المناهج الدراسية العمانية والفلسفة ( للنقاش )
في الورقة التي القاها الباحث علي الرواحي مشرف منتدى الفلسفة الصغرى في منتديات فرق في ندوة الفلسفة التي عقدت قبل أسبوعين أثار نقطة مهمة جدا وهي إلغاء مادة الفلسفة من المناهج التعليمية العمانية والتي كانت مادة مقررة سابقا تحت عنوان " الثقافة الإنسانية " وذكر الباحث الرواحي إن تغييب هذه المادة والتي وصفها بالمهمة ساهمت في تغييب روح البحث والشك والتساؤل لدى الطالب العماني وبالتالي فإن الطالب العماني لم يعد قادرا على الإبداع والإبتكار وإنما يعتمد في مصادر المعرفة لديه على الحفظ والتلقين فقط بينما يعتقد الفريق المؤيد للإلغاء إن سوق العمل العماني ليس بحاجة إلى التفلسف ( حسب تعبيرهم ) وإنما إلى الإنتاج فقط وإن هناك دولا تلتزم بدراسة هذا المقرر في مدارسها وجامعاتها بينما تعيش التخلف العلمي والتقني بكافة تفاصيله فما رأيكم في الجوانب الإيجابية والسلبية في إلغاء مادة الفلسفة من المقررات الدراسية العمانية ؟ |
الحقيقة يا سيدة ازيتا,
الغاء هذه المادة ليس بسبب اننا فقط نحتاج للانتاج, و لكن هناك خشية رسمية محلية من ان يتحول الشباب في عملية الشك في تاريخنا المكتوب و نقده نقدا منطقيا علميا فلسفيا فهم بذلك في غنى عن الكم الهائل من الاسئلة التي قد تطرح على تاريخنا العربي و العماني و الاسلامية و التي قد تكون محرجة في احيان كثيرة. اذا كان الهدف هو التوجه الى الانتاج فقط, فان مادة مثل البحث العلمي تحتاج الى تطوير الجانب المعرفي من ناحية علم الفلسفة للطالب. |
شكرا أزيتا
لفتة طيبة منك هذه بداية لا بد ان نحدد مدى حاجتنا و استفادتنا من الفلسفة لا احد ينكر شغف الكثير من الطلاب بالفلسفة و حبهم أن يتخصصوا في مجالاتها حتى تصبح الهواية و الاهتمام تخصصا و مع هذا فإني شخصيا أرى أن تعلم الفلسفة كتخصص مجرد لن يحقق لنا و للراغبين أي فائدة و لن يلبي أي حاجة فطالب اليوم يبحث عن تخصص يضمن له خبز غده كما أن دراسة الفلسفة تحتاج إلى نظرة أخرى في طرق تدريسها فمن يرى كتب الفلسفة العربية او من هم مهتمون بالفلسفة يدرك أن الدارس يدرس تاريخ الفلسفة لا مبادئها و هنا نرجع بالطالب إلى نقطة الصفر بحيث نقذف إلى عقله تساؤلات و نظريات قديمة لفهم الكون و السلوك و ذلك لكون نظريات الفلسفة القديمة أقرب للفهم و أكثر وضوحا و مع تقدم الفلسفة اليوم نجد تعقد جوانبها بطريقة تصعب على الهضم لكثير من الناس فالفلسفة ليست تاريخا و سجلا نقيد فيه أقوال أفلاطون أو ديكارت أو ابن رشد أو غيرهما الفلسفة رؤية تنبعث من خلال التأمل و النظر و طلاب الفلسفة بظني لن يخرجوا إلا برؤى تحطم القناعات السائدة لدى الناس و ربما يزعم البعض أن ذلك خوف من تدمير ما لدينا من قناعات و ما هو كذلك بل ذلك شعور بالمسؤولية و ارتقاء بالفلسفة التي هي أم العلوم هناك أخيرا شاع مصطلح الفلسفة العلمية و هو من نتاجات النظرة الديالكتيكية للشيوعية و هو أن تكون الفلسفة منبثقة عن العلم لا فارضة عليه رؤاها و لعل آينشتاين هو من يمثل هذا التوجه في بعض نظرياته و لا بأس بهذا النمط من الفلسفة أن يتم تعليمه فالفلسفة اليوم تحتاج إلى متخصص يلمح الفكرة فيخضعها للتجربة و ذلك ما نراه لدى علماء الرياضيات و الفيزياء فالفيزياء هي في الأصل صورة من صور الفلسفة العلمية و مع هذا و ذاك لا أجد مانعا من تعلم الفلسفة كتخصص و إن كنت لا أحبذ ذلك و من أراد أن يقرأ في الفلسفة فذلك له دون أدنى اعتراض تحياتي |
( إن الفلسفة بحرٌ على خلاف البحور ، يجد راكبهُ الخطر و الزيغ في سواحلهِ و شطآنه ، و الأمان و الإيمان في لججه و أعماقه )
أرى أن الفلسفة يجب أن تُدرس في مرحلة التخصص (المراحل الجامعية) |
الفلسفة ربما تؤدي الى التمرد وعمان لا تحب المتمردين وهو امتداد لفكر السلطان سعيد بن تيمور حين حرم العمانيين من التعليم! فالتعليم ذاك الزمان يوازي الفلسفة في هذا
|
اقتباس:
