|
||
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | أنماط العرض |
#211
|
|||
|
|||
نتمنى أن تكون المطالب موضوعية
|
مادة إعلانية
|
#212
|
|||
|
|||
جماعة الخير :
كل المطالبات مشروعة ، لكن يجب أن تكون عقلانية ، وتتصف بأنها تراعي تطوير الميدان التربوي وتهدف الى مراعاة ولي الأمر والطلاب أيضاً ، وليست فقط تصب في مصلحة المعلم ، وأنا أقترح : أولاً : للطلاب . 1 – الوجبات الغذائية في الفسحة يجب أن تكون متنوعة وفيها شيء من الرقي . 2 – الطالب في مرحلة ما بعد التعليم الأساسي الصفوف 11 ، 12 يعامل كطالب جامعي ، يعني نظام محاضرات فلا مناوبة ويحضر الطالب وقت الحصة والمعلمين ما مسؤلين عنه خارج وقت الحصص هو ما طفل صغير أشهر ويذهب للدراسة الجامعية أو لسوق العمل ... " أعطوهم ثقة تراهم ناس كبار " . 3- عمل صالات رياضة ولو صغيرة خاصة لمدارس ما بعد التعليم الأساسي ، يمكن للطالب يمارس خلالها الرياضة بعيداً عن حرارة الشمس . ثانياً : للمعلمين . 1 – يا ريت تكون سجلات التحضير للدروس الكترونية ، يعني المعلم يعبي فراغات بسيطة ويمكن يحضر لوحدة بأكملها في إستمارة الكترونية واحدة بها معلومات بسيطة يعني أنت تختار المخرجات التعليمة بعلامة صح ما لازم أهداف ..... المهم أداء المعلم أثناء الحصة [ تحضير ذهني ] . 2 – صندوق الزمالة الذي اقترحته الوزارة ليش ما يتم مناقشته وتفعيله ، يعني يقدم قروض حقيقية بلا فائدة ما بو ستة آلالف .... يعني تأخذ تجربة القروض في شركات النفط على سبيل المثال . 3 – عمل دورات مكثفة في المادة التعليمية بحيث يكون المعلم على قدرة في صياغة أسئلة ذات قدرات عالية ، وبإمكانه مجارات آخر ما وصل في الميدان .......... المشاغل التي تعمل في مراكز التدريب لا ترقى بالنمو المهني العالي للمعلم كلها كلام في التربية ... كفانا محاضرات في التربية ، أهتموا بالمادة التعليمية . 4 – العروض التي تقدمها الشركات في موقع وزارة التربية معظمها عروض هزيلة ، تراها لما تقدم عرض هي في نفس الوقت تعمل إعلانات وترويج سلع ..... ليش ما تكون هناك عروض ممتازة أو أنها لا تعرض إذا كانت ما ترقى للمنافسة . 5 – مادة البحث العلمي تحتاج الى معلمين مختصين ، وأرى أن لا تعطى لكل المعلمين ، لماذا تفرض إلزامية للمعلمين ؟ ..... في ناس عندهم شهادات ماجستير ودكتوراه في التربية ليش ما يدرسوها !! 6 – المبالغ الفائضة سنوياً في كل مديرية من مديريات التربية لماذا لا يتم صرفها على المدارس على هيئة أقلام وأحبار وتوفير طابعات وغيرها من الأمور .......... لماذا تصرف على بعض الموظفين كتكريم .... لماذا البعض !!! 6 - لماذا لا تكون هناك شهادات يحصل عليه المعلم بين فترة وأخرى على غرار IC 3 لكن تكون في المادة التي يدرسه المعلم ، يعني كل خمس سنوات لازم يجتاز المشرف والمعلم .... يعني شهادة مستوى أول ، ثم ثاني ، ثم ثالث .... الخ حتى يتطور التعليم ثالثاً : المشرفين التربويين 1 – لماذا المشاغل التي يعملها المشرفين في مراكز التدريب تكون هزيلة في الغالب ، ولا ترقى برفع النمو المهني للمعلمين ؟ بعض المشاغل من الإنترنت نسخت ووضعت كمادة للعرض ؟ . 2 – لماذا لا تشرف كل مديرية على مشرفيها التربويين ، ويلاحظوا أيش اللي يقدموه ، حتى المعلمين الوافدين والله يستأوا من هذه المشاغل وورقات العمل التي تعمل ...... بلا فائدة ، أين التجديد ؟؟؟ |
#213
|
||||
|
||||
المعلم ضحية الوزارة والشمعة الي يعلق عليها اولياء الامور اهمال اولادهم فالمعلم هو الاخصائي النفسي والممرض والمعلم والصديق للطالب سبحان الله كان من المفروض اولياء الاموراو اي شخص عادي يشتغل باي وزارة او اي قطاع اول من يشجع الموضوع لانه بالنهاية يصب في مصلحة الطالب واذا ماعندك طالب لازم راح يجي يوم وبيكون لك خلي نظرتكم شمولية وابعد عن مداس قدمكم لكن لا تعليق
__________________
حينما تتوقف روحي عن عشق التعبير..
