|
رسالة إلى معالي يحيى بن سعود بن منصور السليمي من المعلمين بكافة السلطنة ..
بســـم الله الرحــــمن الرحــــيم التاريخ : 2/2/2011م معالي / يحيى بن سعود بن منصور السليمي.....الموقر وزير التربية والتعليم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،، الموضوع / مطالبات المعلمين التابعين لوزارة التربية والتعليم معالي الوزير الموقر .... لقد ألقي على عاتق المعلم واجب تنشئة وتربية وتعليم أجيال تبني وتحمي هذا الوطن وأن يغرس في روحها قدسية ترابه وحب قائده المفدى مولانا صاحب الجلالة حفظه الله وأبقاه ، ولا يخفى على معاليكم أن المعلم يحتك مع أكبر شريحة في المجتمع وهم أبنائنا الطلبة الذين يعتمد مقدار صلاحهم وعطائهم في المستقبل على مقدار ما ينهلونه من عرق وجهد وغرس معلمهم . وأثبت التاريخ البعيد بأن الحضارات التي قامت واستمرت وبقيت آثارها هي الحضارات التي قدرت علمائها ومفكريها, وكذلك التاريخ القريب عندما سطّر لبلادنا شهادة ميلاد جديدة حين قادها معلمنا الاول مولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم وشرع بأن " المهم هو التعليم " وقد أوجز وأجاد وخط سياسته الحكيمة في هذا المجال بثلاث كلمات ترجمت إلى واقع يشهد به الأعمى والبصير . معاليكم ..... نعلم أن في خضم تسارع الثورة المعرفية وزحام التطبيقات الإدارية ونظم الخدمة المدنية ورغبة الوزارة في الحصول على الجودة والإتقان في مجال التعليم من جهة وواقع المتغيرات في منظومات التعليم وأساليبه وتقنياته من جهة أخرى ، وكذلك حاجات المعلم والتزاماته بصفته مواطن يتأثر بمحيطه ورب أسرة يعولها وموظف عام يسعى إلى ما يطمح إليه سائر الموظفين ، كل ذلك أدى إلى إحداث فجوة كبيرة في التوازن المنشود بينما يبذله المعلم ومقدار ما يحصل عليه في المقابل سواء من ناحية مادية أو إدارية أو تنظيميه . معاليكم .... نلتمس من وزارتكم الموقرة النظر في المطالبات والملاحظات التالية وإعطائها أقصى قدر من الاهتمام لإيجاد الحلول والبدائل في أقصر زمن ممكن بخالص جهودكم ورعايتكم بحيث لا يتجاوز شهر من تاريخ هذه الرسالة . 1 - زيادة رواتب الهيئة التدريسية والإدارية بما يتناسب والعمل الكبير والمسئولية الملقاة على عاتقهم . 2- إلغاء نظام الترقيات في التصنيف الوظيفي الجديد لأنه مجحف في حق المعلمين . 3- إيجاد نقابة أو جمعية للمعلمين تهتم بشئونهم واحتياجاتهم وقضاياهم وتكون بالانتخاب الحر بالتواصل المباشر معكم للدفع في إطار تعزيز دور المعلم ودوره في المجتمع. 4- تغير موعد بداية موعد العام الدراسي بحيث يكون كالسابق قبل دوام الطلاب بأسبوع واحد فقط. 5- تغيير توقيت الدوام اليومي بحيث يكون انتهاء الدوام عند الساعة الثانية عشر والنصف أسوة بمدارس التعليم التكاملي . 6- إلغاء زيادة نسبة الاستقطاع من الرواتب . 7- إرجاع نظام التقويم السابق بحيث لا يتم تصعيد الطلاب في حالة الرسوب . 8- توفير بدل أي عمل إضافي يقوم به المعلم خارج نطاق تخصصه : أ- تدريس مادة مناهج البحث . ب- الإشراف الصحي ومتابعة صحة الطلاب والاهتمام بالمرضى منهم . 9- رفع مكافئات تصحيح الامتحانات النهائية وعدم تأخير إرسالها .. وتوفير جو ومكان مناسب للتصحيح. 10 - صرف بدل للمراقبين لامتحانات شهادة الثانوية العامة. 11- توفير مستلزمات واحتياجات المعلمين على مستوى المدرسة ( كما هو الحال في باقي المؤسسات الحكومية الأخرى وما يحصل عليه باقي الموظفين في الدوائر الحكومية الأخرى ) مثل : أ- أقلام سبورة والأحبار والمساحات . ب- الطابعات وأحبارها وأوراق نسخ . ج- مياه شرب نظيفة للمعلمين . 