|
||
|
|
أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | أنماط العرض |
|
#1
|
||||
|
||||
هنا الاسباب الحقيقية وراء الظلم في نسب الثانوية هذا العام!!!! حصري
لنتكلم بصراحة هذه المرة ونترك عنا الخوف فبلادنا لا تصادر الفكر وهذا ما ضمنه لنا جلالة السلطان المفدى والكتاب الأبيض:
ما هي أسباب التفاوت في درجات طلابنا في الثانوية العامة حيث نلاحظ أن الطلاب يحلفون لنا أنهم لم يلمسوا الكتاب أبدا ويحصلون على نسبة 90 % وطالب مجتهد جدا جدا منذ الصغر ويأتي في الثانوية العامة ب 70 % ؟ لا أطلب منكم التعليق ولكن الإختيار بين البدائل التالية الذكر وبدون مجاملة: قوانين وزارة التربية الوضعية. أستهتار المعلم المراقب. مراقبة المعلم لأهله وجيرانه في الإمتحانات مما يسبب الإحراج للمعلم. عدم المصداقية في التصحيح. بدلات التصحيح الكلية10 ريال. الهاتف النقال المتواجد لدى جميع شرائح المجتمع وحتى أثناء تأدية الإختبارات. الكتب الموجودة بالقاعات أثناء الإختبار. ضعف الوزع الديني لدى المراقبين. الا تشعر بالظلم أخي الطالب في حصولك وانت طالب مجتهد وانت ترى غيرك يجلس في مقعد الجامعة بدلاً عنك وانت تستحق ذلك. ما مصير دولتنا الحبيبة عمان والموجودين في مقاعد الدراسة هم غير كفئ للنهوض برقي أمنا الغالية عمان في الدول الأوروبية واليابان وكوريا وسنغفوره وماليزيا إذا ظهرت هذه الفضيحة فإن وزير التربية يقال إن لم يستقيل بنفسه فما مصير معالي السليمي مع كل الإحترام لكل قيادات السلطنة. فما بال وزارتنا العزيزة تطبق طرق التدريس ولا تطبق ...... |
#2
|
||||
|
||||
بصـــــــــــــــــــــــــــــــراحــــــــــــــ ــــــــــــــه كل الاسباب المذكوره لكن مل نقول الا
حسبنا الله ونعم الوكيل من كل واحد صحح اوراجع الاوراق وما اعطى كل واحد حقه ما ادري هم ما يخافون من دعوة مظلوم تصيبهم!!!!!
__________________
سيبقــــى الامــــل . . ْ}*~ مهما حصل ~*{ ْْ ْ. . دآم القنآآاآعة قنآآاآعتـي : وعلى نيآآاآتكم ترزقون
|
#3
|
||||
|
||||
تسلم اخوي علي طرح الموضوع(اني عندي بنت اختي من المتفوقين في المدرسه انصدمته بالنسبه الي جابته من يوم ما طالعت النتيجه رافض تاكل ولا راضيه تروح المدرسه وقفله الباب علي نفسه تقول ليش اتعب عمري علي الفاضي مادام هذا النتيجه والظلم عينك عينك وجلست تحكي كيف المعلمات يتعاوننا في نقل المعلومات منه ومن زميلاتها الشاطرت عشان يعطهن واحدها من اهلهم وكل واحد تغطي علي الثانيه عشان مصلحاتهن (لعنه الله عليهن الي يوم الدين الله لا يبارك فيهنا واشوف فيهن يوم (بدون تعميم اقصد الي يغششنا ويحاولنا ينقلن الاجابات للي البنت الي يعرفنهاوهذالظاهره تشوفها دايما؟
متي بنتقدم وبنصير مجتمع بدون ووووووووووووووووووووووووووواسطه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
:من يقع في خطاء فهو انسان ومن يصرعليه فهوشيطان |
#4
|
|||
|
|||
[QUOTE=rashidsaham;3230703