سيتوقف قلمي عن عشق الحروف وتقبيل الورق الحور |
#214
|
||||
|
||||
معكم بالمطالبه ومؤيدين لكم بالمطالبه بالتغيير
__________________
الوقت انتهى...,,, ] |
#215
|
|||
|
|||
رد
قبل ان يطالب المعلم بتلبية ما ورد في هذه العريضه المقدمة لمعالي الوزير
يجب على المعلم ان يقوم بواجبه كما يجب ويكون قدوة ومثال المربي الفاضل في المجتمع |
#216
|
|||
|
|||
ماعندكم سالفة
|
#217
|
|||
|
|||
معالي الوزير الموقر :
معلمي المدارس يحتاجلهم دولـــــة خاصة بهم وميزانية خاصـــة ؟؟؟ معالي الوزير الموقر : رأي شخصي : كل من تغيب وتظاهر ليوم واحد يتم ايقاف راتبه ويحال للقضاء . |
#218
|
|||
|
|||
عزيزي طارح الموضوع التالي :
الموضوع / مطالبات المعلمين التابعين لوزارة التربية والتعليم وطالبت بالتالي : 1 - زيادة رواتب الهيئة التدريسية والإدارية بما يتناسب والعمل الكبير والمسئولية الملقاة على عاتقهم . 2- إلغاء نظام الترقيات في التصنيف الوظيفي الجديد لأنه مجحف في حق المعلمين . 5- تغيير توقيت الدوام اليومي بحيث يكون انتهاء الدوام عند الساعة الثانية عشر والنصف أسوة بمدارس التعليم التكاملي . 6- إلغاء زيادة نسبة الاستقطاع من الرواتب . 8- توفير بدل أي عمل إضافي يقوم به المعلم خارج نطاق تخصصه : أ- تدريس مادة مناهج البحث . ب- الإشراف الصحي ومتابعة صحة الطلاب والاهتمام بالمرضى منهم . 9- رفع مكافئات تصحيح الامتحانات النهائية وعدم تأخير إرسالها .. وتوفير جو ومكان مناسب للتصحيح. 10 - صرف بدل للمراقبين لامتحانات شهادة الثانوية العامة. 18- رفع علاوة التدريس إلى 60 ريالا بدلا من 22.5 ريال حيث كانت سابقا 45 ريال. 19- رفع علاوة البدل ( الماء والكهرباء والنقل والسكن ) 23- بدلات للفنيين ( علاوة فنية لمنسقي المدارس ولفنيين المختبرات). 24- عدم استقطاع علاوة التدريس أثناء إجازة الصيف. 25- إيجاد آلية لتوفير قروض شخصية بدون فوائد لقطاع المعلمين. وفي نفس الوقت تطالب - بتخفيف الأعباء الإدارية وتقليل نصاب الحصص عن المعلمين , فلا يعقل أن يقف المعلم مدة تصل إلى خمس ساعات يوميا . ما أحسن تقعد في البيت ويجيك المعاش على الجاهز مثلا والله عيب آخر تحرير بواسطة أعمق من العمق ذاته : 02/02/2011 الساعة 08:51 PM |
#219
|
|||
|
|||
الله معك عزيزي واحنا مع هالمطالب لان مستوى مخرجات التعليم في السنوات الاخيره دون المستوى المتوقع والوزارة لديها علم بذالك لذالك اتمنى انا يراجعو سياستهم التعليميه وذالك من اجل طلابنا وعماننا الحبيبه
|
#220
|
|||
|
|||
نطالبك يا معالي الوزير بـــ :