في التفلسف هناك ما يسمى بالشكّ المنهجي و هو الشكّ الذي يبحث في ما نعتقده حقائق مسلّم بها . ربما للخشية من إعمال العقل في كل ما يتلقاه الفرد واحد من الأسباب التي تخيف البعض و تجعله يبتعد عن الفلسفة . لو أتحنا للفلسفة مكاناً في المنظومة العلمية لأخرجنا عقولاً تتبنّى الشك المنهجلي و علم الحفريات اللذان سيعملان على تنقية الكثير من المفاهيم المغلوطة . |
للنقاش الجاد
يثبت . |
اقتباس:
لقد فصلت الحديث و اصبح سهلا مستساغا |
متابع بصمت، لعلـّي أرتشف فنجان فلسفة ٍ هنا ^_^
شكرا ~ [ أزيتا ] ^_^ |
اقتباس:
ما هي المفاهيم المغلوطة حاليا والتي سينقيها علم الحفريات.... عذرا كأننا سنخرج عن رأس الموضوع! |
اقتباس:
أنا مع تعليم الفلسفة في المدارس قلبا وقالبا ..وبكل الطرق الممكنة. |
اقتباس:
له أن يسأل عن المفاهيم المغلوطة فأهل مكّة أدرى بشعابها . |
اقتباس:
إستاذة سرب .. هل تنقصك الإجابة حتما ؟!؟ |
اقتباس:
|
اقتباس:
و فكرته حول السوبرمان . التمرد ضد الباطل أفضل من الرضوخ له . |
اقتباس:
يتمرد الفليسوف ، لكن هل يتمرد قارئ الفلسفة .. تتصور يعني يا يحيى ؟ ............ |
اقتباس:
عشت كثيراً مع الفلاسفة و المفكرين إعتنقت كثيراً من أفكارهم ... لكن بعد ردح ٍ من الزمن تمردت عليهم و سخرت من فكرهم الذي كنت أعتبره إنجيلاً للفكر. تمردت على أرسطو و هو بداياتي و تمردت على إبن رشد فيلسوف قرطبة العظيم و تمردت على الغزالي كل قديم بدأت به تمردت عليه و أنا في طور الفلسفة المعاصرة و التمرد ظاهرة صحيّة إذ لا يعقل أن أكون سجيناً لفيلسوف بعينه و أجمدّ عقلي على تعاليمه يجب أن يتمرد العقل ...يجب أن أعبر باقي الطرقات كي أصل الى ...يقيني الخاص ... |
اقتباس:
لكنك لم تتمرد على القراّن ولا على السلطان :كاشخ: وهل ان تمرد الطلبة الصغار على هؤلاء الفلاسفه سيصبحون مصدر خطر:مستغرب: |
اقتباس:
رائع يا يحيى ....حقا.. واذا فالفلسفة ليست " تمرد " بمعنى تمرد ، هي تفكيك واعادة بناء ..تفكيك ..ثم اعادة بناء. شخصيا بدأت بالفلسفة وانتهيت لا أصدق شيئا :كاشخ: غير الحياة... |
اقتباس:
ناقصين مشردين احنا بعد :كاشخ: اقتصاد الدولة صراحة لا يكفي المشردين ، ولا أتصور أني شخصيا قادرة على تحمل الفقر. نريد تفكير ناقد بناء وهذا يتم تعليمه عبر الفلسفة ... ونريد حوارات عقلانية ... ونريد تطور بالفكر والعقل والحوار لا بالسلاح ولا بقوة الحصى. ونريد أن نأكل خبزا وةأن نجد بيتا لننام فيه. ونريد أن لا نسمع خطب عصماء. نريد الكثير ...بصراحة |
اقتباس:
منه أنطلق و أبحر نحو الآخر . تمرد الطلبة الصغار ليس خطراً و لكن تمرد الأكبر سناً هو الأخطر . |
اقتباس:
صحيح نريد الكثير بصراحه هل تعتقدين إن تم تدريس الفلسفه سيوصل المعلمين اهدافها المنشوده للطلبه من الاجيال القادمه ام سيصبح الامر مثل بقية المواد الدراسيه :ضحك: |
اقتباس:
أقصد يعني بالكلام المقنن : هل تريدين نقدا حقيقيا للواقع ..أم كلام يطابق الاطار؟ |
اقتباس:
بلاش اطارات |
اقتباس:
لا طبعا ..ولا حتى نحلم بالأمر. ان أردنا تعليم الفلسفة في المدارس ، فعلينا أن نأتي بمتخصصين حقيقيين فيها، وقبل ذلك أن يجرى لهم اختبارات في الشخصية وفي المعارف التي لديهم واختبارات تتعلق بتوجهاتهم الفكرية ، ومدى صحتهم النفسية.. |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
المسألة ليست بتلك السهوله إذن !!! قد يتستغرق التنفيذ وقتا طويلا والاهداف قد تجنى ثمارها متأخر هذا إن تم اخذ عين الاعتبار بالفكره من اساسه:متفكر: |
اقتباس:
الفلسفة جميلة جدا...وتمنح نظرة واسعة للحياة . وليس بالضرورة كما يعلن الجميع أنها تأتي بالمشاكل .. فالانسان ينقد ويفكر ويرى ما يصح له وما لا يصح.. عالأقل يا سيدي يكون لدى شعبنا اطلاع ولو قليل..على ما يجري في العالم ، والله . العالم في جهة ، وبلادنا الأبية في جهة أخرى. |
اقتباس:
|
جميع الأوقات بتوقيت مسقط. الساعة الآن 01:52 PM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
لا تمثل المواضيع المطروحة في سبلة عُمان رأيها، إنما تحمل وجهة نظر كاتبها