12- توفير بطاقة هوية للمعلم يستخدمها في الخدمات التي توفرها الوزارة والقطاع الخاص. 13- ضبط ومراقبة الامتحانات الأولية والنهائية بحيث يتم تجنب عمليات التسريب والغش. 14- إعادة الصلاحيات الإدارية لإدارة المدرسة بحيث يكون لها الحق في التعامل مع مشكلات الطلاب ابتداء من فصل الطالب المؤقت أو النهائي بطريقة مقننة ومنظمة من الوزارة . 15- فصل الطلبة الذكور عن الإناث في المدارس حيث يدرس الذكور من قبل المعلمين والإناث من قبل المعلمات , وأنتم كما تعلمون فإن الطبيعة السيكولوجية للذكور تختلف كليا عن الإناث فهم أطفال اليوم رجال الغد. 16- توفير البرمجيات التعليمية والوسائل التدريسية وبناء مختبرات جديدة للمواد , وتوفير الإنترنت بالمجان لجميع المستفيدين لدفع العملية التعليمية للتمكن من مجاراة العصر الحديث. 17- فتح المجال للمعلمين الراغبين في تنمية قدراتهم أكاديميا وتربويا دون عراقيل والعمل على دعم ذلك والتشجيع عليه . 18- رفع علاوة التدريس إلى 60 ريالا بدلا من 22.5 ريال حيث كانت سابقا 45 ريال. 19- رفع علاوة البدل ( الماء والكهرباء والنقل والسكن ) 20- تخفيف الأعباء الإدارية وتقليل نصاب الحصص عن المعلمين , فلا يعقل أن يقف المعلم مدة تصل إلى خمس ساعات يوميا . 21- احترام المعلم والوقوف معه ضد الحاقدين والمشوهين لسمعته في المجتمع ووضوح القوانين اللازمة التي تكفل له حق الاحترام , فإذا لم يلق المعلم الاحترام وهو مرآة المجتمع التي تعكس سلوكه فإن مستوى الطلبة القيمي والعلمي يتجه إلى الانحدار. 22- عدم إصدار قرارات تنتقص من المعلم والدور الريادي له تربية وتنشئة الأجيال على قاعدة إعداد المواطن الصالح المقدر لدوره في المجتمع وبناء الوطن. 23- بدلات للفنيين ( علاوة فنية لمنسقي المدارس ولفنيين المختبرات). 24- عدم استقطاع علاوة التدريس أثناء إجازة الصيف. 25- إيجاد آلية لتوفير قروض شخصية بدون فوائد لقطاع المعلمين. 26- عدم إلزام المعلمين بتدريس منهجين مختلفين. معاليكم ... إن لثقة مولانا في شخصكم آيات تبرهن لنا قدرتكم على معالجة النقاط المطروحة أعلاه ليكون لكم الفضل بعد الله وحمة مولانا السلطان قابوس المعظم حفظه الله في الارتقاء بعماد هذا الوطن. وفقكم الله وإيانا وتفضلو بقبول عظيم التقدير والامتنان. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أرجو من المعلمين والمعلمات الكرام نسخ هذه الرسالة والتوقيع عليها ورفعها لكل مديرية بحيث يتم إرسالها للوزارة ... وكل الشكر والتقدير للقائمين على هذا المنتدى وإتاحته الفرصة لإيصال هذا المطلب لمن يهمه أمر هذه الفئة المهمة في المجتمع العماني . |
ياترى دفتر الحضور والانصراف ووينه الحين؟؟؟؟
|
جميل جدا نرجوا التثبيت
|
أيها الوزير
أرجع لنا هيبة ومكانة المعلم نحن فالميدان اكثر من 18 عاما زمان كان ولي الأمر يحترمني لان الجيل كان جيل ناجح بسبب النظام وبعد تبديل النظام الى نظام يعتمد على اوراق وكلام لا يرتبط بالواقع ظهرت مخرجات لاتفقه شيئا مازلت انا المعلم ولكن لم احترم لماذا هل انا تغيرت ام النظام تغير انتم من اراد من الراسب والمستهتر ان يرفع وهذه النتيجة اطالب من هذا المنبر ان ترجع لنا هيبة الاحترام وترجع لنا نظام التعليم السابق |
نريد دوام من السبت إلى الثلاثاء سيدي الوزير .....