لا أطلب منكم التعليق ولكن الإختيار بين البدائل التالية الذكر وبدون مجاملة: قوانين وزارة التربية الوضعية. أستهتار المعلم المراقب. مراقبة المعلم لأهله وجيرانه في الإمتحانات مما يسبب الإحراج للمعلم. عدم المصداقية في التصحيح. بدلات التصحيح الكلية10 ريال. الهاتف النقال المتواجد لدى جميع شرائح المجتمع وحتى أثناء تأدية الإختبارات. الكتب الموجودة بالقاعات أثناء الإختبار. ضعف الوزع الديني لدى المراقبين. [/QUOTE] في منهم الأسباب اللي ذكرتها اخووي .. والأهم .. انه الوزاارة تتعمد هالشيء .. تحسب .. كم وااحد بيدخل الجيش .. وكم اللي بيدخل الجامعات .. والكلياات .. واللي بتحطهم سواق وعاملين بالشركات .. يعني تخطط لكل شيء ... ومن هالشيء يعني .. تتعمد يعني تضيع نسب الطلبه .. بالعمد .. غير الله فووق عبااده ما رااح يضيع تعبهم .. برووحهم يلعبوا بالكنترول .. .. في مره رياال يقول حج ابووي ..إذا تبى تضمن نسبة واحد من عيالك .. خبر وااحد من الكنترول .. وبيمر كل شيء على خيير .. وما بتضيع نسبته .. يعني عيني عينك .. والكل عاارف .. وسااكتين .. بس شالقوول ... ما نقوول إلا حسبي الله ونعم الوكيل فيهم .. يدمرووا مستقبل الطلبه .. ولا همهم .. الله ينتقم منهم .. وتطيح بعيااالهم .. يارب .. يا قادر يا كريم .. مشكوور اخووي طارح الموضووع .. لك تحيااتي .. |
#5
|
|||
|
|||
بصراحة لاتكمن الأسباب في اللجان لان الي يصير في اللجنة يكون للجميع ..للشاطر والضعيف فاذا تمكن الضعيف من الغش فما بالك الشاطر الذي تكون فرصتة اكبر .
ثانيا الهواتف والكتب في اللجان نفس النتائج السابقة يضاف ان الضعيف لايستعين بآخر متميز خارج اللجنة بل يكون نفس الطينة . السر الكبير يكمن في التصحيح ويدار ويحاك هنااااااااااااك |
#6
|
|||
|
|||
واضيف ان بنت جارنا لم تدخل لجنة اختبار وجابت 90 في مادة الكيياء كيف ذلك الله يعلم ...الكلام منقول من صديقتها وهي تقسم بذلك ....شفتوا القهههههررررر
|
#7
|
|||
|
|||
ضعف الوزع الديني لدى المراقبين.
للأسف ضعف الوازع الديني صار مع الكل واضع الإختبار والمراجع عليه والمراقب والمصحح ووووو... وانت طالع لين توصل قد ما تقدر بوزارتنا!!!!!!! ما أقول غير حسبنا الله ونعم الوكيل يقول الشاعر في رثاء اللغة العربية وسأستبدلها ب ( عمان) آه على (بلدي عمان) لقد وئدت بين الثرى دونما حتف لها حانا تناهشتها كلاب الغاب جائعة فصيرتها كثوب ضم ألوانا والله والله كلي حسرة على بلدي الحبيب عمان!!!!!!!!!!!!!
__________________
ولا تكتب بكفك غير شيء يسرك يوم القيامة أن تراه |
#8
|
||||
|
||||
بصراحة مستغرب بشئ واحد فقط
يقولو ان كل ورقة اجابات تمر بثلاث مراحل تصحيح " بالعماني يصححوا كل ورقة 3 مرات " الي استغرب منه انه بالغرم من ان التصحيح 3 مرات يظهر اغلاط اكثر عن 10 درجات ناقصة او 20 درجة .. يعني معقووووله 3 مصححين ما يركزوا انه في غلط و ان بعض الدرجات ناقصة ؟ صحيح ان الانسان غير معصووووم عن الغلط .. بس عاد ما 3 اشخاص في نفس الغلط و نفس الورقة .. بصراحة اتوقع انه ماشي منه .. يعني ما اتوقع ان مراحل التصحيح تمشي حسب الخطة المرسومة لها و ان التصحيح التدقيق غير موجود من اساسه " يعني مثل ما يقولو في المشمش " مع احترامي لـبعض المصححين و المدققين اذا كانوا فعلاً موجودين هالمدققين
__________________
.... { M } ....
