عرض المشاركة وحيدة
  #6  
قديم 16/04/2009, 06:22 PM
صورة عضوية زهرة النيلوفر
زهرة النيلوفر زهرة النيلوفر غير متصل حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ الانضمام: 14/07/2007
الإقامة: في أقصى الذات حيث النبض
المشاركات: 950
افتراضي

وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للتربية والتعليم المادة:اللغة العربية.
مدرسة الزمن: .

امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للصف السادس الأساسي
للعام الدراسي 2004 \2005 م
اسم الطالبة:................................... ..............................................



أولا : التعبير الكتابي:
اكتبي في واحد فقط من الموضوعين الآتيين:

1- الوطن هو المكان الذي نعيش فيه، ولا نريد غيره بدلا، والوطن قد أعطانا الكثير، وعلينا واجبات كثيرة نحوه أيضا..
اكتبي موضوعا تعبيريا عن وطنك وحبك له وماذا قدم لك وما الذي ستقدمينه له...

2- كان شابا قويا، يحبه الجميع، أصيب بإعاقة نتيجة تعرضه لحادث سير، إلا أن ذلك لم يمنعه من مواصلة مشواره، فأكمل دراسته، وتفوق في العمل...
اكتبي قصة هذا الشاب من البداية.


............
ثانيا:النصوص القرائية:
من نص "الجمعية العمانية للمعوقين "

" وتقوم وزارة التربية والتعليم بجهود طيبة في توعية الطلاب بالإعاقات وكيفية تجنبها وأهمية التعاون مع فئة الطلاب المعوقين ومساعدتهم، كما تعمل على دمجهم في مدارس الأسوياء."

1- تخيري الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة:
* الشخص المعوق الذي تهتم به الجمعية هو:
- المصاب بعاهة جسمية فقط.
- المصاب بعاهة عقلية فقط.
- المصاب بأي منهما.

* كلمة ( فئة ) مفرد وجمعها:
(- فوت - فئات - فئوات)

2- أين أنشئت الجمعية العمانية للمعوقين ؟ ومتى ؟

.................................................. .................................................. .............................

3- اذكري سببين من الأسباب التي تؤدي إلى حدوث الإعاقة.
- .................................................. ..................
- .................................................. ..................

4- ضعي كلمة ( التعاون ) في جملة مفيدة من إنشائك.
- .................................................. ...................

5- رأيت معاقا يريد عبور الشارع، كيف تتصرفين في هذا الموقف؟
- .................................................. .................................................. ............................


ثانيا:النصوص الأدبية:
من نص " إلى فتية عمان "

حملته إلى المحيطات توقا لانتشار السنا وصهل الجيــــاد
عبرته، تدفق الخير منها للدنى...بالعطاء والارفـــــــــاد
فإذا الهند قاب قوسين منها والشطوط البعاد مرسى الجواد

1- كلمة ( توقا ) تعنـــي.................................... ..

2- كلمة (البعاد ) عكسها:
(- القريبة - الطويلة - الواسعة )

3- ما الخير الذي تدفق من المراكب العمانية التي عبرت المحيطات، وأشار إليها الشاعر في البيت الثاني؟
- .................................................. .................................................. ............................

4- أشار الشاعر إلى أن أهل عمان وصلوا إلى أقاصي الأرض في ذلك الوقت، اذكري البيت الدال على ذلك مما تحفظين.
- .................................................. .................................................. ...........................

5- ماذا قصد الشاعر بقوله: " فإذا الهند قاب قوسين منها "
- .................................................. .................................................. ...........................

6-
* تدفق الخير منها.
* ظهـر الخير منها.
أيّ التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
- .................................................. .................................................. ..........................
- .................................................. .................................................. ..........................


رابعا:التطبيقات النحوية والصرفية:
أ) تخيري الإجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة فيما يلي:
1- ليــت الامتحان ...................( سهــل - سهــلا - سهــل )

2- الجملة المبنية للمجهول هي التي حذف منها:
( الفــعـل - الــفــاعـل - المفعول به )

ب) أكملي الفراغات بوضع الحرف المناسب فيما يلي:
1- يجمع النمل طعامه...............الصيف.
2- اشتريت تفاحا...........خوخا.

ج) حولي الجملة الآتية من صيغة المذكر إلى صيغة المؤنث:
- عــاد الولد المهذب.


د) اقرئي العبارة الآتية، ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليها:

( ذهب سامـي الى المزرعة، كان أبوه يحرث الأرض، وقف سامي تحت شجرة كبيرة، وقال: " إن الطبيعة رائعة".)
1- استخرجــي:
* اسما لكان: ......................................
* نـعتـــا :.............................................

2 - ضعي كلمة ( شجرة ) في جملة بحيث تكون اسما لـ: إن أو إحدى أخواتها.
.................................................. ......................................


خامسا:الإملاء والترقيم:

اقرئي العبارة الآتية، ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليها:
كان طارق يساعد والده في الحقل، فشاهد خلية نحل مليئة بالعسل، فدعا والده نحوها، فقال والده: ( ) فيه شفاء للناس ( ).

1- ضعي بين الأقواس علامة الترقيم المناسبة.

2- استخرجي: - فعلا ماضيا ينتهي بألف منقلبة عن واو.
- ...................................

3- النون الساكنة تظهر نطقا وكتابة؛ أمّـا التنوين فهو نون ساكنة تظهر............. فقط.
__________________
وبينَنَا خبزُ وحِبرٌ وَذَاكِرَة ..