نريد توفير خدمة الانترنت في المنزل على حساب الوزارة نريد تعيين كل معلم متقاعد بدل جلست البيت نريد توفير ماي سلسبيل او علب تنوف |
أخي العزيز أوافقك الرأي فيما ذكرت إلا في النقطة 4 و 5 _
يثبت |
للتثبيت سلمت يداك
|
رسالة جميلة جدا معكم بكل القلوب المخلصة .
|
وقد أسمعت لو ناديت حيا .... ولكن لا حياة لمن تنادي ...
الله يوفق الجميع لما فيه مصلحة الوطن والمواطن |
وفقتم .....
|
ما عرفنا
|
ض
والله اذ تريدوا تدرسوا درسو ما تريدوا جلسوا في بيوتكم واجدين مدرسين ما متعينين -
|
اقتباس:
يا جماعه الخير تو مو عندكم جالسين تتهرضموا وطالبوا بحقوقكم اول شي رتبوا انفسكم وبعدين خير..عيل بالعقل والمنطق فيه معلم يروح المدرسه والمصر معلقنه فكتفه كأنه رايح يرد الصوار بو الجلبه والثاني عنده حصه وفنص الحصه يتصل فيه سمسار الاراضي محصلله بيعه حال الارض ويترك الحصه والصغيرين ويجلس يجادل السمسار ع البيعه والثالث فنص الدوام يروح السوق ينادي عالطعام والقت.عاد بو ادمر انا من يوم خلقت ما سمعت عن معلمه شاله كيسه بو البلديه وتارستنها غدف وقطع ثوب وبخور وعطور ورايحه تبيعه حال الاخوات فالمدرسه عاد من غير ضرب صحون العيش والسويويا...يا جماعه اقنعوا وخلكم من هالسوالف يلي ما تودي وما تجيب:كاشخ::كاشخ::كاشخ: |
صباح الخير
صباح الف خير أيه الوطن الغالي ودائمة عمان بالف الف الف الف الف ......................... خير صباح لكل من يعشق ترابك أيه الوطن صباحكم عمان يا ابناء عمان الاوفياء :معصب: يقال قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا) حسافة كلمات جميلة ولكن من يفهم معانيها ................................................: هكذا نعمل لهذا الوطن وأجيال الصاعدة ... فأنتم قدوه لهم أنا معكم في بعض النقاط بس مو كذه تحلوا مشاكل اذا كان هذا خوفكم على طلاب .................................. !!! فأنا أقول شكرا شكرا شكرا ولكن .......من مسؤول على هذا اتصرف :متفكر: بدل ما تشجعوا الطالب على العلم والمعرفة جالسين تعلموهم أشياء خطأ ضر البلد فالطالب ياخذ من المعلم كل صفات .................... يا حسافة زمان المعلمة يضرب فيها المثل واليوم نشوف معلمات ( موضه + مكياج + ازياء ) لدرجة أن الطالبة تتصرف مثل المعلمة موضة الشعر ومكياج وهي رايحة المدرسة .............. عندي أخت في المرحلة الثانوية دائا من ترجع تقول والله المعلمات صايرات مثل عارضات الازياء كل معلمة تلبس ملابس غريبة وكأنه في عرس .................. اذا انتوا عندكم مطالب نحن ايضا عندنا مطالب ( اولياء] 1/ المدرسة تريد مساهمة من ولي الامر مبلغ عشرة ريال 5 عشان شراء المكيفات و5 عشان عمل مضلة 2 / كل اسبوع هبطة سوق والعائد يرجع حال المدرسة والعكس صحيح يرجع حال المعلمات 3 / المعلمة تريد 5 ريال عشان تشتري دفتر خال لها كل طالبة 4/ 5 ريال حال رحلات 5 / ما خفي كا أعظم والله على ما أقول شهيد على بالهم ولي أمر جالس تحت بنك : لماذا وضعت وزارة التربية والتعليم ليش ما تسوي مظلات للمدراس ليش ما تشتري مكيفات وأكبر مصيبة اذا ما رسلنا المبلغ في االفصل يفضح الطالب ويكره أهله ليش الله يرحم أيام زمان كأن نخاف من معلم واليوم صار الطالب يكره المعلم بسبب تصرفاته لهم قالوا عمانين وقلنا الحمدالله بس الحين نقول ياريت الزمن يرجع واولادنا يستفيدوا من العلم مثلنا وينك يا زمن ربي يحمي قائدنا ويحمي عمان اللهم آمين يا ناس اشكرو الله على هذا نعم وقول الحمدالله نحن أحسن عن غيرنا |
