبب ليست بريالات كما تدعين أنتي العاقلة، السبب وكما قرأت انا أن المطالب هي تعديل النظام الحالي(الفاشل) والرقي بمستوى العملية التعليمية. القراءة مفيده قبل الرد. إقرأي وتعلمي ولله دركم يا معلمين نعم لنهضة هذا الوطن |
#327
|
||||
|
||||
الآن يجب الوقوف أمام كل من ينتهك حقوقنا
الآن يجب أن نتحد يجب أن نقول لا لا للظلم والاستهتار والتلاعب الآن يجب أن نقول كفى ياحكومة !!!!!!!!!! نحن معكم ومع كل من يطالب بحقه |
#328
|
|||
|
|||
[COLOR="DarkGreen"]اخواني المعلمين :
أولا أهنئكم على توحد صفوفكم في رفع مطالبكم وكأنكم جسداً واحدأً ، وهذا شي يحسب لكم .[/COLOR]بس أود أن أعقب على بعض المواضيع : 1. تحسين الأحوال المعيشية : هذا ليس من اختصاص وزارة التربية والتعليم ، المفروض هذه الرسالة توجه للمالية . 2. تغيير نظام التعليم : أعتقد أن نظام التعليم في السلطنة في تغيير مستمر أما المطالبة بارجاع النظام القديم أيام معالي / محفوظ المنذري فأعتقد التاريخ لا يرجع الى الخلف ، يعني هل نلغي مادة الحاسوب ونلغي جميع ما يتوفر من وسائل في المختبرات ومصادر التعلم ونلغي اللغة الانجليزية من الصف الأول ونبدأ بتدريسها من الرابع مثل السابق ونلغي كل المواد الجديدة ونعتبر مادة الرياضة المدرسية والفنون التشكيلية من المواد المهمشة . 3. تغيير موعد الدوام والخروج المبكر : صحيح أن الدوام طويل بعض الشي ، لكن هل الاقتراح يشمل الغاء بعض المواد الدراسية لأن الدوام الحالي بالكاد يكفي لانهاء المناهج وحتى نجد أن بعض المواد كاللغة الانجليزية وغيرها يشتكون من ضيق الوقت لانهاء مناهجهم . 4. تغيير المناهج : هل المقصد من تغيير المناهج هو التزامن مع تغيير موعد الخروج بحيث يتم تخفيف المادة الدراسية حتى يتناسب مع اليوم الدراسي المطلوب ، أم هو التغيير الكلي لعدم صلاحية المناهج الحالية ، والسؤال هل هناك البديل لما هو موجود ؟ 5. أما موضوع الحافلات ومياه الشرب وغرف المعلمين وجدول الحصص والأنشطة وكثرة الأعباء على المعلمين ، هذي الأمور لا جدال فيها والواجب يحتم من ذوي الاختصاص العمل وبأسرع ما يمكن في حل هذه المشكلات ، وأن يتم ذلك بالتنسيق مع وزارة المالية لتوفير المخصصات الاضافية لتوفير كل هذه المطالب .
__________________
تبسم .. فإن هناك من .. يحبك .. يعتني بك .. يحميك .. ينصرك .. يسمعك .. يراك .. هو الرحمن .. |
#329
|
|||
|
|||
معا قلبا وقالبا مع المعلم.... واركز هنا على الهيبه المنزوعه من هذا الموظف.
لقد سمحت القوانين او بالاحرى اللائحه التنظيميه التي اعدتها وزارة التربيه بان طفلا لا يتجاوز الصف السادس بان يرفع صوته ويتحدى المعلم. هنا لا يستطيع المعلم فعل شي لانه يدرك بإن القانون واللائحه التي اعدتها وزارة التربيه لا تقف مع المعلم، حيث انه اذا حصل اي تأديب ونقول هنا تاديب لهذا الطالب ذهب هذا الطالب مسرعا لاحضار والده الذي قد يكون لا يدري سجل ولده في المدرسه‘ فيتوعد ويتهدد الوالد بإيصال الموضوع الى الشرطه ثم المحكمه. وهناك وقائع كثيره مشابه لهذا السياق لا يستطيع المعلم عمل شي. هنا؟؟ ماذا تتوقع النتيجه ... جيل غير مبالي متحدي لا يعطي اي اعتبار للمعلم! الرسوب ممنوع... وهذه كارثه اخرى.. لدرجة ان طلابا لا يجيدون القراءه فضلا عن الاملاء وهم في الثانويه!! الاسف سعت الوزارة على استقاء التجارب الفاشله من الغرب وتركت افضل واعز نموضج في التربيه... منعت الضرب وفي حديث رسول الله عليه السلام ما يدل على ضرب الاولاد للتاديب اذا وصلوا الى عشر سنوات اباحت الاختلاط والقران والسنه تمنع ذلك منعا قاطعا قللت من شاءن المادة الاسلاميه التي فيها اساس التربيه ؟؟ الكلام يطول والشواهد تزداد يوما بعد يوم الى الحاجه الماسه الى تعديل هذه اللوائح والقوانين.. هنا بعض النقاط التي اتمنى تأخذ بعين الاعتبار من قبل المسؤوليين من وزارة التربية والتي ذكرها بعض الاخوة في السياق وااكد التركيز عليها: - إيجاد نقابة أو جمعية للمعلمين تهتم بشئونهم واحتياجاتهم وقضاياهم وتكون بالانتخاب الحر بالتواصل المباشر معكم للدفع في إطار تعزيز دور المعلم ودوره في المجتمع. - تغير موعد بداية موعد العام الدراسي بحيث يكون كالسابق قبل دوام الطلاب بأسبوع واحد فقط. - رجاع نظام التقويم السابق بحيث لا يتم تصعيد الطلاب في حالة الرسوب . - توفير بدل أي عمل إضافي يقوم به المعلم خارج نطاق تخصصه : أ- تدريس مادة مناهج البحث . ب- الإشراف الصحي ومتابعة صحة الطلاب والاهتمام بالمرضى منهم . - رفع مكافئات تصحيح الامتحانات النهائية وعدم تأخير إرسالها .. وتوفير جو ومكان مناسب للتصحيح. - صرف بدل للمراقبين لامتحانات شهادة الثانوية العامة. - توفير مستلزمات واحتياجات المعلمين على مستوى المدرسة ( كما هو الحال في باقي المؤسسات الحكومية الأخرى وما يحصل عليه باقي الموظفين في الدوائر الحكومية الأخرى ) مثل : أ- أقلام سبورة والأحبار والمساحات . ب- الطابعات وأحبارها وأوراق نسخ . ج- مياه شرب نظيفة للمعلمين . - ضبط ومراقبة الامتحانات الأولية والنهائية بحيث يتم تجنب عمليات التسريب والغش. - إعادة الصلاحيات الإدارية لإدارة المدرسة بحيث يكون لها الحق في التعامل مع مشكلات الطلاب ابتداء من فصل الطالب المؤقت أو النهائي بطريقة مقننة ومنظمة من الوزارة . - فصل الطلبة الذكور عن الإناث في المدارس حيث يدرس الذكور من قبل المعلمين والإناث من قبل المعلمات , وأنتم كما تعلمون فإن الطبيعة السيكولوجية للذكور تختلف كليا عن الإناث فهم أطفال اليوم رجال الغد. - توفير البرمجيات التعليمية والوسائل التدريسية وبناء مختبرات جديدة للمواد , وتوفير الإنترنت بالمجان لجميع المستفيدين لدفع العملية التعليمية للتمكن من مجاراة العصر الحديث. - فتح المجال للمعلمين الراغبين في تنمية قدراتهم أكاديميا وتربويا دون عراقيل والعمل على دعم ذلك والتشجيع عليه . - رفع علاوة التدريس إلى 60 ريالا بدلا من 22.5 ريال حيث كانت سابقا 45 ريال. - تخفيف الأعباء الإدارية وتقليل نصاب الحصص عن المعلمين , فلا يعقل أن يقف المعلم مدة تصل إلى خمس ساعات يوميا . - احترام المعلم والوقوف معه ضد الحاقدين والمشوهين لسمعته في المجتمع ووضوح القوانين اللازمة التي تكفل له حق الاحترام , فإذا لم يلق المعلم الاحترام وهو مرآة المجتمع التي تعكس سلوكه فإن مستوى الطلبة القيمي والعلمي يتجه إلى الانحدار. - عدم إصدار قرارات تنتقص من المعلم والدور الريادي له تربية وتنشئة الأجيال على قاعدة إعداد المواطن الصالح المقدر لدوره في المجتمع وبناء الوطن. هنا اوجه شكر خاص لجميع المعلميين المتفانيين في سبيل انارة درب هذا الوطن المعطاء.. |
#330
|
||||
|
||||
سؤالي الآن : إذا كان مسؤولو التربية والتعليم يراهنون على كفاءة مناهجنا وجودة الأنظمة المختلفة كالتقويم وطول اليوم الدراسي وطول العام الدراسي والبنية التحتية وتوافر جميع الإمكانات وغيرها , فلماذا يزجون بأبنائهم للدراسة بالمدارس الخاصة ؟؟ أين ثقتهم في المدارس الحكومية التي صاغوا قراراتها بأنفسهم وأصدروا عليها حكما بجودتها وكفاءتها ؟؟ أجيبوني
__________________
[CENTER] سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم :مف تقرير رحلتي لسيرلانكا 2010 http://www.s-oman.net/avb/showthread.php?t=836430 |
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
أنماط العرض | |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
رساله عاجله | qater2022 | السبلة العامة | 1 | 30/01/2011 01:15 AM |
قصه خاصه بالمعلمين والمعلمات ....اتمنى من كل معلم ومعلمه يدخلو ويقريو القصه المعبره | شربثـات | السبلة العامة | 16 | 15/12/2010 06:19 PM |
رساله عاجله الى المدير العام | أستاذ الخيانه | سبلة الاقتراحات والشكاوى | 27 | 25/09/2010 02:40 AM |
>>> العـلـم نــــــــــور .. إهداء لكل معلم ومعلمه | يعقوب الحوسني | سبلة الشعر والأدب | 44 | 13/03/2010 06:17 AM |
رساله عاجله الى القوى العامله | الــممــ السيد ــيــز | السبلة العامة | 4 | 29/03/2009 04:37 AM |