- إلغاء نظام الفصل الدراسي الواحد وارجاع نظام الفصلين من العام القادم . - دوام المعلمين يكون قبل دوام الطلبة باسبوع واحد فقط . - إلغاء سياسة الترفيع للصالح والطالح . - اعطاء إدارات المدارس صلاحية فصل الطلاب المخالفين للأنظمة والقوانين . - تقليل عدد الطلاب بالمدرسة الواحدة وبالصف الواحد . - إلغاء مسابقة المحافظة على النظافة والأنشطة الشكليه التي لا يتعلم منها الطالب إلا الكذب والنفاق . - تقليل الأعباء على المعلم وتفريغه لتدريس الطلاب فقط وليس وظيفة خطاط وإداري . - استشارة المعلمين في المناهج وعند تعديلها والأخذ برأيهم . - توفير كل مستلزمات التدريس من القلم السبوري حتى آلات التصوير . - يكون الدوام للساعة 12:30 ظهرا فذهن الطلاب لا يستوعب بعد هذه المده . |
#221
|
|||
|
|||
أرجو من المعلمين والمعلمات الكرام نسخ هذه الرسالة والتوقيع عليها ورفعها لكل مديرية بحيث يتم إرسالها للوزارة ... وكل الشكر والتقدير للقائمين على هذا المنتدى وإتاحته الفرصة لإيصال هذا المطلب لمن يهمه أمر هذه الفئة المهمة في المجتمع العماني .
الظاهر الي الصار في الدول الثانية اثرت عليكم كثير و اذا كانت هذي مطلبك فليش تاثر ع غيرك اضربك لعملك هذا يدل ع انك انسان غير كفو للعمل بهنة التعليم و اللي يسوي سوك يعتبر غبي للازم تتحترم عملك ارجو بالمعليم و المعلمات ان لا ينجذبو بمثل هذا السوه اللي صار عند المعلمين و مطالبهم البايخة |
#222
|
||||
|
||||
اقتباس:
|
#223
|
||||
|
||||
اقتباس:
أتفق معك |
#224
|
||||
|
||||
اقتباس:
+1 |
#225
|
||||
|
||||
شكرا أخي
لكن كلمة الحق لا تتعب
__________________
استغفر الله العظيم |
#226
|
||||
|
||||
اقتباس:
يعني لا تجلس تعمم عن الجميع .. والمطالب مشروعة للكل أخي العزيز ونتمنى أهم شي تغيير نظام التدريس كما عهدناه سابقاً وإخراج جيل واعي ومتفوق
__________________
اقتباس:
النـظـر ودراســة نـظــام الـتـعـليــم الـحـالـي ، وإسـتـبـدالــه مـثــل مـا كان عليــه سابـقــاً ([ تـغـيـيــــر الـقــوانـين الـتــي تُـعـيــق سـيــر الـعـمـلـيــة التـعـلـيـمـيــة والـتـي تـؤثـر سـلـبــاً عـلــى الـمـجــتــمــع ]) التــوقـيـــع : مـطــــالــب مـشــروعــــــة سبحان الله وبحمده .. سبحان الله العظيم
|
#227
|
|||
|
|||
اقتباس:
وزيرنا الموقر : هذا احد مخرجات عملية التعليم الفاشلة لانها اخرجت ناس تتفوه على من لهم فضل على ابناء الوطن
__________________
إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما[/COLOR] [COLOR="Red"]فأصبر لدائك إن جفوت طبيبه واصبر لجهلك إن جفوت معلما |
#228
|
||||
|
||||
كل التوفيق للمعلمين وأتمنى أن تقفوا وقفة رجل واحد في مطالبكم
ولن يتغير الحال لم تطالبوا وتصروا على حقوقكم |
#229
|
|||
|
|||
رسالة رائعة ومطالب اروع لكن أود اضافة نقاط أخرى وهي أن يرجع نظام الرسوب حتى في الحلقة الأولى لأن اذا كان هناك رسوب سيهتم أولياء الأمور بتدريس أبنائهم أما الآن عندما نقول له انتبه لمستوى ابنك تكون اجابتهم الا ينجح هذا ما يهمني وفي النهاية يشتكون من مخرجات الحلقة الأولى .