مطالبات جيدة خصوصا حول الطلاب وتقييمهم الدراسى
لاننا نجد مخرجات لا تعرف القراءة الا ما رحم ربى ولا يوجد ترسيب فهل يعقل ان يتخرج الطالب او يصل للصف الحادى عشر وهو لا يعرف من الحروف الا القليل بل واصبح الطلاب مستهترين بالتعليم اسمها وزارة التربية والتعليم فلماذا نحاول ان نزيل التربية منها فالمدرسة مكمله لدور البيت بالتربية فبناء الجيل الذى يحترم المعلم مهم لانه سيخرج للمجتمع وهو على ادرى باساسيات الاحترام والتقدير لانهم طلاب اليوم وبناة عمان بالمستقبل |
وزير التربية
اقتباس:
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::: |
بالفعل هناك مخرجات لا ترقى إلى المستوى المطلوب فما السبب ؟ هل تغير المعلم ؟ أم تغير النظام ؟ لا تعليق على النقاط الآخرى إلا بعد الإطلاع على ما يدور في التربية من جميع الزوايا وسوف تكون هناك مفاجئة تتحدث عن ذلك الواقع |
lllllllماشي فايده |
اقتباس:
لا للاختلاط لا للاختلاط لا للاختلاط ياليت تضيفوا مع مطالبكم مطالب اولياء الامور توفير باصات امنة لنقل ابنائنا معظم الباصات قديمة ولابد من تحسين راواتب السواق مساكين توفير ماء شرب نظيف للطلاب عدم دمج الطلاب باعداد كبيرة في صف واحد 40طالب في صف حرام عدم تكليف الطلاب بمشاريع وادوات ليش ما توفر الوزارة ذلك مثل لوحات اقلام صبورة صلصال وغيره توفير وجبة صحية مغذية وووووووووالخ |
انمنى اخذ الموضوع بجديه
ارى البعض يتلفظون بالفاظ قويه جدا بحق المعلم روعه بما خطت يداكم يا معلمين نتمنى التثبيت ونتمنى الجديه بالموضوع تحيااااااااااااتي للجميع |
اقتباس:
يالله ماشي شكر ع المعلم كله ضده نزلو الميدان وراح تعرفو كيف العنى الي يصيب المعلم |
الجيد في الأمر أنك تركت فرصة لمعالي الوزير الموقر شهرا كاملا، والمطالب 26، يعني أعطيته أربعة أيام تكرما منك
|
أشكرك أخي الكريم على هذا الطرح و وفقكم الله
بالنسبة للرسالة جيدة وأغلب النقاط كانت مطروحة من قبلنا في مدرسة موسى بن نصير بمسقط و تم نشرها حرفيا في جريدة الزمن. المشكلة البسيطة التي حدثت أمس هي عدم وجود تنسيق بين المدارس المعتصمة ولكن الحمدلله أغلب النقاط كانت مشتركة بسبب الاتصالات. عموما.. تمت الاستجابة للاعتصام بحضور مسؤول كبير من الوزارة و استمع لمطالبنا و بعدها تواصلت الاتصالات من المسؤولين و على رأسهم وكلاء الوزارة لتأكيد أنه سيتم تنفيذ المطالبات تباعاً و من السبت القادم سيقوم المعلمون بتنفيذ العديد من الاجراءات لتأكيد تنفيذ هذه المطالب مثل : عدم كتابة أي شيء إلى أن يتم توفير أقلام السبورة و أقلام الحبر العادية ( حتى مال 50 بيسة ) ( الحق حــق و بقية الموظفين في الدولة ليسوا بأفضل شأنا من المعلمين ) و منها التوقف عن تدريس مادة منهج البحث حتى يتم تنفيذ أحد المطالب اتجاه هذا الموضوع مثل: توفير معلمي أو أخصائيي مادة المنتهج / أو / توفير بدل تدريس المادة / أو / تخفيض نصاب المعلم المدرس للمادة و عدم تكليفه بأي نشاط آخر أو تربية صف . و العديد من الاجراءات الأخرى نرجو تعميم المطالبات على جميع العاملين في سلك التدريس الشريف و ليخسأ الحاقدون |