لا يمكنني تغير اتجاه الريح لكني استطيع التحكم في شراع مركبي لكي أذهب به إلى المكان الذي أريده من مواضيعي في سبلة السيارات : تقرير مبسط لزيارتنا ورشة صناعة سيارة نور مجان تجربتي الشخصية لقيادة سيارة VW GOLF GTI نبذة بسيطة عن سباقات الجوكارت – Go-Kart Racing حلبة البحرين لسباق السيارات تجربتنا لحلبة دبي كارت دروم - كارتينج تغطية رحلتنا للامارات بتاريخ 25 / 3 / 2010 : Dubai Kartdrome and Drive to Kalba with GTZ Club |
#9
|
||||
|
||||
أنا أعتقد ما من المصحح الخطأ
من إلي يستلم الورقة آخر شي من الوزارة يعني،،،،،،،،،، بس الله على الظالم،، |
#10
|
|||
|
|||
إلي قال أن المراقبيين يغششوا هم صح ( أنا مجرب عام الماضي) و ألي قال أن التصحيح فيه أخطاء أيضا صح.
|
#11
|
||||
|
||||
المشكلة لا تكمن في الصف الثاني عشر بل وبعد الثانوية شوف اللي داخليين بغش راح يخرجوا من المؤسسة اللي دخلوها وضيع فرص تعلم لآخر بدله
.......................................... الزمن العاثر
__________________
قاطعوا الدنمارك فإنهم أعادوا الكرة عذرا يارسول الله
|
#12
|
|||
|
|||
الإخوة الكرام
أحب أن أبلغكم بأن نزاهة التصحيح موجودة ولا توجد أخطاء بعملية التصحيح وإن وجدت فهي قليلة وبالنسبة للأخطاء بالنتائج فهي تقع في عملية الرصد بالتقويم بالوزارة وليست بعملية التصحيح كذلك عدم وجود الضمير لبعض للمعلمين والمعلمات المراقبين بقاعات الامتحان وهذه ظاهرة خطيرة جدا وردني سؤال في مسج عالموبايل يستعجل فيه صاحبه أن أجيب بسرعة فأخبرته بأنه في امتحان فرد علي يا أستاذ هذا السؤال بالامتحان وأنا الآن بالقاعة !! أريد الجواب , فامتنعت - أين المراقبون ؟؟؟ طالب ذكي يأتيه المراقب قيأخذ منه إجابات ويطلع على ورقته ثم ينقلها لطلبة معارف أو اقارب وأيضا الموضوع يتكرر للمعلمات ,,, للأسف نحن لا نعمم ولكن هذا من واقع اعتراف الطلبة والمعلمين ومن واقع تشابه الإجابات في عدة مظاريف فنجد أن الاجابات متشابهة وطبق الأصل في مظاريف عدة بالتصحيح ======================================= وتبقى في النهاية : وجهة نظر |
#13
|
|||
|
|||
الله يكون في عون الجميع والله الواحد يتمنى يتفوق في حياته بس ماشي حيله غير الصبر.
|
#14
|
||||
|
||||
الحين عرفتو ليش واجدين يشتكو من البطالة !!