ثانيا : دور المعلم يجب أن يقتصر على التدريس فقط ونبعده عن باقي الأشياء من مناوبة وأنشطة لماذا لا تقوم الوزارة بتعيين بعض خريجي الثانوية للقيام بهذه المهام مقابل مبلغ رمزي ؟ ثالثا : الغاء المشاريع التي لا فائدة منها والتي تشغل المعلم عن أهم عمل يقوم به وهو التدريس . رابعا : صرف علاوة للمعلم الأول واعفائه من التدريس نظراً لكثرة الأعمال التي يقوم بها لأن بهذا الوضع ليس هناك ما يميزه عن باقي المعلمين. رابعا : الغاء الحفلة الموسيقية التي تقيمها الوزارة سنويا في ............. وتصرف عليها الآلآف واستغلال تلك الأموال فيما يعود بالفائدة على العملية التعليمية التعلمية . |
#230
|
|||
|
|||
اقتباس:
عندما نطلب شيء من جيبك ذيك الساعة تكلم
__________________
إذا أردت أن تعرف الرجل فأعرضه على الدرهم والدينار |
#231
|
||||
|
||||
نوافقك أخي العزيز في معظم ما كتبته بالرسالة وأتمنى أن تصل الرسالة لمعلي الوزير
__________________
اااا اااا اااا اتااا وانظر لمن ملك الدنيا بأجمعها ***** هل سار منها بغير الطيب والكفن؟
|
#232
|
||||
|
||||
معاكم وفي الحركة بركة
__________________
صحار وكلي فخر
|
#233
|
|||
|
|||
نعم لتعديل النظام التعليمي للأفضل
الولد أو البنت إذا جابوا تلفون في الصف الدراسي وتم ضبطه ماهي العقوبة حسب قانون الوزارة تعرف شو؟؟؟ لفت نظر واذا كررها لفت نظر 2 واذا كررها فصل مؤقت 3 ايام مع الدوام بس لا يحضر الحصص يجلس فالساحة يكمل نشر سلوكياته وطبعا الشلة تكبر وتكبر معها المشاكل والله يحفظ أولادنا ولكن غياب العقاب الرادع أوجد السوكيات التي لا تنتمي لنا لا من قريب ولا بعيد طبعا هذا الطالب يعتبر ناجح لان مافي قانون يرسب لان الكل ناجح فعمان ولله الحمد وتقولوا اين الخلل؟؟؟؟ __________________
__________________
إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما[/COLOR] [COLOR="Red"]فأصبر لدائك إن جفوت طبيبه واصبر لجهلك إن جفوت معلما |
#234
|
||||
|
||||
دليلي روح أقرب مقهى شيشة وشوف نسبة المعلمين من بين الزباين كم
|
#235
|
||||
|
||||
|
#236
|
||||
|
||||
شكرا جريدة الشبيبة _ شكرا جريدة الزمن على المواضيع المطروحة اليوم عن الإعتصاام
احتجاجاً على رفع نسبة حصة التقاعد من رواتبهم معلمون يتوقفون عن العمل ببعض مدارس السلطنة 2/2/2011 يطالبون بزيادة الرواتب بما يتناسب والعمل الكبير والمسؤولية الملقاة على كاهلهم، وإيجاد نقابة أو جمعية تهتم بشؤونهم مسقط - ولايات - خالد بن علي الخوالدي - يحيى الناصري شهدت بعض مدارس السلطنة أمس اعتصامات لمعلمين رافضين التقيد بالدوام الرسمي وذلك احتجاجا على رفع نسبة حصة التقاعد من رواتبهم الشهرية مطالبين في الوقت نفسه بزيادة رواتبهم ومراجعة نظام التقاعد ومطالب عديدة تتعلق بالقطاع التربوي. حيث شهدت صباح أمس بعض مدارس شمال الباطنة اعتصاماً عن التدريس حيث أضرب معلمو ومعلمات المدارس عن دخول الفصول لأداء الحصص الدراسية وذلك تعبيرا عن استيائهم من قوانين وأنظمة الوزارة، وبهدف إيصال رسالتهم ومطالبهم للمسؤولين بوزارة التربية والتعليم. وقد أشار المعلمون والمعلمات إلى مطالبهم لـ"الشبيبة" والمتمثلة في زيادة رواتب الهيئة التدريسية بما يتناسب والعمل