اقتباس:
مطالب جيدة سيتم إضافتها لمطالب المعلمين إن شاء الله ففي النهاية أكبر ما يهم المعلم هو مصلحة الطالب لمصلحة الوطن |
عزيزي / سوف اتحدث كشخص بعيد كل البعد عن السلك التعليمي .. حال بعض الوزارات لدينا لايسير بالشكل المطلوب ولكن نظرا لحساسية واهمية الوزارة التي تشرف على التعليم لابد من التحدث ..والله انني اتحدث وانا كلي حزنا وغيرة على الوضع الذي آلت إليه العملية التعليمية في بلادنا .. لو كان هناك استجواب ومسائلة للوضع المحزن الذي آلت إليه العملية التعليمية لما وصل المعلمون لدرجة الاحباط والقيام بالاضراب . يجب ان تكون هناك وقفة حازمة وان تتم مراجعة السياسة التعليمية في هذا الوطن فماذا اخرجت لنا وزارة التربية ؟؟ اخرجت لنا طلاب ( جهلة ) لايجيدون القراءة ولا الكتابة والسبب فشل السياسات التعليمية المتبعة والتي تشجع الطلاب على التكاسل والتقاعس وإلا كيف يعقل ان يكون هناك نظام تعليمي ولايوجد فيه نظام الرسوب إلا في حالات نادرة جدا ؟؟ -لماذا لاينزل هؤلاء من كراسيهم للاخوة المعلمين الافاضل في الميدان ويشاركوهم صنع القرار وتلبية احتاجاتهم عوضا عن اثقال كاهلهم واثقال كاهل اطفالنا بأمور شكلية لاقيمة لها .. -ان هذا الوضع وهذه السياسات التي تسير عليها التربية والتعليم لاتخدم الوطن ولاتخدم الجيل الحالي من الطلاب في وطننا العزيز عمان . - نظام التعليم هو اهم القطاعات وهو واجهة البلد ولكن للأسف ان من يديرون هذا النظام في ابراجهم العاجية وعندما يخرجون إلى الميدان وكما نسمع من خلال الاخوة المعلمين ان الزيارات تكون شكلية فقط ولاقيمة لها ولاتأتي بأي نتيجة اطلاقا فالكل ( يزيف على الاخر ) وكل شخص يحاول ان ينأى بنفسه عن المسؤولية ويحاول ان ينمق ويزين الوضع التعليمي فكل مدير مدرسة مثلا عندما يزوره احد هؤلاء يقوم بجمع ما ينم عن حسن إدارته وعن تطبيقه للانظمة والامور على ( الورق فقط ) واشدد لكم هذه العبارة ( على الورق فقط ) وهذا مايهم الوزارة للأسف الامور الشكلية فقط ..هذه التراكمات ليست بسبب المعلمين ولامدارء المدارس فهم فئة مغلوب على امرها لاتملك إلا تنفذ فقط بعد ان تم تهميشهم في صنع القرار ...وبالتالي فإن الوزارة هي من كرست في ذهن هؤلاء هذ الاهتمام وهو الجانب الشكلي فقط والذي بكل حال من الاحوال لايخدم الطالب ولا عملية التعليم في هذا الوطن ..مع العلم ان جميع هؤلاء في داخلهم يدركون ان هذا خطأ ولكن ماذا يصنعون ؟؟ -ما قاد التعليم لهذا المستوى المتدني إلا السياسات الخاطئة والتي وبكل اسف كانت مجحفة في حق ابنائنا الطلاب مما ادى إلى استهتار الكثير والكثير من الطلاب بالمدرسة وبالمنظومة التعليمية فلا امور رادعة ولا حتى لوائح تنفذ ..كبلت ايادي المعلمين واصبحو آلة فقط تنفذ فلا حقوق لهم ولا اهتمام ولاتقدير .. - ايضا ارهاق الطلاب بالبحوث والتقارير وغيرها من الامور التي ترهق كاهل ولي الامر وطول اليوم الدراسي جعلت من الطلاب ينظرون إلى المدرسة على انها ( زنزانة ) وانها اشبه بالعقوبة ..لماذا اصبح اطفالنا يكرهون المدرسة ؟ إليس السبب هو طول اليوم الدراسي ياوزارة التربية ؟؟ يصحى الاطفال في تمام السادسة وفي احسن الاحوال يعودون لبيوتهم في تمام الثلاثة ؟؟ لماذا قلصتم الاجازة التي كانت بين الفصلين والتي كانت على الاقل تجدد الدماء لدى الطلاب وخصوصا فئات صغار السن ؟ الذين اصبحوا يكرهون الذهاب للمدرسة حتى ان بعض الاخوة يقول لي ان ابنائي لايقبلون على التعليم ويرفضون الذهاب للمدرسة إلا بعد جهد ٍ جهيد وفي كل يوم انا وابنائي على نفس المنوال .. من يتحمل كل هذا ؟ - عدم متابعة اولياء الامور لابنائهم فلا اهتمام ولامتابعة من قبل الكثير من اولياء الامور إلا من رحم ربك وهذا ايضا ادى إلى زيادة الخلل والفجوة بين عناصر نجاح المنظومة التعليمية . حتى ما المسه من بعض اولياء الامور هنا وطريقة ردودهم التي تكرس لثقافة عدم احترام المعلم .. لماذا استنكر الكثيرين على اخوتنا المعلمين قيامهم بهذا الاضراب ؟؟ لماذا لاتنظرون إلى الجانب المشرق من الاضراب وعلى انه نقطة تحول جاءت اساسا لخدمة الطالب بعد فشل السياسة التعليمة .. لماذا تصبون جام غضبكم على المعلم المغلوب على امره ؟ انسيتم ان المعلم هو اهم شريحة في هذا المجتمع والتي يتخرج على يديها الاطباء والمهندسين وغيرها ..لكن اقولها بكل صدق لايدرك قيمة المعلم إلا الطالب المجتهد والانسان الواعي .. نعم اقولها بصدق اتمنى ان القى بعض من علموني حتى اقبل جبينهم واشكرهم على ماوصلت إليه ... لاترقى الامم إلا برقي نظامها التعليمي والنظام التعليمي لايرقى في ظل هذه النظرة العقيمة والقاسية تجاه المعلم من قبل بعض الفئات الغير واعية والغير مدركة لاهمية المنظومة التعليميه فنحن هنا نتحدث عن مسقبل وطن ومستقبل جيل كامل .. ولن ترقى العملية التعليمة في ظل هذا الاجحاف لحقوق المعلمين بل لابسط حقوقهم التي تكفلها الانظمة والقوانين .. -ليس الخطأ ان تعترف وزارة التربية والتعليم بفشل بعض السياسات التعليمية المتبعة ولكن الخطأ الاستمرار والمكابرة في الخطأ الذي ينتج عنه تراكم الاخطاء وظلم جيل كامل من ابناء عمان تحت الشعارات والامور الشكلية ( لارسوب - لافصل للطالب ولا ولا ) والاسطوانة التي يرددها البعض لماذا يفصل الطالب ؟؟ سوف يكون عالة على المجتمع ؟؟ اذن لماذا كانت المدارس في عهدنا اكثر نجاحا ولم يكن هناك فصل إلا في حالات نادرة وكانت مخرجات التعليم عالية جدا ؟؟ الفصل عقوبة رادعة ولكن الان لايوجد مايسمي فصل نهائي بل هو مؤقت ولايترك لادارات المدارس التصرف في هذا الامر كما علمت من بعض الاصدقاء فبعض الطلاب المستهترين يقومون بأمور تؤثر على اقرانهم المجتهدين وبالتالي من الاجحاف عدم الصرامة معاقبة هؤلاء من اجل اصلاح العملية التعليمية ؟ فلا اعتقد ان ولي الامر الواعي يرفض مثل هذه العقوبة لبعض الفئات من الطلاب .. - تطبيق مايسمى بالتعليم الاساسي وادخال مواد جديدة في عملية التعليم وطول اليوم الدراسي ماذا استفاد منه الطالب يا وزارة التربية ؟ ماذا قدمت هذه الاضافات للطالب ؟؟ هل ان الجيل الحالي من الطلاب هم افضل من مخرجات التعليم الذي كان متبع سابقا عندما كان الدوام الدراسي ينتهي مع الواحدة بالنسبة للثانوية و 12 بالنسبة للاعدادي والابتدائي ؟؟ لماذا جعلتم اطفالنا يكرهون المدرسة ؟ لماذا ؟ لماذا تجعلون المعلم في هذا الوضع وتجعلونه الواجهة لاخطائكم ؟؟ - المعلمون اليوم ينادون بأصلاح السياسة التعليمية وهذه المطالب يجب الالتفات لها من اجل الصالح العام لان هذه السياسة ضيحتها المعلم والطالب معا ولكن تذكروا ان لكم ابناء في الميدان هم بحاجة لما يجعلهم مقبلين على التعليم وان يرفعوا اسم عمان عاليا فأهل عمان هم اهل عمل وعلم وجد واجتهاد .. - من وجهة نظري ان السياسة التعليمية المتبعة لن تتغير إلا بتدخل من مولانا صاحب الجلالة حفظه الله فعملية التعليم هي واجهة بلادنا اكرر واجهة بلادنا يا وزارة التربية والتعليم المؤقرة ولانقبل بأي حال ٍ من الاحوال ان يصل ابنائنا إلى المرحلة الثانوية وهم لايجيدون القراءة والكتابة .. هل كل هذا لم يشعركم حتى الان ان التعليم ( يدق ناقوس الخطر ) كل التقدير للجميع حفظ الله عمان وقائدها المفدى وادامه ذخرا لهذا البلد مصلحة البلد ومصلحة ابنائها يجب ان تكون امام كل مسؤول يتحمل هذه الاضرابات المسؤولون في الوزارة فهم قد اوصلوا اخواننا المعلمين إلى هذا الحد من الاحباط وعدم ثقتهم في من هم على هرم السلم التعليمي ....لقد صمت المعلمون كثيرا ويبدو انه لامجال للصبر في ظل هذا الانحدار الذي تشهده العملية التعليمية في بلادنا العزيزة .. يجب ان يتم تدارك الوضع ياوزارة التربية ولملمة الاوضاع .. لانريد ان تستمر هذه الفوضى .. كل التقدير لاخوتنا المعلمين والمعلمات في كل مناطق السلطنة وبأذن الله مطالبكم تصل إلى الاب الحاني مولانا صاحب الجلالة السلطان قابوس المعظم قال تعالى : ( وقفوهم انهم مسؤولون) |
اقتباس:
يا اختي موجود الصالح وموجود الطالح بكلامك تعمي الجميع يعني لحين محد يحط ميك اب غير المعلمات يعني محد لحين يلبس صح غير المعلمات والله حال محد عاجبنه ششي تحياتي للجميع |
اقتباس:
هذا الكلام يلي المفروض يقال ومشكوره اختي ما قصرتي فاي كلمه من كلامك بالاول المعلمه تدخل المدرسه ومعاها العصى فأيدها اما اليوم تدخل وكيس الثياب بو البيع فأيدها..:كاشخ::كاشخ: |
رسالة راقية وطرح أرقى بارك الله فيكم إخواني المعلمين نحن أولياء الأمور معكم فكل هذه الأمور تنصب في الرقي بمستوى أبنائنا الطلاب لك جزيل الشكر والتقدير أخي العزيز ونرجو نحن أولياء الأمور أن يظل الاعتصام حتى تلبية جميع هذه المطالب وليخسأ الجبناء والمثبطين من خلف الكواليس وما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد |
رجاع نظام التقويم السابق بحيث لا يتم تصعيد الطلاب في حالة الرسوب . اذا تم ارجااع هذا الشرط راح جميع الطلاب بيسويوا مظاهرات أمام المدارس وأمام الوزارة خاصة الطلاب الراسبين وانا منهم راااح اكون رئيس الجمااعة ليش التعليم السابق في اعوااام 80 كان التعليم مضمووون وعند وصووولهم في المرحلة الثانوية العامة جميع الطلاب ينجحووووا ليش في 2009 تم تطبيق أحنا في السنة الاولي لدبلووووم وظلم وااايد الله لا يوفق كل من يداااوم في وزارة وفي المدارس والمعلمين الله يحرق أكبااادهم يا رب العالمين |
اقتباس:
عزيزي ـ الظاهر عليك بأنك مقتنع بتأييد أعضاء الهيئة التدريسية على مستوى السلطنة !!! هيهات فإن أصابع اليد مختلفة . فأنا لي مطلب صغير في نظري ،، ولكنه كبير وله أكبر الآثر هل البعض من ( المعلمين ) وضع له مكانه في المجتمع المدرسي والمجتمع العماني للأسف الشديد !!! |
| جميع الأوقات بتوقيت مسقط. الساعة الآن 02:49 PM. |
Powered by: vBulletin Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
لا تمثل المواضيع المطروحة في سبلة عُمان رأيها، إنما تحمل وجهة نظر كاتبها