لأن بعضهم ما داخلين الجامعة بإجتهاد |
#15
|
|||
|
|||
كل يبكي ع ليلاه
ما قصرتوا في المصححين جزاكم الله خير
__________________
وصلى الله على محمد وآل محمد عقيدتي ( أياك نعبد وأياك نستعين) وحبي ( لمحمد وآل محمد) ومنهجي ( القرآن والسنة) ولائي ( لله ورسوله والمؤمنين) وعدوي ( الدجال من كان وفي أي زمان) صلى عليك اللهُ ما صحب الدُّجى...... حادٍ، وحَنَّت بالفلا وَجْناءُ واستقبل الرِّضْوانَ في غُرفاتِهم...... بجنان عَدْنٍ آلُك السُّمحَاءُ خيرُ الوسائل، مَنْ يقع منهمُ على...... سَبب إليك فحسبي( الزَّهراءُ) |
#16
|
||||
|
||||
zahi أعتقد أنك معلم و مصحح.. أنا ما لي أي مجال ف التربية والتعليم.. بس المشاكل ف اللجان وأساليب الغش.. بتقولوا الطلاب ما يغشوا؟؟؟ أنا بقولكم أنه صديقتي كانت معي في المحاضرة ولما طلعنا على الساعة 2.. كان أ×وها مرسللها يطلب منها تكتب paragraph عن شيء مطلوب في الامتحان.. سألتها كيف هو يغش كذا؟؟ قالت .. يصور أغلب الاسئلة ويرسلهم للبيت واخوانه وخواته يحلوا الاسئلة ويرسلوله.. يعني هنا بالمختصر المفيد.. المراقبة ومشددة والطلاب ما شاء الله واصل وازعهم الديني لأ‘لى حدوده.. هذي نقطة.. وباقي المراقبين ووالواسطات لأهلهم هذي غير.. بعدها نبدأ للمصححين ولجان التصحيح.. (مش لجان المراقبة) دوام من الفجر. وللمساء.. والورقة الوحدة تمشي على المعلم أكثر من مرتين.. وقلم أحمر وأخضر وغيره.. يعني نسبة الغلط في هذا الأوراق توصل لأقل من 5%.. ومساكين تعبهم يروح في الريح ليش؟؟ سمعتوا عن نظام المنحنيات المتبع في ادراج نتائج طلاب المدارس في مختلف المناطق والمحافظات في السلطنة؟؟ إذا ما سمعتوا.. فأسألوا عنه لأنه أساس الظلم المتبع في نظام درجات الثالث ثانوي (الثاني عشر) في كل سنة.. وكأنكم يا ناس متقصدين تبقوا عمان في أقل المستويات تعليما . |
#17
|
||||
|
||||
انزين هنا السؤال
من رح يبني عمان بعد 5 او 6 سنوات ترانا ما جبناشي كادين ليل نهار وفي الاخير ما نجيب شي رح تجيبوا اجانب تبنيوها لاء كيف
__________________
لتكن حياتك كلها أملا جميلا طيبا |
#18
|
|||
|
|||
صديقي كلها خربانه
|
#19
|
||||
|
||||
ومرت عاصفة نتائج الثانوية العامة ولم يحدث اي تغيير ... تعودنا ذلك
|
#20
|
||||
|
||||
تريدوا تضحكوا واحد من الشباب جالس اسئله كم ماتي قال 69% وابوي كم تقول 69% قال ايوه ....
فيه بعضكم بيقول يمكن ما يذاكر او ما مهتم .... انا اعرف هذا الشاب وهوه مجتهد ويذاكر بس لما شاف النتيجه جاه مرض فقر الدم قصدي جاه انهيار عصبي .... تصدقوا انا السنه الماضيه لما شفت اني ماتي 70% جاني مرض قوة اعصاب مش انهيار عصبي تعرفوا ليش لاني فرحان انا ما كنت اتوقع اجيب 55% ولكن ... اسمعوا قصدي اقراؤ .... يقول احد المصححين الغلط في التصحيح يقول نحن كم ورقه نصحح وكم نخلي وكله خبصه في خبصه هذا التصحيح ... تعرفوا ويش يعني يعني انه شهد شاهدا من اهلها خطاء في التصحيح اما انا السنه المIضيه من هين اجيب 70% .... هذا رايي وبكل صراحه والصراحه فيها راحه |
#21
|
||||
|
||||
وكل الاسباب المذكوره متحده ضد الطالب اللي ما عنده واسطه
المراقبات اللي مايخافن ربهن يحلن الامتحان في ورقه وعينك عينك تسلمها الطالبه اللي ممكن تكون اختها بنت اختها بنت اخوها حميتها..............الخ واللي ماتعرف تحل وحدها تلف ع البنات وتنقل الاجابات انا لما يحكولي هالسوالف استغرب من خوف الطالبات اللي مايخبرن مديرة المركز لكن والكل يعرف عدم الرقابه والمصداقيه فالعمل المتواجده فمراكز الامتحانات فشو الحل كيف يتصرف الطالب يكفي يرفع رسالة تظلم ؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
__________________
أحس انك معي دايم
وأحس انك معي موجود وأحس اني بكم هايم وأحبك حب ماله حدود وكلما اجلس لحالي كتبت اسمك عالعرقوب واصفق كفي الخالي وعيني تنتظر الغروب عساك تبين وتطلع تنور دنيتي والكون واكحل عيني واطلع أشوفك يا نظر العيون |
|
|