الكبير والمسؤولية الملقاة على كاهلهم، وإلغاء نظام الترقيات في التصنيف الوظيفي لأنه مجحف بحق المعلمين، وإيجاد نقابة أو جمعية للمعلمين تهتم بشؤونهم واحتياجاتهم وقضاياهم، وتغيير موعد بداية العام الدراسي بحيث يكون كالسابق قبل دوام الطلاب بأسبوع واحد، وإلغاء زيادة نسبة الاستقطاع من الرواتب لصندوق التقاعد، وإرجاع نظام الفصلين الدراسيين، وعدم تصعيد الطلاب في حالة الرسوب خاصة في التعليم ما بعد الأساسي، وتوفير بدل أي عمل إضافي يقوم به المعلم خارج نطاق تخصصه "تدريس مادة منهج البحث - الإشراف الصحي، ومتابعة صحة الطلاب، والاهتمام بالمرضى منهم، صرف بدل الانتداب لمدرسة أخرى" ورفع مكافآت تصحيح الامتحانات النهائية وعدم تأخير إرسالها، وتوفير جو ومكان مناسب للتصحيح، وتوفير مستلزمات واحتياجات المعلمين على مستوى المدرسة (كما هو الحال في باقي المؤسسات الحكومية الأخرى وما يحصل عليه باقي الموظفين في الدوائر الحكومية الأخرى)، مثل: أقلام السبورة والأحبار والمساحات والطابعات وأحبارها وأوراق نسخ وتوفير شبكة الإنترنت ومحتوياتها من أجل تسهيل العمل على البوابة التعليمية ، حيث كما تعلمون بأن الشبكة الحالية القائمة بالمدارس تم توفيرها من قبل المعلمبن وجهودهم الذاتية وكذلك توفير مياه شرب نظيفة للمعلمين وتوفير بطاقة هوية للمعلم يستخدمها في الخدمات التي توفرها الوزارة والقطاع الخاص، ضبط ومراقبة الامتحانات الأولية والنهائية بحيث يتم تجنب عمليات الغش والتسريب، وإعادة الصلاحيات الإدارية لإدارة المدرسة بحيث يكون لها الحق في التعامل مع مشكلات الطلاب الكبيرة والصغيرة ابتداء من فصل الطالب المؤقت أو النهائي بطريقة مقننة ومنظمة من الوزارة. الجدير بالذكر أن عددا من المسؤولين بالمديريات العامة للتربية والتعليم بالمنطقة قاموا بزيارة بعض المدارس ومتابعة سير العملية التعليمية والأحداث الجارية والوقوف عليها. كما امتنع مجموعة من المعلمين في عدد من مدارس المنطقة الداخلية صباح أمس عن الدخول للفصول الدراسية لتأدية عملهم الوظيفي، وبعد محاولات عديدة نجح مديرو المدارس في إقناعهم لتأدية واجبهم الوظيفي، وقد جاء رفض المعلمين عن تأدية واجبهم احتجاجاً على التصنيف الوظيفي الجديد والذي أصدرته وزارة الخدمة المدنية بخاصة في فقرة رفع خصم نسبة التقاعد ما يعادل (60) ريالا عمانيا. من جانب آخر قام صباح أمس المسؤولون بتعليمية جنوب الباطنة بزيارات مفاجئة لمدارس المنطقة وذلك للوقوف على سير دوام الهيئة الإدارية والتدريسية خشية عدم التقيد بالدوام الرسمي وذلك بسب عملية الاعتصام التي شهدتها بعض مدارس السلطنة. كما طالب المعلمون أيضا بتقليل الأعباء التي على كاهل المعلم خاصة الأعمال الكتابية وتقليل دوام الطلاب في اليوم الدراسي بحيث يكون نهاية اليوم الدراسي الساعة 12:30 وذلك لمصلحة الطلاب وصعوبة استيعابهم بعد هذا الوقت، وأشاروا ايضاً إلى التأهيل والتدريب المستمر للمعلم كونه يعمل في مجال وبيئة متجددة ومتغيرة في مجال العلوم الإنسانية وكون تلك البيئة (المدرسة) هي تربة المجتمع الخصبة بموجهات التربية والعلم والتعليم والتعلم بما فيها التنشئة الاجتماعية الصالحة، حيث إن المدارس محتاجة إلى تهيئة وتجهيز قبل بداية كل عام دراسي، إيجاد حلول لحصص الاحتياط الكثيرة، والتعاقد مع معلمين جدد أو بالأجر اليومي لتغطية النقص والنظر في ترقيات معلمي دفعة 1986م، والأخذ برأي الميدان في وضع وتطوير المناهج التربوية في كافة المجالات، مشيرين إلى أن هذا الاعتصام مستمر حتى توافق الجهة المعنية لتلك المطالب التي هي تعتبر من الضروريات للكوادر التدريسية موضحين بأنهم مستمرون في الاعتصام أو في مسيرات سوف تنظم خلال الأيام القريبة المقبلة. كما شهدت معظم مدارس ولاية الخابورة صباح أمس بخاصة مدارس الذكور شللا كليا بدأ في مدرسة الفاروق للتعليم ما بعد الأساسي من خلال إضراب (25) معلما حتى وصل الإضراب الى جميع المعلمين كما شهدت مدرسة الحواري بن مالك ومدرسة محمد بن المعلا ومدرسة ابن سيناء وغيرها من مدارس الذكور اضرابا عاما عن التدريس بينما شهدت المدارس الجبلية التابعة للولاية انتظاما في التدريس. ويطالب المضربون عن العمل بصورة أساسية بزيادة الرواتب ومراجعة نظام العمل الخاص بنظام التقاعد فالي جانب فائدته في ناحية فأنه اضر شريحة كبيرة من الموظفين من خلال زيادة نسبة استقطاع النظام من الرواتب. وبالإضافة إلى المطالب سالفة الذكر أشار المعلمون المضربون عن العمل إلى أن نظام التعليم أصبح يسير من سيئ إلى أسوأ نتيجة القرارات التعسفية وغير المدروسة، وبهذا فهم يطالبون بتصحيح أوضاعهم وأوضاع التعليم في البلاد بشكل عام، ومنها تغيير المناهج التي غُيرت بطريقة يرون أنها أخلت بالجانب التعليمي وأضعفت من مستوى الطلاب
__________________
صقري وافتخر |
#237
|
|||
|
|||
المطالبات في محلها بس ينبغي ان تطالب بعمل إختبارات لجميع المعلمين لإظهار مدى كفاءتهم وقدرتهم على الإلمام بأدنى معايير المعلم الناجع ،،،
|
#238
|
|||
|
|||
اقتباس:
سبب انحدار مستوى التعليم هي أخلاقكم العظيمة التي تغرسونها في نفوس ابناءكم ومن أهمها نكران المعروف عدم احترام المعلم عدم احترام أكبر منك سنا عدم احترام أكبر منك علما الكراهية والحسد للمعلم
__________________
إذا أردت أن تعرف الرجل فأعرضه على الدرهم والدينار |
#239
|
|||
|
|||
اقتباس:
فيك الخير جهز امتحانتك ومستعدين نختبر
__________________
إذا أردت أن تعرف الرجل فأعرضه على الدرهم والدينار |
#240
|
|||
|
|||
اقتباس:
لا خلط بين الوظيفة وبين ما بعد الوظيفة
__________________
إذا أردت أن تعرف الرجل فأعرضه على الدرهم والدينار |
|
|
مواضيع مشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | القسم | الردود | آخر مشاركة |
افضل الاسعار لدينا للنقل بكافة مناطق السلطنة | ابو عنتر للنقل | عروض وطلبات المركبات ولوازمها | 1 | 31/05/2010 06:27 PM |
معالي يحيى بن سعود السليمي الى متى ستبقى علاوتنا في طور الدراسة ؟؟ | ابن الزمان | سبلة السياسة والاقتصاد | 158 | 22/03/2009 09:30 AM |
في حضرة معالي الوزير(يحيى بن سعود السليمي ) | Darkness | سبلة السياسة والاقتصاد | 11 | 20/04/2008 11:47 PM |
رسالتي اقدمها إلى وزير التربية والتعليم الفاضل/يحيى بن سعود السليمي | قمر الدجى | أرشيف سبلة التعليم | 20 | 07/08/2007 02:02 PM |
تحياتي الحاره إلى معالي يحيى بن سعود بن منصور السليمي المحترم | الرتاج | السبلة العامة | 4 | 13/05/2007 09:32 AM |